Aktivnosti o Noć vještica na engleskom. Noć vještica na engleskom

Kolege! Kao što sam obećao, dijelim s vama svoj scenarij za lekciju o Noć vještica za predškolce. Koristim ovaj plan više od godinu dana, tako da ga nisam prepravljao i ostavio ga onako kako je bio na engleskom.

Vokabular za učenje: duh, bundeva, vještica, mumija, šišmiš, crna mačka.

Počnite tako što ćete djecu podijeliti u dva (ili više) tima. Takmičarska atmosfera čini cijeli događaj zabavnijim.

Napravite neku vrstu uvoda. Pitajte učenike šta znaju o ovom prazniku (u njihovom L1).

Recite im o glavnom simbolu praznika – bundevi. Stavite flash karticu na tablu (možete preuzeti flash kartice) i natjerajte djecu da kažu riječ s vama. Pozovite ih da zaplešu uz zabavnu akcijsku pjesmu Ovo je moja omiljena bundeva.

Zamolite timove da obojaju sliku bundeve kako bi napravili Jack-o-Lantern. (Obično svakom timu dajem poen za ovaj zadatak.)

Savjet: Sjajno je prethodno pripremiti pravi Jack-o-Lantern i zapaliti ga zajedno sa učenicima. Možete ugasiti svjetla u učionici dok to radite, ali čak i na dnevnom svjetlu to će sigurno impresionirati vaše male učenike.

Recite djeci da se djeca na Noć vještica obično oblače kao fantastična bića poput vještica, duhova i mumija. Stavite odgovarajuće kartice na ploču.

Sada imate četiri kartice na tabli: bundeva, duh, vještica i mumija. Kako bi pomogli djeci da ih se sjete, igraju igru ​​nestajanja karata. Djeca izgovaraju riječi s vama nekoliko puta. Možete ih zamoliti da govore različitim glasovima, npr. šaputati kao duh, izgovoriti riječi ljuto kao vještica, radosno kao bundeva itd. Zatim nastavite da ponavljate riječi u horu, ali svaki put skinete jednu kartu sa ploče. Djeca još moraju izgovoriti sve četiri riječi – i onu koja nedostaje. Nastavite tako sve dok na ploči ne ostane nijedna karta.

Plešite uz akcionu pjesmu Šta si za Noć veštica?

Slika puzzle igra. Dajte svakom timu sliku za Noć vještica izrezanu na komade. Da biste to učinili malo izazovnijim (i zabavnijim!) možete izrezati dvije različite slike i pomiješati dijelove. Tim koji prvi spoji sliku(e) je pobjednik. Zatim možete zamoliti učenike da vam kažu šta je na slici. (Smatram da je ohrabrujuće dati pobjedničkom timu dva boda, a drugom timu jedan bod, umjesto da dam bod samo timu koji je bio prvi.)

Uvedite još dvije stavke iz vokabulara - šišmiš i crna mačka. Stavite kartice na ploču i natjerajte djecu da im kažu s vama.

Igrajte igru ​​sa svih šest riječi. Zamolite djecu da zatvore oči, stavite kartice po učionici. Djeca otvaraju oči i tražite od njih da pokažu na slike. Npr. “Gdje je šišmiš? Tačka na palicu! Ok, sada pokaži na mačku. Odlično! Pokažite na bundevu.” itd.

Ispričajte o tradiciji Trick-or-Treating i pogledajte još jednu sjajnu pjesmu s Mattom — Idemo na trick-or-treating

Zapravo, u ovoj pjesmi ima više riječi za Noć vještica (sova, čudovište i pauk), ali sam odlučio da je šest riječi sasvim dovoljno da moji mladi učenici upamte u jednoj lekciji.

Igraj Slap! Flash kartice su na tabli. Pozivate člana svakog tima da dođe u odbor. Izgovorite riječ i prvo dijete koje je udari dobija poen za svoj tim. Zatim skidate kartu sa table i nastavljate da igrate sa dva različita člana svakog tima.

Gledajte i plešite uz akcijsku pjesmu Pjesma brojeva za Noć vještica da pregledate brojeve.

Igrajte Picture Hunt. Prije lekcije zalijepite male slike s šišmišima, crnim mačkama, bundevama ispod klupa, učiteljskog stola, prozorske daske itd. (Koristim male komadiće ljepljive trake.) Timovi trče po razredu i traže skrivene slike. Zatim pitate svaki tim koliko predmeta od svake slike ima.

Gledajte i plešite uz Akciona pjesma za Noć vještica.

Igrajte Maze Race. Dajte svakom timu nekoliko lakih lavirinta. (možete ih preuzeti na activityvillage.com) Postavite vrijeme/uključite muziku i djeca moraju napraviti što više lavirinta.

Gledajte i zaplešite uz akcijsku pjesmu, a zatim odgovorite na pitanja na kraju videa — Šta vidiš?

Igraj Stavi šešir na vješticu. To je varijacija igre Donkey's Tail za Noć vještica. Pripremite sliku vještice i nekoliko šešira s komadićima dvostrane trake. Iz svake ekipe izlazi po jedno dijete i sa povezom na očima pokušava zalijepiti šešir na pravo mjesto. Pobjednik je dijete koje zalijepi šešir najbliže tačnom mjestu.

Na kraju časa svaki učenik obično dobije šaku slatkiša ili neki mali poklon.

Oprema: poster „Sretna Noć vještica svima i svima dobar strah!“ , zidne dekoracije i vijenci, kostimi za izvođače, dekoracije od bundeve, kasetofon, muzički CD-i.

Prostor je ukrašen raznim crtežima, posterima na ruskom i engleskom („Uđi ako si hrabar“, „OPASNOST“, „Odlazi“, „Nisi pozvana ovde“, „Srećna Noć veštica svima i svi imaju dobar strah” itd.).

"Objava. Mlada vještica, stara 133 godine, želi da upozna pouzdanog životnog partnera da zajedno letimo na metli i organizujemo gadosti i gadosti."

"Objava. Desna noga je izgubljena, nalaznik će dobiti nagradu. Skelet."

"Objava. Zamjenjujem dvorac, ukupne površine 3000 m2, za dvosoban stan u Moskvi sa svim sadržajima i telefonom. Potpisano: Ghost"

Na zidove je potrebno okačiti postere s raznim smiješnim natpisima na temu praznika (na ruskom i engleskom):

"Najava. Zdravom i atraktivnom vampiru (krvna grupa 4, Rh negativna) potreban je donor."

"Budite oprezni, mogli biste biti pojedeni."

"Dragi gosti, nemojte ujedati!"

Scena je ukrašena svijećama i bundevom koja je ukras za scenu. Iznad bine, nacrtane figure slepih miševa, pauka i mjeseca pričvršćene su za plafon na žicama.

Zvuči tajanstvena i zastrašujuća melodija koja se završava početkom izvedbe.

Veče počinje učenicima 11. razreda: „Ples zlih duhova“

Predavači:

Noć vještica je

Noć vještica je! Noć vještica je!

Mjesec je pun i svijetao.

A videćemo šta se ne vidi

Bilo koje druge noći!

Kosturi i duhovi i gjulovi

Nasmejani goblini se bore u duelima

Vukodlaci koji se dižu iz svojih grobnica,

Vještice na svojim magičnim metlama.

I kucajte na vrata za trik ili poslasticu.

Večeras smo mi kralj i kraljica,

Za sve večeras je Noć vještica!

Darina: Dobro veče, dragi gosti. Dobrodošli na našu zabavu!

Dima:Dobro veče dragi gosti! Dobrodošli na našu zabavu za Noć vještica!

Darina: U Evropi se noć duhova i vještica spajala s kršćanskim praznikom. Kako je ta noć pala 31. oktobra, ljudi su je nazvali Noć vještica. Sama riječ, "Noć vještica", zapravo vodi porijeklo iz Katoličke crkve. Ali, u 5. veku pre nove ere, u Keltskoj Irskoj, leto je zvanično završeno 31. oktobra. Praznik se zvao Samhain (sow-en), keltska Nova godina.

(ples"Adamova porodica» - 7 razred)

Dima:Amerikanci danas slave Noć vještica - praznik "zlih duhova", veče uoči Dana Svih svetih.

Vjeruje se da su Noć vještica u Ameriku donijeli imigranti iz Irske, odakle korijeni ovog praznika sežu stoljećima. Zasnovan je na paganskom vjerovanju da se ove noći duše mrtvih vraćaju svojim kućama da prikupljaju priloge u vidu hrane od živih ljudi.

Takmičenje "Mama"

Darina: Na Noć vještica ljudi često idu na zabave na kojima se čitaju sudbine i pričaju priče o duhovima. Djeca se mogu obući u kostime i maske vještica, goblina ili kostura i krenuti na trikove – ili – liječiti. Zvone na vrata i traže slatkiše, jabuke ili novčiće.

Ako ne dobiju poslasticu, mogu se izigrati.

(horor scena 10. razred)

Dima:Danas malo ljudi razmišlja o pravoj prirodi Noći vještica. U Sjedinjenim Državama to je postala bezopasna godišnja zabava. Mali Amerikanci, obučeni u strašne likove iz bajki, zovu stanove kuća i traže poslastice od vlasnika. U suprotnom, “prijete” da će se šaliti. Djeca rado daju slatkiše.

daj nam bombone, daj nam tortu,

Daj nam nešto slatko da uzmemo.

Daj nam kolačiće, voće i žvake,

Požurite i dajte nam malo.

Bolje da to uradite brzo

Ili ćemo sigurno izigrati trik.

Trik ili poslastica, trik ili poslastica,

Daj nam nešto dobro za jelo.

Halloween Chants

Noć vještica, Noć vještica, čarobna noć.

Drago nam je i veoma smo vedri.

Svi plešemo i pevamo i recitujemo,

"Dobro došli! Dobro došli! Noć vještica!"

Jack-o-lantern

Jack-o-lantern, Jack-o-lantern

ti si tako smiješan prizor

Dok sjedite tamo pored prozora

gledajući noću

Nekada ste bili čvrsta bundeva

raste na vinovoj lozi

Sada si Jack-o-lantern

vidi kako svetlost sija

Darina: Noć vještica je jedna od najstarijih proslava na svijetu, koja datira više od 2000 godina od vremena Kelta koji su živjeli u Britaniji.

Noć vještica je poznata i pod drugim imenima:

All Hallows Eve

Samhain

All Halloweentide

Praznik mrtvih

Dan mrtvih

Dima:Zanimljiva priča povezana je sa neobičnom lampom u obliku prazne bundeve sa svijećom unutra, koja se večeras može vidjeti u gotovo svakom američkom domu. Ova tradicija datira još od irskog folklora. Prema legendi, pijanica po imenu Džek uspeo je da prevari samog đavola tokom svog života. Nakon smrti, zbog toga je izbačen iz pakla, ali nije odveden u raj zbog svojih grijeha. Džek je bio osuđen na večna lutanja po mraku, a imao je samo jedan ugalj da osvetli put, koji je stavio u praznu repu da bi duže gorela.

Vjeruje se da je ova priča povezana sa običajem paljenja svijeća na Noć vještica, koje također predstavljaju duše mrtvih. Irski imigranti su po dolasku u Ameriku počeli koristiti prazne bundeve umjesto repe.

skeč za 9. razred" Užasfilm»

Igre sa gledaocima

1. Tap-tap. Glavna "horor priča" raspoređuje "uloge" zvukovima i pokretima. "Gledaoci" prave "tap-tap" - svi prisutni. “Zavjesa” kaže “whack-whack” - sve to obučeno kao “horor priče”. "Grom" bum "bom-bom" - svi momci. "Munja" peva "tra-la-la" - sve devojke. "Razbojnici" - "top-top" - sve "horor priče". Nakon raspodjele "uloga", glavna "horor priča" počinje igru ​​i naziva ili "gromom", pa "munjom", pa "zavjesom", pa "razbojnicima", a oni uglas izgovaraju svoje uloge.

ZAGONETKE:

Voditelj 1: Sada predlažem da pogodite moje zagonetke. Ako date tačan odgovor, dobićete mali poklon.

Ona uvek leti na svojoj magičnoj metli,

Ona uvek leti oko meseca

Sa crnim šeširom na glavi

I šta mislite, ko je to?

(vještica)

Noću traži žrtvu,

Da uživam u krvi.

Može postati šišmiš.

Samo se on boji belog luka!

(vampir)

U maskama i haljinama haramo ulicom

I kucajte na vrata za trik ili poslasticu

Večeras smo mi kralj i kraljica

Za sve večeras je………..

(Noć vještica)

Niko ih ne može vidjeti -

Oni nemaju telo.

I vjerovatno zato

Sve hrabro plaše.

Postoje različiti

Kažu da lete.

Iritantno kao muve

Ovo su zla....

(parfem)

Letim noću jer ne volim svjetlo. (slepi miš)

Ja sam strašna i bela. Izlazim noću. Ko sam ja? (duh)

JOKIC PITANJA:

Zašto vještice još uvijek koriste metle čak iu 21. vijeku?

(Usisivači su jednostavno preteški za letenje)

Zašto se skeleti ničega ne boje?

(Oni nemaju šta da izgube osim svojih kostiju)

Šta je mala vještica rekla svojoj majci?

(mogu li večeras dobiti ključeve od metle)

Kada susret s crnom mačkom može dovesti do neuspjeha?

(kada si miš!)

TheKraj

Praznik Noći vještica odnedavno je postao poznat i u našoj zemlji. Možete započeti priču o Noći vještica na engleskom sa čime ga povezujete i kakvu istoriju ima.

Simboli za Noć vještica

Možete koristiti sljedeći vokabular.

• Bundeva - bundeva.
• Simbol – simbol.
• Duhovi - duhovi.
• Vještice - vještice.
• Vampiri - vampiri.
• Zli duhovi - zli duhovi.
• Festival - praznik.
• Odmor - odmor.
• Stvorenja - stvorenja.
• Održati - proći.
• Biti posvećen - biti posvećen.
• Stvoriti se – biti stvoren.
• Kelti - Kelti.
• Praznovjeran - praznovjeran.
• Da se slavi - slavi se, slavi se.
• Bojati se - plašiti se.
• Nositi maske - nositi maske.
• Prepoznati - prepoznati.

Primjeri

Hajde da vidimo šta možemo reći ovim rečima kada sastavljamo esej o Noć veštica na engleskom.

Bundeva je simbol Noći veštica. – Bundeva je simbol Noći veštica.

Posvećena je vješticama, vampirima i duhovima. – Posvećena je vampirima, vješticama i duhovima.

Ovo je festival zlih duhova. – Ovo je praznik zlih duhova.

Noć vještica su kreirali Kelti. – Noć vještica su kreirali Kelti.

Nekada su sujevjerni ljudi vjerovali da se na ovaj dan sastaju zli duhovi. – Nekada su sujeverni ljudi mislili da se na današnji dan sastaju zli duhovi.

Ovaj praznik se obilježava u mnogim zemljama svijeta. – Ovaj praznik se obilježava u mnogim zemljama svijeta.

Ljudi su se bojali zlih vještica, nosili su maske da ih vještice ne bi mogle prepoznati. – Ljudi su se plašili zlih veštica i nosili su maske da ih veštice ne mogu prepoznati.

Imajte na umu: ako kažemo praznik, festival, koristi se član, ali uz naziv samog praznika - Noć vještica, nije potreban.

Igra Trick or Treat

Tradicije

Hajde da vidimo kako ljudi slave ovaj dan i šta rade.

• Nositi kostime i maske - obucite kostime i maske.
• Oblačiti se kao - oblačiti se kao.
• Plakati "Trick or Treat" - vikati "Trick or Treat".
• To carve jack-o-lantern - carve a jack-o-lantern.
• Posjetiti susjede - posjetiti susjede.
• Ići od kuće do kuće - hodati od kuće do kuće.
• Davati bombone - daj bombone.
• Pratiti djecu – pratiti djecu.
• Vrijeme je za trčanje - ovo je vrijeme za zabavu.
• Da slikate - fotografišite.

Primjeri

Novo engleske riječi na temu Halloween morate odmah zapamtiti korištenje teksta, hajde da napravimo primjere.

Obično na ovaj dan ljudi nose kostime i maske i igraju “Trick or Treat”. – Obično na ovaj dan ljudi nose kostime i maske i igraju se Trick or Treat.

Kada djeca idu od kuće do kuće, mogu imati izrezbarene lampione. – Kada se djeca kreću od kuće do kuće, mogu imati Jack-o'-lantern.

Djeca mogu otići u posjetu komšijama. – Djeca mogu posjetiti svoje komšije.

Nakon što su djeca povikala “Trick or Treat” dobila su slatkiše. – Nakon što su djeca uzviknula “Trick or treat” dobila su slatkiše.

Moj prijatelj voli da se oblači kao vampir, ja se više volim oblačiti kao vila. – Moj prijatelj voli da se oblači kao vampir, ali ja više volim vilinski kostim.

Djeca ne idu sama, često su u pratnji odraslih. – Djeca ne hodaju sama, često su u pratnji odraslih.

Vrijeme je za zabavu – mnogi se slikaju s djecom obučenom kao vještice, vampiri ili druga stvorenja. – Zabavno je vrijeme – mnogi ljudi se slikaju s djecom obučenom kao vještice, vampiri ili druga stvorenja.

Napomena: da biste od aktivnog glasa napravili pasiv, trebate koristiti glagol biti (u traženom obliku) i treći oblik glagola. Na primjer, slavimo ovaj praznik (slavimo ovaj praznik) – ovaj praznik se slavi (slavi se ovaj praznik).

Halloween praznik

Priča o Noć vještica

A sada da se pomirimo pripovijetka o prazniku Kelta sa već poznatim izrazima.

Noć vještica se slavi 31. oktobra. To je stari praznik, koji su stvorili Kelti. Nekada su ljudi bili vrlo praznovjerni i vjerovali su da se na današnji dan svi zli duhovi sastaju. Ljudi su se plašili da ih ovi duhovi prepoznaju i nosili su maske. Danas je to dan zabave. Djeca nose kostime vještica, vampira, vila, duhova i drugih stvorenja. Idu od kuće do kuće i posjećuju komšije. Uzvikuju "Trick or Treat" i dobijaju bombone. Djeca su u pravilu u pratnji odraslih. Tradicionalni simbol ovog festivala je Jack-o-lantern ili rezbarena bundeva.

Noć vještica se obilježava 31. oktobra. Ovo je stari praznik koji su stvorili Kelti. Nekada su ljudi bili jako praznovjerni i vjerovali su da se na ovaj dan sastaju svi zli duhovi. Ljudi su se bojali da bi ih ti duhovi mogli prepoznati i nosili su maske. Danas je praznik zabave. Djeca se oblače u vještice, vampire, vile, duhove i druga stvorenja. Idu od kuće do kuće ili posjećuju komšije. Oni uzvikuju "Trick or Treat" i dobiju slatkiše. Djeca su po pravilu u pratnji odraslih. Tradicionalni simbol ovog praznika je Jack-o'-fenjer ili izrezbarena bundeva.

Noć vještica u osnovnoj školi. Scenario

Opis: scenario zabavnog događaja za učenike 2-4 razreda, posvećenog tradicionalnom prazniku zemalja engleskog govornog područja - Noć vještica. Uključuje historijsku pozadinu, sjedeća i pokretna takmičenja, praktične aktivnosti usmjerena na razvijanje kreativnog mišljenja učenika. Sva uputstva i objašnjenja su na ruskom jeziku, budući da učenici još nemaju širok vokabular, što može dovesti do toga da budu sputani i nespremni da učestvuju na takmičenjima. Vremenski okvir – od jednog do jednog i po sata. Za druge razrede takmičenja se mogu smanjiti.

Cilj: kroz igre i takmičenja upoznaju djecu sa kulturom zemalja jezika koje uče i razvijaju njihove opće vidike.
Zadaci:
1. Edukativni: uvesti novi vokabular na temu događaja;
2. Razvojni: razvijati kreativne sposobnosti kod djece;
3. Vaspitni: usaditi toleranciju kod učenika.

Pripremna faza:
djeca: pripremiti kostime i dekoracije za ured (uključenost u pripremu osigurava da djeca budu zainteresirana i prije početka događaja)
Učitelj: priprema i kostim; priprema muziku, slatkiše za nagrađivanje pobednika u svakom takmičenju, velike narandžaste kugle i markere, materijale i alate za izradu duhova (zavoj, vata, konce, flomastere) i posteri (vještica i šešir, smiješni ček)

Napredak događaja:

vještica:

bez šešira:

Kvadrat:

Sa odgovorima:

Naši lampioni:

ukrštenica:

poster:

Noć vještica je nadaleko poznat praznik, ali ga crkva, vlasti i škole ne ohrabruju. Međutim, on je dio kulture zemalja jezika koji se izučava, pa je sasvim prikladno razgovarati o njemu na časovima, kao i koristiti tradicionalne praznične igre za proširenje vokabulara i općih kulturnih horizonata učenika. Istorija praznika je detaljno opisana na sajtovima kingshouse.org/halloween (ali sami tekstovi su teški za učenike i potrebno ih je prilagoditi).

Moje kolege i ja smo držali lekcije na temu "Noć vještica" u 7. razredu. U prvoj fazi učenici su se upoznali sa vokabularom na temu i naučili da pravilno izgovaraju i čitaju riječi. Svaki učenik je dobio karticu sa slikama (preuzetim sa različitih stranica) i zadacima:

A. Spojite riječi i slike:

B. Upiši riječi:

1. ………………… je žena koja može napraviti magiju.
2. Čovjek ………………………………sastoji se od 206 kostiju.
3. Kada čovjek umre, njegovo tijelo se stavlja u ……………………………….
4. Mnogo je grobova u …………………………… ili ………………………………….
5. Gornji dio skeleta je ……………………………….
6. ………………………………………… je mala životinja koja leti noću i pije krv.
7. Kada je čovjek umro u starom Egiptu, od njega su često pravili …………………………….
8. Na Noć vještica djeca u Velikoj Britaniji i SAD idu ……………………………….
9. ……………… je ptica koja leti noću.
10. Vještica treba …………………………… da leti na nebu.
11. Ako vas ………………… ili ……………… ugrize, i vi ćete se pretvoriti u njega!
12. Vještica kuha svoje magične napitke u velikom ………………………….
13. Zasiječete lice u ………………… da biste napravili …………………………….
14. ………………… osobe koja je umrla ponekad plaši ljude noću.

U drugoj fazi koristili smo materijale sa ESL Holiday Lessons.com web stranice. Učenici su ponavljali vokabular neophodan za razumijevanje sadržaja, slušali audio zapis i odgovarali na pitanja koja su testirala njihovo opšte razumijevanje teksta:

A. Pročitajte i prevedite riječi:

B. Odgovorite na pitanja:

1. Kada se slavi Noć vještica?
2. U kojoj zemlji je najpoznatiji?
3. Da li je to hrišćanski ili nehrišćanski praznik?
4. Koje se boje najčešće koriste za Noć vještica?
5. Koja je aktivnost najpopularnija kod djece?
6. Zašto je Noć vještica poznata u mnogim zemljama?

Potom su učenici još dva puta preslušali audio zapis i uradili zadatke SPOJEDLJIVANJE FRAZA i ŠKROMOVANE REČENICE (pogledajte materijale na web stranici), nakon čega su mogli sastaviti kratke monološke izjave o prazniku.

Posljednjeg dana prije praznika igrali smo igru ​​stanice na temu Noći vještica. Ukupno su bile tri stanice. U početku je od učenika zatraženo da dva minuta gledaju slike postavljene na tabli i prisjete se šta se na njima događa, nakon čega se ploča zatvara, a učenici su napamet pisali rečenice u kojima opisuju slike, na primjer: „ skeleti plešu.” "Duh otvara prozor" itd.

Učenici se sjećaju slika.

Slike preuzete sa interneta.

Učenici po sjećanju opisuju slike i formiraju riječi od slova riječi "Halloween".

Napomena: slike na temu su pronađene na internetu, umetnute u tekstualni dokument i odštampane na štampaču. Ako (kao i ja) nemate multimedijalni projektor i interaktivnu tablu, a tražite i crno-bele slike na Guglu, dodajte reč "boje" ključnim rečima i pretraživač će vam pronaći mnogo odgovarajućih dečijih bojanki .

Učenici su zatim pravili riječi koristeći slova riječi "Noć vještica". Bilo je moguće napisati bilo koji dio govora u bilo kojem obliku (osim vlastitih imena), na primjer, "na", "sve" itd.

Učenici su stavili bradavicu na vještičin nos.

Mjeri se razmak između bradavica.

Na drugoj stanici učenici su pozvani da igraju igru ​​tradicionalnu za engleske dječje zabave. Najčešća verzija igre je stavljanje repa na magarca s povezom na očima. Naši učenici su zamoljeni, sa povezom preko očiju, da zakače bradavicu na vještičin nos što bliže onoj koja je nacrtana (kao druga bradavica je korišten magnet). Mjerena je udaljenost između bradavica, a pobijedio je onaj sa najmanjim razmakom.

Nakon toga, učenici su završili jezički zadatak: vještica je pomiješala slova u riječima, morali su pogoditi riječi i staviti slova u ispravan red. Ova aktivnost koristila je vokabular za Noć vještica naučen u prethodnim lekcijama.

Učenici dodirom identifikuju dijelove tijela "starog mrtvog Joea".

Na trećoj stanici učenici su igrali još jednu tradicionalnu (i prilično jezivu) igru ​​za Noć vještica: prepoznavanje dijelova tijela u “Pećini starog mrtvog Joea” dodirom. Prvo su učenici ponavljali nazive dijelova tijela. Cilj igre je bio pogoditi, zapamtiti i zapišu ispravnim redom šta su osećali. Rekviziti su korišćeni: plastični delovi kostura, cherry paradajz (oči), perika (kosa), gumena rukavica punjena žitaricama (ruka), slepljena prekuvana testenina (mozak), nos (izrezbareni od sirovog krompira), prave kosti itd. Posebno su bili „popularni“ klizavi „grobni crvi“ (dečji čokoladni crvi napravljeni od marmelade umočenog u vodu).

Postoji još jedna igra za Noć vještica koju nismo igrali: "Bobing for apples." Treba vam puno jabuka i duboka činija vode. Djeca stavljaju lica u lavor i pokušavaju zubima uhvatiti jabuku (ruke im treba sklopiti iza leđa). Igra je jako mokra i nije baš higijenska, ali djeci se sviđa.

Ostali materijali na temu "Noć vještica" na ovoj stranici:
materijali za nastavu i za igranje po stanicama 2012