Βασικές πληροφορίες. Ιστορικό Προϋποθέσεις εισαγωγής στο Kovylkinsky Agrarian and Construction College

Στις 23 Ιουλίου συμπληρώνονται 70 χρόνια από τον Allam Kayumovich Karnikov, επικεφαλής του τμήματος της Bosal LLC, ο οποίος εργάζεται σε αυτόν τον οργανισμό για είκοσι δύο χρόνια.
Ο Allam Kayumovich είναι από το Lyambir. Αποφοίτησε από το σχολείο εδώ, στη συνέχεια - υπηρεσία στο στρατό - στρατεύματα δεξαμενών. Υπηρέτησε στην Πολωνία για τρεισήμισι χρόνια, από το 1963 έως το 1966. Και μετά το στρατό αποφοίτησε από τη σχολή πλοιάρχων οικοδομής. Υπήρχε τότε ένα τέτοιο σχολείο στο Saransk στο Posop. Στη γεωργία, οι κατασκευές συνεχίζονταν εντατικά και χρειάζονταν ειδικοί. Φαίνεται ότι μπορείτε να το κάνετε σε ένα χρόνο; Αλλά η γνώση στο σχολείο ήταν σταθερή, επομένως, όταν ο Allam Kayumovich επέστρεψε στη γενέτειρά του Lyambir για διανομή και άρχισε να εργάζεται στο MSO, από τις πρώτες κιόλας μέρες βυθίστηκε με τα πόδια στην καθημερινή ζωή των νέων κτιρίων. Το πρώτο αντικείμενο είναι ένα βουστάσιο στο Τσερεμίσεβο.

Μας δόθηκε η τεκμηρίωση του έργου και αρχίσαμε να δουλεύουμε», θυμάται ο Karnikov. – Φυσικά, στην αρχή ανησύχησα, αλλά γρήγορα κατάλαβα τα έγγραφα και σύντομα οι εργάτες έβαλαν επιδέξια τα θεμέλια. Στη συνέχεια έστησαν τοίχους, έφτιαξαν τούβλα. Δεν ήταν για τίποτα που εκείνα τα χρόνια το Lyambir MSO ήταν γνωστό σε όλη τη δημοκρατία - η οργάνωση ήταν ισχυρή και υπήρχαν πολλοί δάσκαλοι, όπως λένε, από τον Θεό.
Έτσι χτίστηκαν οι αγροτικές εγκαταστάσεις. Έκτισαν σχολεία στο Pervomaisk, Cheremishevo, έχτισαν κατοικίες για τους εργαζόμενους της MSO.
Έξι χρόνια αργότερα, ο Allam Kayumovich διορίστηκε επικεφαλής παραγωγής, εργάστηκε σε αυτή τη θέση για δέκα χρόνια. Στα μέσα της δεκαετίας του εβδομήντα αποφοίτησε από το τμήμα αλληλογραφίας του Κολλεγίου Κατασκευών Kovylkinsky και συνέχισε να εργάζεται στο MSO. Στη συνέχεια, όμως, στη δεκαετία του '90, όταν άρχισαν να ανοίγουν συνεταιρισμοί, μετακόμισε στον οικοδομικό συνεταιρισμό Siyazhar. Το γραφείο του βρισκόταν στο Σαράνσκ απέναντι από το πάρκο Πούσκιν. Έφτιαξαν κτίρια κατοικιών για τους εργάτες του Kirzavod, δρόμους, πεζοδρόμια. Υπήρχαν παραγγελίες για ανέγερση κατοικιών στον ιδιωτικό τομέα. Φαίνεται ότι όλα πήγαιναν καλά, αλλά το 1991, ο Shamil Anvyarovich Salimov, τον οποίο ο Karnikov γνώριζε από την εποχή του στο MSO, αποφάσισε να ανοίξει τη δική του επιχείρηση, Bosal LLC. Ο Allam Kayumovich δεν είχε καμία αμφιβολία, αποδέχθηκε αμέσως την προσφορά και από τότε εργάζεται σε αυτόν τον κατασκευαστικό οργανισμό.
«Σήμερα, αναπολώντας το παρελθόν, δεν μπορώ καν να πιστέψω ότι τότε, στις αρχές της δεκαετίας του ενενήντα, καταφέραμε να ξεπεράσουμε όλες τις δυσκολίες», λέει ο βετεράνος. - Ήταν μια δύσκολη στιγμή! Από μόνη της, η δύσκολη κατάσταση στη χώρα, η χρόνια έλλειψη χρημάτων... Ξεκινήσαμε από το μηδέν. Νοικιάσαμε ένα δωμάτιο για ένα γραφείο στην πόλη Σαράνσκ. Αλλά η βάση τοποθετήθηκε αρχικά στις ενοικιαζόμενες εγκαταστάσεις του πρώην πτηνοτροφείου της πτηνοτροφικής μονάδας Atemarskaya. Τι συνθήκες διαβίωσης υπάρχουν! Όμως σιγά σιγά άρχισαν να εγκαθίστανται. Έβαλαν σε οικιακούς χώρους, γκαράζ. Η ποσότητα της τεχνολογίας επίσης αυξήθηκε. Ξεκινήσαμε με τέσσερα αυτοκίνητα, δεν μπορείτε πραγματικά να γυρίσετε. Ως εκ τούτου, ανέλαβαν να μισθώσουν ό,τι μπορούσαν. Έγινε πιο εύκολο όταν ξεκίνησε το δικό του εργοστάσιο ασφάλτου, ένα εργοστάσιο παραγωγής «άπαχου» σκυροδέματος.
Καθόλου μικρό ρόλο έπαιξε το γεγονός ότι από τις πρώτες κιόλας μέρες σέρνεται στο Μποσάλ μια εύρωστη, φιλική ομάδα. Προσωρινοί, τυχαίοι άνθρωποι δεν έμειναν μαζί μας. Όσοι ήρθαν εδώ αναζητώντας μεγάλα χρήματα, που αποκτήθηκαν με ελάχιστη προσπάθεια, γρήγορα «ξεριζώθηκαν». Υπήρχαν όμως αξιόπιστοι βοηθοί, καλοί ειδικοί. Όπως οδηγός τρακτέρ Boris Konstantinovich Nuyanzin, οδηγός λεωφορείου Allam Alametdinovich Abushkin, μάγειρας ασφάλτου Vasily Mikhailovich Chetaykin, εργοδηγός ασφαλτομπετόν Ravil Netfullovich Nugaev, εργάτης ασφάλτου Ravil Fatihovich Churakov, οδηγός Renat KashafutkhaZandorovich και Βλαντιμίρ Σερβιτνόβιτς, οδηγός Βλαντιμίρ Κασαφούτδινοβιτς πολλοι αλλοι. Από τις πρώτες κιόλας μέρες, η επικεφαλής λογίστρια Elena Filippovna Vorobyova, η επικεφαλής της ΕΕΚ Rimma Alexandrovna Romanova εργάζονται ...
Ο Allam Kayumovich μιλά για τους συναδέλφους του με ειλικρινή σεβασμό και μια αξιοσημείωτη νότα υπερηφάνειας. Μην ξεχάσετε να αναφέρετε τον εγγονό του Ruslan. Ο νεαρός ακολούθησε τα βήματα του παππού του - σπουδάζει σε τεχνική σχολή κατασκευών και τώρα κάνει πρακτική στο Bosal.
Και αυτό που προκαλεί έκπληξη, γιατί μπροστά στα μάτια του τέτοιο παράδειγμα είναι ο παππούς του. Βετεράνος της εργασίας, απονεμήθηκε πολυάριθμες ευχαριστίες, καθώς και το Πιστοποιητικό Τιμής της Κρατικής Συνέλευσης της Δημοκρατίας, το Πιστοποιητικό Τιμής της Κυβέρνησης της Δημοκρατίας της Μολδαβίας, το ιωβηλαίο μετάλλιο για την "1000η επέτειο της Ενότητας της Μορδοβίας λαούς με τους λαούς του ρωσικού κράτους».
- Κρίμα που δεν προλαβαίνω πάντα να αφιερώνω τόσο χρόνο στην οικογένειά μου όσο θα ήθελα, - παραπονιέται ο Αλάμ Καγιούμοβιτς. - Επομένως, το σπίτι είναι κυρίως στη σύζυγό του, Elmira Fedorovna. Και το γεγονός ότι έχουμε έναν πολυτελή κήπο με λουλούδια στον κήπο μας, όπου περισσότερα από ογδόντα είδη διαφορετικών λουλουδιών αναπτύσσονται ελεύθερα, ότι τα σταφύλια ωριμάζουν στον ίδιο κήπο και τα λαχανικά και τα μούρα που καλλιεργούνται άφθονα στον κήπο είναι στο τραπέζι - η αξία της . Έχω μια καλή οικοδέσποινα, - ο Κάρνικοφ δεν μπόρεσε να αντισταθεί στον κακό έπαινο. Και αυτό είναι πολύ σημαντικό για αυτόν, γιατί η εργάσιμη ημέρα του αφέντη είναι συχνά ακανόνιστη, επιστρέφει σπίτι στις επτά ή οκτώ το βράδυ. Αλλά ο Allam Kayumovich πιστεύει ότι η μοίρα του ήταν επιτυχημένη. Αγαπημένη δουλειά, καλή οικογένεια, δικό του σπίτι, σεβασμός στην ομάδα και τους γείτονες - τι άλλο μπορεί να ονειρευτεί ένας άνθρωπος!
Από τον Συντάκτη: Και εδώ είναι δύσκολο να διαφωνήσω με τον Αλάμ Καγιούμοβιτς. Η μοίρα του ήταν πραγματικά καλή.
Βρήκε την κλήση του στο δύσκολο αλλά αγαπητό επάγγελμα του οικοδόμου. Μαζί με τη σύζυγό του, μεγάλωσε δύο κόρες, έδωσε και τις δύο τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η μεγαλύτερη, η Λάρισα, αποφοίτησε αρχικά από μια οικονομική και οικονομική τεχνική σχολή στο Καζάν, στη συνέχεια - ένα ινστιτούτο στην Πένζα. Η νεότερη, η Dinara, αποφοίτησε από τη Σχολή Ξένων Γλωσσών του Mordovian State University και εργάζεται στους φορείς κοινωνικής προστασίας του πληθυσμού. Λοιπόν, όσον αφορά τον εγγονό Ruslan, για τον οποίο ο παππούς δικαίως είναι περήφανος, έχουμε ήδη πει: ο μελλοντικός οικοδόμος, ο μελλοντικός κύριος, έχει κάποιον να μάθει και να βιώσει. Και, ποιος ξέρει, ίσως σε κάποια χρόνια, κατά τη διάρκεια των εορταστικών εορτασμών των ηγετών της παραγωγής, των ανθρώπων της εργασίας, τα ονόματα των μελών της δυναστείας των οικοδόμων Karnikov να ακούγονται από τις ψηλές κερκίδες.
Ε. FEDOROV.

Στο έργο των εκπαιδευτικών οργανισμών, η επανεκπαίδευση και η προηγμένη κατάρτιση του προσωπικού, αρχίζει να κυριαρχεί η καινοτόμος δραστηριότητα, διαμορφώνονται συνθήκες για τη μετάβαση στην εποχή του επαγγελματισμού: δημιουργείται μια βάση πόρων για κατάρτιση, εφαρμόζονται καινοτόμα προγράμματα, νέες λειτουργίες ορίζονται για τις δομές των εκπαιδευτικών οργανισμών, δημιουργείται μια τάση εισόδου στην αναπτυσσόμενη εκπαίδευση και διαχείριση καινοτόμων διαδικασιών.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ GBPOU RM "KOVYLKINSKY AGRARIAN AND CONSTRUCTION COLLEGE"

T.S. Sherstobitova

GBPOU RM "Kovylkinsky Agrarian and Construction College"

Για την παροχή νέων θέσεων εργασίας με ειδικευμένο προσωπικό, προτείνονται τα καθήκοντα για να ευθυγραμμιστεί η δομή της επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Στο έργο των εκπαιδευτικών οργανισμών, η επανεκπαίδευση και η προηγμένη κατάρτιση του προσωπικού, αρχίζει να κυριαρχεί η καινοτόμος δραστηριότητα, διαμορφώνονται συνθήκες για τη μετάβαση στην εποχή του επαγγελματισμού: δημιουργείται μια βάση πόρων για κατάρτιση, εφαρμόζονται καινοτόμα προγράμματα, νέες λειτουργίες ορίζονται για τις δομές των εκπαιδευτικών οργανισμών, δημιουργείται μια τάση εισόδου στην αναπτυσσόμενη εκπαίδευση και διαχείριση καινοτόμων διαδικασιών.

Η έγκριση και η εφαρμογή καινοτόμων μορφών για την ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης στο Κρατικό Δημοσιονομικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της Δημοκρατίας της Μολδαβίας «Kovylkinsky Agrarian and Construction College» πραγματοποιείται μέσω των ακόλουθων εν εξελίξει έργων:

1. Ανάπτυξη διπλής εκπαίδευσης

2. Κίνημα "Young Professionals" (Worldskills Russia)

3. Αγωνιστικό και Ολυμπιαδικό κίνημα

4. Υλοποίηση σχεδίου προγράμματος αποφοίτων για προσαρμογή στην αγορά εργασίας.

17 Νοεμβρίου 2017 Το GBPOU RM "Kovylkinsky Agrarian - Construction College" έλαβε το καθεστώς μιας δημοκρατικής πλατφόρμας καινοτομίας με θέμα: "Ανάπτυξη και εφαρμογή μηχανισμών για ένα σύστημα διπλής εκπαίδευσης στην εφαρμογή της ειδικότητας 08.02.08 Εγκατάσταση και λειτουργία εξοπλισμού και παροχής αερίου συστήματα».

Η διπλή εκπαίδευση ως μορφή υλοποίησης του κύριου επαγγελματικού εκπαιδευτικού προγράμματος στο πλαίσιο των Ομοσπονδιακών κρατικών εκπαιδευτικών προτύπων της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης σάς επιτρέπει να διεξάγετε εκπαιδευτικές δραστηριότητες και να έχετε τους απαραίτητους πόρους για κατάρτιση, διεξαγωγή εκπαιδευτικών, βιομηχανικών πρακτικών και άλλων τύπων εκπαιδευτικές δραστηριότητες που προβλέπονται από το αντίστοιχο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, πόροι (Εικ. 1).

Σχετικά προγράμματα σπουδών και προγράμματα στο σύστημα της διπλής εκπαίδευσης. Πρακτικές. Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης. συνέδρια. Γήπεδα προπόνησης.

Επιστημονική και μεθοδολογική υποστήριξη για την εκπαίδευση ειδικών.

Ανύψωση των προσόντων των εκπαιδευτικών.

Μελέτες παρακολούθησης.

Ανάπτυξη υλικών μέτρησης.

Προετοιμασία κανονιστικών και νομικών εγγράφων.

Εικ.1 Εφαρμογή εκπαιδευτικών μηχανισμών στο πλαίσιο της δυαδικής εκπαίδευσης

Η δημιουργία ενός διπλού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στο κολέγιο, η εφαρμογή ενός καινοτόμου προγράμματος θα συμβάλει στη μετάβαση σε ένα ποιοτικά νέο επίπεδο κατάρτισης και επανεκπαίδευσης εργαζομένων και ειδικών υψηλής ειδίκευσης για παραγωγή υψηλής τεχνολογίας, καθώς και στη διαμόρφωση του γενικού και τις επαγγελματικές ικανότητες των αποφοίτων κολεγίου.

Το Κίνημα Νέων Επαγγελματιών (Worldskills Russia) είναι ένα διεθνές μη κερδοσκοπικό κίνημα, στόχος του οποίου είναι να αυξήσει το κύρος των εργασιακών επαγγελμάτων και να αναπτύξει την επαγγελματική εκπαίδευση εναρμονίζοντας τις βέλτιστες πρακτικές και τα επαγγελματικά πρότυπα σε όλο τον κόσμο μέσω της διοργάνωσης και διεξαγωγής διαγωνισμών επαγγελματικών δεξιοτήτων, όπως σε κάθε μεμονωμένη χώρα και σε ολόκληρο τον κόσμο συνολικά.

Φοιτητές και καθηγητές κολεγίου συμμετέχουν ενεργά στο κίνημα Young Professionals (Worldskills Russia) στις ακόλουθες ικανότητες: τοιχοποιία, γραφιστική, ζωγραφική και διακοσμητικές εργασίες, γεωδαισία, χειρισμός γεωργικών μηχανημάτων. Από το 2016 το κολέγιό μας φιλοξενεί διαγωνισμούς στις αρμοδιότητες της τοιχοποιίας και της γεωδαισίας.

Στο πρωτάθλημα εργασιακών επαγγελμάτων Worldskills, οι μαθητές δείχνουν τις αποκτηθείσες επαγγελματικές τους δεξιότητες σε διάφορους τομείς εργασίας, υπερασπίζονται την τιμή των εκπαιδευτικών τους ιδρυμάτων, κάνουν ορισμένες εφαρμογές για το μέλλον και δίνουν ένα επιπλέον κίνητρο για την περαιτέρω ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Η ανάπτυξη του αγωνιστικού και ολυμπιαδικού κινήματος είναι ένας μηχανισμός για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, μια ώθηση για αυτο-ανάπτυξη προκειμένου να εισαχθούν οι μαθητές σε ένα ανταγωνιστικό περιβάλλον στο οποίο αποκαλύπτονται και αναπτύσσονται οι ικανότητες και τα ταλέντα τους. Τα τελευταία χρόνια, οι μαθητές του κολεγίου μας συμμετέχουν ενεργά σε πρωτότυπες ολυμπιάδες και διαγωνισμούς που έχουν διαφορετικά status: περιφερειακά, ρωσικά, διεθνή και λαμβάνουν υψηλά αποτελέσματα στις δραστηριότητές τους. Προσπαθούμε να χρησιμοποιήσουμε διαφορετικούς τύπους διαγωνισμών στο αγωνιστικό κίνημα για να δοκιμάσουμε δυνάμεις, να αναπτύξουμε ικανότητες, να αποκτήσουμε εμπειρία, καθώς και να δημιουργήσουμε χώρο για την ανάπτυξη της επιτυχίας.

Σε μια οικονομία της αγοράς, μια από τις σημαντικότερες δραστηριότητες των σύγχρονων εκπαιδευτικών οργανισμών είναι η προσαρμογή των αποφοίτων στην αγορά εργασίας, η οποία περιλαμβάνει: τη διαμόρφωση προσωπικής ωριμότητας, την ετοιμότητα των νέων για αυτοπραγμάτωση σε επαγγελματικές δραστηριότητες, καθώς και την ικανότητα των νέων επαγγελματιών να λειτουργούν αποτελεσματικά στην αγορά εργασίας.

Στην παρούσα κατάσταση, τα κολέγια μπορούν και πρέπει να βοηθήσουν τους αποφοίτους τους στην εύρεση εργασίας, και αυτό το έργο μπορεί να λυθεί με διάφορους τρόπους. Κατά τη γνώμη μας, ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους προσαρμογής των πτυχιούχων στην αγορά εργασίας είναι να διδάξουν στους μαθητές πώς να επιτύχουν επιτυχία στην απασχόληση και την επαγγελματική σταδιοδρομία.

Τα αποτελέσματα μιας έρευνας αποφοίτων κολεγίων δείχνουν ότι το σύστημα επαγγελματικών αξιών των σύγχρονων φοιτητών περιλαμβάνει: πολλά υποσχόμενη εργασία στην ειδικότητα και τη δυνατότητα ανάπτυξης σταδιοδρομίας. Αλλά για αυτό είναι απαραίτητο να γνωρίζει κανείς την πραγματική κατάσταση στην αγορά εργασίας, να μπορεί να αναλύει τις αλλαγές της και να τις λαμβάνει υπόψη κατά την οικοδόμηση της δικής του εργασιακής δραστηριότητας προκειμένου να αξιοποιήσει το εργασιακό του δυναμικό.

Η οργάνωση μέτρων για την προσαρμογή των αποφοίτων στην αγορά εργασίας στο κολέγιο πραγματοποιείται στο πλαίσιο της υλοποίησης:

1) αναπτύχθηκε και εφαρμόστηκε σε βάρος του μεταβλητού μέρους του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου του SPO στην εκπαιδευτική διαδικασία του προγράμματος εργασίας του ακαδημαϊκού κλάδου "Τεχνολογία Απασχόλησης"

2) το έργο της υπηρεσίας αρωγής στην απασχόληση

3) ένα αναπτυγμένο πρόγραμμα προετοιμασίας αποφοίτων για προσαρμογή στην αγορά εργασίας.

Τα αποτελέσματα της εφαρμογής των παραπάνω μέτρων μας επιτρέπουν να δηλώσουμε την αποτελεσματικότητά τους: η αποφοίτηση φοιτητών με άριστα πτυχία, ο αριθμός των εγγεγραμμένων φοιτητών στα πανεπιστήμια, η ποιότητα των ακαδημαϊκών επιδόσεων και η απασχόληση αποφοίτων αυξάνονται.

Έτσι, το GBPOU RM «Kovylkinsky Agrarian - Construction College» λειτουργεί και αναπτύσσεται ως ένα ανοιχτό αυτό-οργανωμένο εκπαιδευτικό σύστημα.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

1. Klenina, E. Πρωτάθλημα εργασιακών επαγγελμάτων.- Φωνή Primokshanya. – 2017 .- 1 Δεκεμβρίου. - Νο. 48. - σελ.3.

2. Μόρεβα, Ν.Α. Παιδαγωγική δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης: εγχειρίδιο. επίδομα. - Μ.: Ακαδημία, 2009. - 304 σελ.

3. Νικήτινα, Ν.Ν. Βασικές αρχές επαγγελματικής και παιδαγωγικής δραστηριότητας: εγχειρίδιο. επίδομα / Νικήτινα Ν.Ν. κ.λπ. - M .: Mastery, 2002. - 288s.

4. Slastenin, V.A. Παιδαγωγικά: σχολικό βιβλίο. επίδομα / επιμ. V.A. Slastenina.- M.: Academy, 2013.- 576s.

Ημερομηνία ίδρυσης του εκπαιδευτικού οργανισμού: 1966

29 Ιουνίου 1966
Με εντολή του Υπουργείου Κατασκευών της RSFSR της 29ης Ιουνίου 1966 Νο. 230, ιδρύθηκε ένα παράρτημα του Κολλεγίου Κατασκευών Penza.
21 Φεβρουαρίου 1968
Με διαταγή του Υπουργείου Γεωργίας της RSFSR της 21ης ​​Φεβρουαρίου 1968 Νο. 48, το παράρτημα του Κολλεγίου Κατασκευών Penza αναδιοργανώθηκε σε Κολέγιο Κατασκευών Kovylkinsky.
20 Απριλίου 1992
Με εντολή του Υπουργείου Γεωργίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 20 Απριλίου 1992, Νο. 250, το Κολλέγιο Κατασκευών Kovylkinsky αναδιοργανώθηκε σε Κολλέγιο Κατασκευών Kovylkinsky.
27 Σεπτεμβρίου 2001
Βάσει της εντολής του Υπουργείου Γεωργίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 27ης Σεπτεμβρίου 2001 Νο. 938, το Κολλέγιο Κατασκευών Kovylkinsky αναδιοργανώθηκε στο Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Kovylkinsky Construction College".
31 Οκτωβρίου 2001
Το Kovylkinsky Construction College εγγράφηκε με το Διάταγμα της Διοίκησης του Δημοτικού Σχηματισμού του Kovylkino της Δημοκρατίας της Μορδοβίας με ημερομηνία 31 Οκτωβρίου 2001 Αρ. 1634-r με το όνομα του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Kovylkinsky Construction College" .
29 Δεκεμβρίου 2011
Με διάταγμα της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 29ης Δεκεμβρίου 2011 No. 2413-R, το ίδρυμα μεταφέρθηκε από την ομοσπονδιακή ιδιοκτησία στην κρατική ιδιοκτησία της Δημοκρατίας της Μορδοβίας.
12 Ιανουαρίου 2012
Το κρατικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της Δημοκρατίας της Μορδοβίας της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης (δευτεροβάθμιο εξειδικευμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα) "Kovylkinsky Construction College" είναι ο ανάδοχος του Ομοσπονδιακού κρατικού εκπαιδευτικού ιδρύματος δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης "Kovylkinsky Construction College" σύμφωνα με το πιστοποιητικό αποδοχής με ημερομηνία 12 Ιανουαρίου 2012.
4 Ιουλίου 2012
Σύμφωνα με το Διάταγμα της Κυβέρνησης της Δημοκρατίας της Μορδοβίας της 4ης Ιουνίου 2012 No. 324-R, το Ίδρυμα αναδιοργανώθηκε με τη μορφή ένταξης στο κρατικό προϋπολογισμό εκπαιδευτικό ίδρυμα της Δημοκρατίας της Μορδοβίας (δευτεροβάθμιο εξειδικευμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα) ". Kovylkinsky Agricultural College».
8 Αυγούστου 2012
Το ίδρυμα είναι ο νόμιμος διάδοχος του Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος της Δημοκρατίας της Μορδοβίας Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Δευτεροβάθμιο Ειδικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα) "Kovylkinsky Agrarian College" σύμφωνα με την πράξη μεταφοράς με ημερομηνία 08 Αυγούστου 2012 Αρ. 13.
12 Σεπτεμβρίου 2012
Με εντολή του Υπουργείου Παιδείας της Δημοκρατίας της Μορδοβίας της 12ης Σεπτεμβρίου 2012 Αρ. 1129, το Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Δημοκρατίας της Μορδοβίας (Δευτεροβάθμιο Ειδικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα) «Kovylkinsky Construction College» μετονομάστηκε σε Κρατικό Προϋπολογισμό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Δημοκρατίας της Μορδοβίας (δευτεροβάθμιο εξειδικευμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα) « Kovylkinsky Agrarian and Construction College.
28 Σεπτεμβρίου 2015
Με εντολή του Υπουργείου Παιδείας της Δημοκρατίας της Μορδοβίας της 28ης Σεπτεμβρίου 2015 αριθ. 878, το Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Δημοκρατίας της Μορδοβίας (Δευτεροβάθμιο Ειδικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα) μετονομάστηκε σε "Kovylkinsky Agrarian and Construction College" το κρατικό δημοσιονομικό ίδρυμα επαγγελματικής εκπαίδευσης της Δημοκρατίας της Μορδοβίας "Kovylkinsky Agrarian and Construction College".

11 Σεπτεμβρίου 2016
Με εντολή του Υπουργείου Παιδείας της Δημοκρατίας της Μορδοβίας με ημερομηνία 08.2016 Αρ. Αγροτικό και Οικοδομικό Κολλέγιο».

Η ιστορία της δευτεροβάθμιας εξειδικευμένης και επαγγελματικής εκπαίδευσης στη Ρωσία ξεκινά στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα μετά τα διατάγματα του αυτοκράτορα Αλέξανδρου Β', ο οποίος το 1875 διέταξε τη δημιουργία ενός συστήματος πραγματικών σχολείων στη Ρωσία. Ήταν πραγματικά σχολεία που ήταν το πρωτότυπο των επαγγελματικών σχολών και των τεχνικών σχολών της σοβιετικής εποχής. Στη βάση τους, στη δεκαετία του 1920, άρχισαν να δημιουργούνται εκπαιδευτικά συγκροτήματα αλληλογραφίας εργοστασίων (fabzavuchi) και σχολές εργατών (εργατικές σχολές).

Η ιστορία του Κολλεγίου Κατασκευών Kovylkinsky ξεκινά με ένα παράρτημα του Yoshkar-Ola και στη συνέχεια το Penza Construction College. 29 Ιουνίου 1966κατόπιν παραγγελίαςΤο Υπουργείο Κατασκευών της RSFSR Νο. 230 δημιούργησε ένα παράρτημα του Κολλεγίου Κατασκευών Penza. Αρχικά, βρισκόταν στην οδό Pervomayskaya, σε προσαρμοσμένους χώρους. Η τεχνική σχολή παρουσίασε μία ειδικότητα «Βιομηχανικές και αστικές κατασκευές. πρώτος σκηνοθέτης

State Agroprom of Mordovia. Από την έναρξη λειτουργίας της τεχνικής σχολής, η πρακτική πραγματοποιείται απευθείας σε εργοτάξια. Στις αρχές της δεκαετίας του 1970 λειτούργησαν εργαστήρια εκπαίδευσης, τα οποία περιλάμβαναν εργαστήρια πέτρας, ζωγραφικής, σοβατίσματος, υδραυλικών και ηλεκτροσυγκολλήσεων, καθώς και εργαστήριο μηχανικής επεξεργασίας ξύλου. Η πρακτική ολοκληρώνεται με εξαήμερη εργασία των μαθητών απευθείας στις εγκαταστάσεις ως μέρος των ομάδων εργασίας.

Οι πρώτοι καθηγητές πλήρους απασχόλησης ήταν οι Grigoriev Grigory Ivanovich, Murzaeva Antonina Terentyevna, Khomyakova Klara Viktorovna, Grigoryeva Natalya Grigorievna, Mokrinsky Leonid Petrovich, στον οποίο απονεμήθηκε το σήμα "Για εξαιρετική επιτυχία στη δευτεροβάθμια εξειδικευμένη εκπαίδευση". Έχουν δημιουργηθεί καλές συνθήκες διαβίωσης για τους φοιτητές, υπάρχουν δύο φοιτητικές εστίες 720 θέσεων, ένα κυλικείο 108 θέσεων. Στην υπηρεσία των φοιτητών είναι κουζίνες με ηλεκτρικές εστίες, μπάνια, μια κόκκινη γωνία, ένα ιατρικό κέντρο, μια αίθουσα οικοδέσποινας. Άνοιξε μπουφές, στον οποίο διακινούνται ημικατεργασμένα προϊόντα και είδη ζαχαροπλαστικής. Στις 5 Μαΐου 1978, διορίστηκε νέος επικεφαλής στην τεχνική σχολή - ο Yury Vasilyevich Karpunin. Με την άφιξή του βελτιώνεται η υλικοτεχνική βάση της τεχνικής σχολής: χτίζεται νέο κτίριο ξενώνα με αποκλεισμένο, μοναδικό για τη Μορδοβία αθλητικό κτίριο 48Χ18 μ.

Μεγάλωσε και το διδακτικό προσωπικό. Αν το 1966 υπήρχαν 6 καθηγητές πλήρους απασχόλησης και 5 καθηγητές μερικής απασχόλησης, σήμερα είναι 105 δάσκαλοι και υπάλληλοι.

Μαζί με βετεράνους δασκάλους, επίτιμοι δάσκαλοι της Μορδοβιανής SSR Morozova N.I., Ksenofontova Anna Andreevna, Kulyapina Margarita

Το 1989 άνοιξε ένα νέο τμήμα στην ειδικότητα "Νομολογία", η πρώτη αποφοίτηση ήταν το 1991, εκπαιδεύτηκαν 65 ειδικοί.
Το ακαδημαϊκό έτος 1966-67 (έτος που άνοιξε η τεχνική σχολή) εγγράφηκαν 105 υποψήφιοι στο τμήμα πλήρους απασχόλησης και 30 άτομα στο τμήμα αλληλογραφίας. Τα επόμενα χρόνια, η εγγραφή μαθητών αυξήθηκε και στις δύο μορφές εκπαίδευσης. Έκτοτε, υπήρξαν 47 εκδόσεις. Εκπαιδεύτηκαν περισσότεροι από 7000 νέοι ειδικοί. Η συντριπτική πλειοψηφία των αποφοίτων μας εργάζεται με επιτυχία σε διάφορους τομείς της οικονομικής και κοινωνικής οικοδόμησης στη χώρα μας, πολλοί από αυτούς, έχοντας λάβει καλή θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση στην τεχνική σχολή, αποδείχθηκαν καλοί οργανωτές παραγωγής. Είμαστε περήφανοι που ανακοινώνουμε τα ονόματα των αποφοίτων μας όπως οι Viktor Ivanovich Tryakin, Alexei Yakovlevich Meshcheryakov, Viktor Mikhailovich Kozlyatnikov, Dmitry Ivanovich Toropov και άλλοι. Πολλοί από αυτούς εργάζονται ως προϊστάμενοι τμημάτων κατασκευών, εργοταξίων εποπτείας, παραγωγής και τεχνικών τμημάτων κατασκευαστικών καταπιστευμάτων όχι μόνο στη Μορδοβία, αλλά και σε άλλες περιοχές και δημοκρατίες της περιοχής του Βόλγα. Φέρνουν ψηλά το λάβαρο της γενέτειράς τους τεχνικής σχολής, πολλαπλασιάζοντας τις καλές παραδόσεις της.

Η τεχνική σχολή παρέχει μια καλή βάση για τη συνεχή εκπαίδευση στα πανεπιστήμια. Μερικοί από τους δασκάλους (Kirzhaeva Galina Nikolaevna, Krainov Alexander Viktorovich, Sherstobitova Tatyana Stepanovna, Rogacheva Antonina Vasilievna, Polkin Victor Stepanovich) έχουν αποφοιτήσει επιτυχώς όχι μόνο από την τεχνική σχολή μας, αλλά έχουν ήδη λάβει δίπλωμα ανώτερης μηχανικής και κατασκευαστικής εκπαίδευσης. Υπάρχουν πολλές καλές πράξεις για λογαριασμό των φοιτητών της τεχνικής σχολής, μεταξύ των οποίων και η συμμετοχή στο τρίτο εξάμηνο εργασίας. Η πρώτη φοιτητική κατασκευαστική ομάδα δημιουργήθηκε το 1969 και