Scenariul unui joc sportiv militar pentru școlari. Joc de sport militar „Zarnitsa”: reguli, emblemă, scenarii

Natalia Zorina
Scenariul jocului militar-sport "Exerciții mari" pentru copiii de vârstă mai mare și pregătitoare

Scenariul unui joc sportiv militar

« exerciții mari»

Ţintă:

Formarea patriotică sentimente: dragoste pentru patria, familie, pentru armata Rusiei.

Dezvoltarea interesului pentru participare la jocuri sportive militare, inițiative, activitate și creativitate în activitatea motrică, capacitatea de autocontrol, stima de sine în îndeplinirea sarcinilor; interes și dragoste pentru sport.

Sarcini:

Pentru a îmbunătăți tehnica mișcărilor de bază, obținând naturalețea, lejeritatea, acuratețea, expresivitatea performanței lor.

Dezvoltați psihofizic calitate: putere, viteza, anduranta, agilitate, flexibilitate.

Să cultive rezistența, perseverența, determinarea, curajul, organizarea, inițiativa, independența, creativitatea, fantezia.

Materiale si echipamente: cercuri, snururi, suporturi, bastoane de gimnastica, caramizi inaltime de 10 cm, modele de case (din cutii, cutii (fragmente de perete, articole de deghizare) (2 bucati de stofa, frunze, ciuperci, flori., Genti umplute, perne, bonete pentru marinari si soldați, două mașini pentru copii pe frânghie, 10 cercuri, o frânghie, steaguri, sultani.

Progresul jocului:

Instructor: băieți, știți cu toții că trăim într-o țară pașnică. Ne jucăm liniștiți, studiem, muncim, dormim în paturile noastre pentru că știm că granițele țării noastre sunt protejate în mod fiabil de armata rusă. Armata noastră nu este în război cu nimeni, dar pentru ca dușmanii lumii să nu ne ia prin surprindere, Patria noastră are nevoie de o armată puternică. Pentru ca trupele să fie mereu pregătite pentru luptă, militare invataturile.

Astăzi așa invataturile se va desfășura în grădinița noastră, în această sală. Dar pentru a ajunge la noi invataturile, trebuie să ne încălzim. (încălzire la muzică - „Armata noastră este cea mai puternică”. Și acum este timpul să ne împărțim în două echipe: comanda "Sudic" si echipa "De Nord"și vrem să auzim motto-ul tău.

Copiii sunt împărțiți în două echipe.

Motto-ul echipei "Sudic":

Patria noastră mare este toată țara

Numele ei este Rusia, este singura cu noi.

Suntem o echipă din Rusia, nu suntem ușor de învins,

Dacă cineva vrea să se certe, atunci va trebui să regreti!

Motto-ul echipei "De Nord":

Dacă prietenia este mare, Patria va fi puternică!

O singura data! Două! Trei! Patru! Trei! Patru! O singura data! Două!

Suntem rusi! Băieții au un motto asa este:

Mai multe afaceri, mai putine cuvinte!

Instructor:

Echipe - Creșteți nivelul! Atenţie!

Tăcere. Noapte. Tancurile de dormit în barăcile lor, pușcași cu motor, tunieri. Visul puternic al soldatului.

În cazarmă sunt trezi doar inservitorii. Da, din când în când vor suna în afara ferestrelor, în întuneric, pași măsurați - acesta este un gardian cu schimbare de gardă care merge să schimbe santinelele la posturi.

Și din nou liniște.

Există unul atât de jucăuș în armată proverb: "Soldatul doarme - serviciul este pornit", care are o adâncime sens: se spune, măcar soldatul doarme, dar tot e în serviciu. Oricât de puternic ar fi visul soldatului, și sună alarma – iar soldații sunt deja în picioare, deja în plin echipament de soldat – ei sunt mereu gata să îndeplinească ordinul Patriei.

1 releu "Anxietate": (semnal alertă militară) №

Copiii stau lângă scaune, pe care se află haine și șepci, sunt pantofi în apropiere. La o distanta de 3 m standuri "ordonat". Stând lângă el « echipament militar» (jucării). Copiii ridică o mașină, un tanc, un avion... Se aude o serenă. Ordonat strigăt: "Anxietate!". După semnal, copiii ar trebui să se îmbrace rapid, să se încalțe, să ia o mașină, un tanc, un avion, o barcă și să se alinieze. Echipa care s-a îmbrăcat, s-a înarmat și s-a aliniat prima este declarată câștigătoare.

Instructor: Trec coloane, pe lângă sate, prin sate mare si mic. Oamenii se uită la ei și gândesc cu mândrie: „Cât de puternică, cât de puternică este armata noastră rusă!”

2 releu „Mișcare în zonă exerciții» : (Marșul cadeților) №

După semnalul instructorului, copiii cu "masini de razboi" (mașinile sunt conduse pe frânghii, între ace) se întoarce la echipa sa, pe linie start atinge următorul membru al echipei și stă la capătul coloanei. Se notează echipa care a finalizat sarcina corect și rapid.

Instructor: trupele au ajuns în zona de concentrare. Și acum o altă sarcină este să ascunzi, să te ascunzi deocamdată, să deghizi. Faceți să pară că nu există trupe aici - fără tancuri, fără rachete, fără avioane. Pentru ca nici din pământ, nici din aer să nu se poată "dusman" nu vezi nimic suspect.

3 releu "Deghizare": (Armata noastră este cea mai puternică) №

La semnalul instructorului, primii doi membri ai echipei aleargă, acopera „Echipament de luptă” stând într-un cerc cu o cârpă de camuflaj, se întorc la echipa lor, pe linie start atingeți următorul membru al echipei și stați la capătul coloanei. Următorul membru al echipei ia elementul de deghizare. (vulpe, floare, ciupercă.) pe linia începe alergările, îl pune pe cârpă și se întoarce la echipa sa. Pe linia start atinge următorul membru al echipei și stă la capătul coloanei. Se remarcă echipa care a mascat locul de concentrare mai repede și mai bine "echipament militar".

Instructor: Apărătorii noștri pe orice transport pot fi în alertă nu numai la sol, ci și în aer. Pentru ca avionul să aterizeze, avem nevoie a pregati pista pentru aeronave.

4 releu "Pistă de decolare" (amestec militar) №

(din bastoane de gimnastică, copiii întind drumul și aleargă de-a lungul lui)

Instructor: Și acum băieții ghicesc ghicitoare: O pasăre de fier se învârte pe cer, la semnalul pilotului se așează pe pământ!

Copii: Avion!

Instructor: corect, și următorul nostru releu

5 releu "Avion" (Avioanele mai întâi) №

(la un semnal, avioanele zboară și aterizează, a căror echipă se va alinia mai repede)

Instructor:

Marea înainte.

Și băieții au depus un jurământ:

Slujiți cu credință Patria,

Faceți prietenii puternice.

Marinarii au plecat pe mare

Și curajos și puternic

Și a condus peste mare

Nave îndepărtate în drum.

6 releu "Nod" (Marinare sau fii bărbat - refren) №

(copiii aleargă prin cercuri pe care fetele le țin - 5 buc.)

Instructor: Luați frânghia în mâini, vă arătați puterea, trageți foarte amiabil și eliberați nava!

7 releu "marinarii" (Băieți - refren) №

(morcher de război)

Instructor: cine a castigat al nostru exerciții? În unele încercări au fost mai puternice "sudic", în unele "de Nord". Toți cei care au mai mulți participanți și "soldat" experiență și pricepere. Și dacă da - se dovedește, cine a câștigat? Armata rusă a câștigat. Recompensator (nr. sunete de fanfară)

Aici s-a terminat invataturile. Soldații au muncit din greu și acum se întorc acasă. Se desfășoară o procesiune cu steaguri și sultani - o compoziție sportivă a cântecului „Apărătorii patriei” №

Conducere:

Nimeni în țara noastră nu vrea război. Dar lumea trebuie protejată, trebuie protejată.

Să nu fie niciodată război, să doarmă orașele calme,

Lasă urletul penetrant al sirenei să nu sune peste capul tău.

Nimeni nu a lăsat să spargă un obuz, nici unul să mâzgălească o mitralieră.

Să anunțe pădurile noastre, doar păsări și voci de copii.

Și să treacă anii în pace, Să nu fie niciodată război!

Slavă soldaților, slavă armatei ruse!

Toți copiii țipă: Ura! Ura! Ura!

Sub marșul armatei Nr. părăsiți sala.

Publicații conexe:

Scenariul unui matineu festiv pentru ziua de 8 martie pentru copiii de vârstă preșcolară și pregătitoare „Sharman-show” Derularea evenimentului Copiii în perechi (un băiat conduce o fată) intră în sală pe muzică, ocolesc cerc, se aliniază în semicerc. Educator: Așa.

Sarcini: A trezi interesul cognitiv pentru istoria apariției uneia dintre principalele sărbători ortodoxe ale anului. Introducere în tradiții.

Scenariul sărbătorii „Zâna Muzicii vine în vizită” pentru copiii de vârstă mai mare și pregătitoare Scenariul sărbătorii „Zâna Muzicii vine în vizită” pentru copiii de vârstă mai mare și pregătitoare. Cântecul lui Struve „Vreau să văd.

Scenariul sărbătorii pentru Ziua Orașului pentru copiii de vârstă mai mare și pregătitoare „La mulți ani, Stavropol!”„La mulți ani, Stavropol!” Martie suna. La introducere, copiii intră în sală, se opresc lângă scaunele lor și se așează. Vedele. : Buna ziua,.

Ţintă: Creați o dispoziție veselă, veselă la copii; să simtă bucuria mișcării. Dezvoltați abilitățile motorii - forță, viteză, rezistență, coordonare. Cultivați prietenia, dorința de asistență reciprocă.

Descarca:

Previzualizare:

SCENARIUL JOCULUI „ZARNITSA”

țintă: Creați o dispoziție veselă și veselă copiilor; pentru a simți bucuria mișcării. Dezvoltați abilitățile motorii - forță, viteză, rezistență, coordonare. Cultivați prietenia, dorința de asistență reciprocă.

Sarcini:

• Întărește sănătatea copiilor, promovează dezvoltarea lor fizică
• Educarea unui stil de viață sportiv care asigură un stil de viață sănătos.Consolidarea deprinderilor și abilităților dobândite în clasă
• Dezvoltarea observației, capacitatea de a percepe frumusețea lumii înconjurătoare și respectul pentru aceasta.
• Creșterea patriotismului în generația tânără, un sentiment de colectivism, camaraderie, curaj.
• Insuflarea unui sentiment de respect pentru armata rusă, dragoste pentru Patria Mamă

Jocul este jucat de două echipe roșu și verde ) și mai multe comenzi

• comandant de batalion
• Comandant adjunct al batalionului
• pluton de recunoaștere
• Echipa de trăgători (lunetişti)
• Sanitar

Ordinea sărbătorii. "ZARNITSA"

• Constructia unei echipe
• Construcție solemnă
• Foaie de traseu
• Jocul mobil „Banner”
• Rezumând

Formele jocului"ZARNITSY" - cursa de ștafetă, care constă din mai multe etape. Tipurile de joc diferă în diferite etape. Timpul de parcurgere a fiecărei etape (punctajul etapei) se înregistrează separat. Judecătorul-șef distribuie vouchere tuturor căpitanilor, care indică traseul și harta, orele de începere și de sosire. Pentru toate echipele se emite un bilet cu același traseu, dar în altă direcție. Fiecare stație are un semn cu numele său. La fiecare post, comandantul dă judecătorului un bilet, după care echipa îndeplinește sarcina. Arbitrii la fiecare etapă a competiției evaluează performanța echipei cu puncte și returnează permisul comandantului. Ajunsă la linia de sosire, echipa se aliniază în fața judecătorului șef, care marchează pe bilet ora sosirii echipei.

Starea și evaluarea îndeplinirii sarcinilor pe etape

"COMENZI" - Spuneți ce prim ajutor trebuie acordat victimei: 1. Nas rupt; 2. Abraziune la genunchi; 3. Vânătăi sau „umflături” pe frunte; 4. Leșin ușor; 5. Transferul victimei; etc.

nota: Cel mai mare scor pentru o echipă este de 8 puncte. Pentru fiecare răspuns incorect, se scade un punct.

"SPARGERE" -

Sarcina numărul 1

Fiecare echipă primește un plic în care proverbe pe o temă militară sunt tăiate în cuvinte separate. Din aceste cuvinte, într-un minut trebuie să aduni întreg proverbul. („Bătălia este roșie de curaj, iar tovarășul de prietenie”, „Cel curajos se învinovățește pe sine, iar lașul învinovățește tovarășul său”, etc.)

Sarcina numărul 2

Criptare: Fiecare echipă primește un card cu criptare și o cheie. Citiți textul într-un minut. (25 19 1 2 3 16 6 18 20, 18 12 6 3 1 15 19 4 15 17. 15 22 17 1 14 31 30 19 5 3 6 16 20 25 1 15 19 4 15 17. 15 22 17 1 14 31 30 19 5 3 6 16 20 25 1 16 20 25 1 19 1 4 1 9 1 1

nota: pentru fiecare răspuns corect în două sarcini - 5 puncte

"Snipers" - sarcina este îndeplinită de săgețile echipei, pe rând. Incepand de la genunchi se loveste tinta cu trei mingi, dispuse in rand dupa 20 cm, la o distanta de 5 m.

nota : numărul de puncte este egal cu numărul total de lovituri.

„Depășirea obstacolelor”- un labirint, traversarea unui buștean, a unui tunel, aruncarea unei grenade către o țintă, denivelări, de-a lungul unui dor înclinat.

nota : numărul de puncte este egal cu parcurgerea totală a distanței.

"ORIENTARE"- răspunde la întrebări și arată în practică capacitatea ta de a naviga pe teren.

1. Unde zboară păsările toamna?
2. Unde „răsări” soarele și unde „apune”?
3. Cum poți deosebi punctele cardinale din copaci?
4. Unde este soarele la amiază?
5. Pe ce parte crește mușchi pe copac?
6. Ce alte semne pot fi folosite pentru a determina punctele cardinale?
7. Numiți toate metodele de orientare cunoscute de dvs.?

nota: Se acordă 1 punct pentru fiecare răspuns corect și se scad 0,5 puncte pentru fiecare răspuns incorect. Pentru abilitate practică - 5 puncte în fiecare răspuns.

"PARAHUTII" - sari unul cate unul, transpira singur, de pe o banca (prispa sau de la alta inaltime de 60 cm) intr-unul din cele trei cercuri cu diametrul de 30 cm. (la indicatia arbitrului). Cercurile sunt dispuse într-un evantai la o distanță de 1 m de punctul de săritură. Aterizează exact în cerc și stai cu echilibru.

nota: Se acordă 2 puncte pentru fiecare aterizare corectă.

„CLARĂTORI” - mergeți unul câte unul de-a lungul „cărării întortocheate de munte”, călcând pe 10 cărămizi dispuse sub forma unui opt închis. Distanța dintre cărămizi este de 60,30,10 cm (și dincolo de aceeași secvență).

nota : cel mai mare punctaj pentru echipă este de 8 puncte, pentru fiecare picior care atinge solul când se deplasează pe „cărare”, se reduc cu 0,5 puncte.

De îndată ce ultima echipă finalizează întregul traseu. joc mobil„BANNER”

Două echipe joacă. Fiecare echipă are propriul ei steag.

Regula jocului:

1. Fiecare echipă trebuie să stăpânească steagul inamicului.

ÎNCEPE CONCURSUL

Eu pun în scenă. Formație ceremonială cu banner. Uniforma vestimentară. (embleme de echipă). Șeful jocului efectuează o revizuire a sistemului și a melodiei Become! Ia-o ușor, liniștește-te! Liderii de echipă să iasă din linie. Raportați liderilor de echipă.

(Exemplu de raport: - echipă „Numele grupului”

Format din ____ persoane

Gata să participe la jocul sportiv militar.

Motto-ul nostru____. Cântecul nostru______.

Lider de echipă Prenume Nume

etapa a II-a. Arbitrul-șef distribuie foile de traseu. Echipele pleacă de la start la timp conform etapelor care sunt înscrise în foaia de traseu

REZULTATELE JOCULUI

De îndată ce echipele parcurg întregul traseu și pierd jocul mobil. Juriul calculează punctajele tuturor echipelor. Scorul general al fiecăreia dintre echipe constă în suma punctelor primite pentru parcurgerea întregului traseu și îndeplinirea sarcinilor la etape. Cel mai bun timp este evaluat cu un număr de puncte egal cu numărul de echipe participante. Restul echipelor primesc, în funcție de timpul lor, puncte mici. În funcție de suma punctelor primite de echipe pe parcursul parcurgerii traseului și pentru realizări la etape, se determină locurile și ocupația în competiție.

Regulă: 1. Ordinea în care membrii echipei îndeplinesc sarcinile la etape se stabilește de către comandantul batalionului. 2. Jucătorii care greșesc nu reîncep încercarea, ci continuă să finalizeze sarcina în continuare. 3. Finalizarea sarcinii, echipa este obligată să pună la loc toate elementele folosite.

PREMIEREA

Gata, competiția noastră s-a încheiat.

O vom finaliza acum.

Rezultatul tuturor competițiilor noastre,

Să ne aducă judecătorii

Arbitrii rezumă competiția și anunță câștigătorii competiției

Mulțumesc și la revedere!

Ne vedem curând la sală

BUGET MUNICIPAL INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR „GRĂDINIȚA RADOLNENSKY № 5 „SKAZKA”

SECTORUL RAZDOLNENSKY AL REPUBLICII CRIMEA

Scenariul jocului sportiv militar „Zarnitsa”

20.06. 2018

varsta prescoala superioara.

Director muzical E.A. Tereshchenko

Ţintă: Dezvoltarea aptitudinii fizice și educația patriotică a copiilor,
formarea interesului pentru un stil de viață sănătos,

Dezvoltați calitățile psihofizice (rezistență, viteză, forță, dexteritate, viteză, coordonarea mișcărilor).

Pentru a educa calități morale: patriotism, inițiativă, independență, disciplină conștientă, asistență reciprocă, prietenie.

Sunete de muzică de marș, copiii sub îndrumarea unui instructor fizic se adună pe șantier, se aliniază în jurul perimetrului șantierului.

Instructor-Comandant- Bună prieteni! Suntem bucuroși să vă urez bun venit la jocul militar-patriotic Zarnitsa. Toți sunteți viitorii apărători ai Patriei noastre. Iar apărătorii trebuie să fie puternici, inteligenți, curajoși și rezistenți. Curajos - pentru a nu se teme de inamic, și inteligent - să mânuiască corect armele și să poată ieși din cele mai dificile situații.

Soldații armatei ruse stau de pază asupra păcii, fericirii și libertății!
Cine știe să concureze, cine nu stă degeaba,
Cine vrea să concureze cu forță - pentru aceia vacanța noastră este deschisă!

Așadar, începem festivalul sportiv Zarnitsa, dedicat celor care servesc și vor servi în Forțele Armate ale Federației Ruse.
Defilează în liniște! Aliniere cu steagul! (se suna imnul rusesc, steagul este ridicat)

Căpitanii raportează.

Comandantul uneia dintre unități se apropie de instructor:

tovarăș comandant. Detașamentul _____________ este pregătit să efectueze o misiune de luptă. Comandant __________.

Instructor: Echipa „Infanterie” este motto-ul tău.
Copii- Suntem infanterişti curajoşi, prietenoşi, pricepuţi.
Vom servi în Armată, vom proteja Patria!

Instructor- Echipa „Parașutisti” este motto-ul tău.

Copii- Suntem parașutiști curajoși, curajoși și puternici

Vrem să servim în armată, pentru că are atât de multă nevoie de noi!

Instructor- Comanda „Marinarii” este motto-ul tău.
Copii- Vom merge să slujim în flotă - cetatea patriei noastre!

Nu este nimic mai rău pentru dușmanii caracterului marinarilor ruși!

Instructor- Băieți, azi dimineață am primit o scrisoare de la Generalul Armatei, să citim ce scrie: „Au fost lăsate documente secrete pe teritoriul grădiniței Skazka la locul convenit. Sarcina băieților este să găsească o servietă cu documente, o hartă este atașată pentru a ajuta, prin care puteți afla locația documentelor.

Sper că o poți face! Iti doresc noroc!"

Sunteți gata să găsiți documente secrete?
Copii- Gata!

Instructor- Veți avea nevoie de viteză, dexteritate, curaj, hotărâre pentru a atinge scopul. Să începem sarcina.

1. Sarcina „antrenament de luptă” + revizuirea cântecului de exercițiu
Fiecare echipa efectueaza reconstructii la comanda instructorului (la dreapta, la stanga, in cerc, pe loc, mars inainte, mars inainte, in atentie).

Mergem la bariera)

2. Sarcina „Barieră” Instructor- Privește cu atenție, unde este bariera?
Copiii se apropie de barieră (bandă), aceasta este închisă.

Instructor- Pentru a ridica bariera trebuie să răspundeți la următoarele întrebări:
In ce tara traim? (Rusia)
Cine ne protejează țara? (armata, soldati)
Spune-mi, ce profesii militare cunoști? (marinari, tunieri, piloți, semnalizatori, tancuri, polițiști de frontieră, infanteriști)

3. Misiunea „Treci prin mlaștină” treceți peste „mlaștina2 (cercuri). Regulile jocului: atunci când traversați „mlaștina”, nu puteți călca pe cercuri - acestea sunt cocoașe de turbă care pot izbucni în orice moment. Un copil care a pășit într-un cerc roșu este considerat rănit, infirmierii îl bandajează și îl duc pe targă la batalionul medical.

4. Misiunea „Câmp minat” Copiii, cu ajutorul bețelor de gimnastică, trebuie să găsească mingi de plastic multicolore îngropate în nisip (pe locurile de joacă) (nu adânci), să le adune în coșuri. A fost creată o zonă de căutare separată pentru fiecare echipă.

5. Misiunea „Trăgătorul de ochi” Este necesar să loviți obiectul (sau ținta) cu o pungă (distanță 1,5 -2 metri). Câștigă echipa cu cele mai multe lovituri.

6. Sarcina „Prânz”: În fiecare echipă, este selectat un „Bucătar”, care este ultimul în coloană. Fiecare membru al echipei aleargă la rândul său la masă, ia produsele propuse întinse pe tavă (acestea sunt legume și fructe din plastic), sarcina este să aleagă legume pentru borș, fructe pentru compot și să le pună rând pe rând în tigaie. Ultimul jucător - „kok” aleargă ultimul, ia oala în mâini, verifică ingredientele pentru borș și strigă „pranz”. Echipa care alege produsele potrivite și termină rapid ștafeta câștigă.

7. Sarcina „Deschide servieta”
Instructor- Băieți, pe hartă văd că documentele sunt ascunse sub acest copac. Să le găsim.

Copiii găsesc o servietă.
Instructor- Am găsit servieta, dar nu se deschide. Aveți nevoie de o parolă. Să ne gândim cu tine, cuvântul ar trebui să fie militar.
- Numiți echipamentul militar?
Așa e, TRANSPORTATOR BLINDAT! Servieta a fost deschisă, iată documentele secrete, le vom preda generalului de armată! Ai făcut o treabă excelentă cu toate sarcinile.

Clădire pe terenul de paradă:

Instructor: Vreau să vă exprim recunoștința pentru viteza, agilitatea și prietenia arătate în joc!
„Marinari, artilerişti, grăniceri, semnalizatori -
Tuturor celor care ne protejează lumea și păzesc granițele, Pentru fapte mari...

copiii citesc împreună: Slavă, slavă și laudă!

Copiii lansează baloane cu porumbei albi

Liderii echipei primesc premii pentru copii.

Script fulger pentru școlari

Etapa 1 - Punerea unei măști de gaz.

Inventar: măști de gaz și un cronometru.

Echipa este aliniată, fiecare participant are o mască de gaz în poziția depozitată. Comanda „Atenție!” și Gaze. La comanda „Gaze”, jucătorii echipei aduc masca de gaz în poziție de luptă, deschid supapa pungii cu mâna dreaptă, o pun pe față și expiră. Se fixează ora punerii unei măști de gaz de către primul și ultimul jucător din fiecare echipă, apoi se dă comanda „Flash” în dreapta, în stânga. Echipa cu cel mai scurt timp câștigă.

Etapa 2 - Căutare min.

Echipa caută „mine” timp de 5 minute, se acordă puncte pentru fiecare mină găsită.

Etapa 3 - Foraj.

Se întoarce pe loc, se reconstruiește în rânduri, mărșăluiește pas cu un cântec.

Etapa 4 - Aruncarea grenadelor.

Fiecare unitate aruncă 10 „grenade” către scut (sau către o altă țintă), care

Situat la o distanta de 10 metri. Punctele sunt acordate în funcție de numărul de accesări

Scopul rodiei.

Etapa a 5-a - Concursul ordonanților.

Detașamentul îndeplinește sarcina de a acorda asistență accidentatului condiționat și îl transportă după metoda specificată.

Etapa 6 - Depășirea distanței în mod plastunsky.

Detașamentul, la rândul său, două persoane se târăsc pe sub obstacole.

O sarcină este considerată corect îndeplinită atunci când nu o singură persoană din detașament

Va prinde frânghiile întinse. Se acordă o penalizare pentru fiecare atingere.

Punct. Penalitățile sunt stabilite în următoarea ordine. Dacă dimensiunea echipei

Egal sau mai mult de 15 persoane - se acordă 4 puncte pentru 1-2 atingeri,

Dacă este mai mare de 2 - 3 puncte, dacă numărul detașamentului nu depășește 15 persoane, 1

Atingere - 4 puncte, 2 - 3 puncte.

Etapa 7 - Foc de tabără

Organizați corect un loc pentru un incendiu. Arderea firului. (tuvis 20 cm inaltime, coarne 40 cm inaltime).

Rezumat: echipa câștigătoare este echipa cu cele mai multe

Numărul de puncte. La finalul competiției are loc jocul „Regele dealului”.

Elevii din clasele a 9-a și a VIII-a apără steagul armatei, iar elevii din clasele 5-7 vor apăra

Încercați să capturați bannerul. În timpul jocului, este necesar să smulgi curelele de umăr. În cazul în care un

1 curea de umăr este ruptă - rănită, dacă 2 - uciși.

Scenariul jocului militar-sport „Zarnitsa” pentru școlari

Progresul evenimentului.
Construirea de echipe.
Explicarea condițiilor de joc și distribuirea foilor de traseu.
Deplasarea echipelor de-a lungul traseelor.
Rezumând. Recompensator.

Etape:
1 Antrenament de luptă.
Echipa demonstrează antrenament de foraj, execută comenzile comandantului său.

2 Web.
5-6 clase participă la 8 participanți, 7-9 clase la 10 participanți.
Fiecare participant se târăște pe rând de-a lungul secțiunii de 6 metri într-un mod plastunsky sub întins
frânghii.

3 Topografie.
Întreaga echipă este implicată. Participanților li se oferă o hartă cu topografică
semne. Pentru un anumit timp este necesar să le scrieți numele.
4 Foc.
5-6 clase participă la 8 participanți, 7-9 clase la 10 participanți.
Fiecare participant primește o „grenadă” - un ac, care trebuie aruncat în șanț.

5 Antrenamentul de forță.
Sunt două fete și doi băieți. O fată, un băiat efectuează un exercițiu pe presă (întins pe spate, picioarele îndoite la genunchi, brațele încrucișate până la umeri). Cealaltă pereche efectuează flexia și extensia brațelor în poziție culcat (push-up).
Fiecare exercițiu se efectuează în 30 de secunde.

6 Criptare.
Întreaga echipă este implicată. Elevii primesc un mesaj criptat sub forma unui set de numere.
Folosind alfabetul, descifrați criptarea într-un anumit timp.

7 Sanitar.
Întreaga echipă este implicată. Echipa trebuie să construiască o targă și să mute rănitul la o anumită distanță în sus pe deal fără a-l scăpa.

8 Traversare paralelă.
5-6 clase participă la 8 participanți, 7-9 clase la 10 participanți. Participanții se deplasează pe rând de-a lungul frânghiilor paralele.

9 Polimat militar.
Întreaga echipă este implicată. Participantul trebuie să răspundă la întrebări legate de serviciul militar într-un anumit timp.

Rezumat:
Fiecare etapă se evaluează pe sistem de 10 puncte, cu excepția etapelor: pânză, foc, traversare paralelă pentru echipe de 5-6 clase. Aceste etape pentru ei sunt evaluate pe un sistem de 8 puncte.
Pentru încălcarea regulilor, echipele primesc puncte de penalizare.
Rezultatele se însumează între echipe de 5-6 clase. Și separat între echipe de 7-9 clase. Sunt dezvăluiți și cei mai buni căpitani.

Recompensa:
Echipele câștigătoare vor fi premiate cu diplome. Echipe care nu au câștigat premii, diplome de participare. Cei mai buni comandanți sunt premiați cu diplome.

Scenariu fulger pentru clasele elementare

De îndată ce ultima echipă parcurge întregul traseu, juriul calculează punctele tuturor echipelor.
Scorul general al fiecăreia dintre echipe constă în suma punctelor primite pentru parcurgerea întregului traseu și îndeplinirea sarcinilor la etape. Cel mai bun timp este evaluat cu un număr de puncte egal cu numărul de echipe participante. Restul echipelor primesc, în funcție de timpul lor, puncte mici. În funcție de suma punctelor primite de echipe pe parcursul parcurgerii traseului și pentru realizări la etape, se determină locurile ocupate în competiție.
Reguli. 1. Ordinea în care membrii echipei îndeplinesc sarcinile la etape este stabilită de căpitan. 2. Jucătorii care greșesc nu reîncep încercarea, ci continuă să finalizeze sarcina în continuare. 3. După finalizarea sarcinii, echipa trebuie să pună la loc toate elementele folosite.

După numărarea punctelor și stabilirea locurilor ocupate de echipe, echipele sunt premiate cu diplome și premii dulci.

********************************
Tihiler a venit la mine deja când am încetat să cad din sedya.Înainte era așa:
- Willow-a-n! O sută-oh-oh! - A fost Kolka, strigând Shkil cu glas tare. - Șeful a căzut! ..
De câte ori i-am spus că nu este necesar să anunț lumea despre acest eveniment. Așadar, în orașele medievale, vestitorii strigau decrete regale, anunțau festivități, execuții și sosirea oaspeților distinși.
Cu o mână, Vanka înșea fără importanță. Smuciturile căpriorului la mers întind cureaua strâns legată, iar șaua alunecă sub burta căpriorului. Împreună cu șa cad și eu pe o parte, e bine dacă mai sunt în mușchi. Vanka este mult înainte, iar cu observații și schițe ajung de obicei în coadă. Vanka își înfășoară caprioara pe spate, pentru că, în afară de el, nimeni nu știe să facă față șeilor de ren.
Uneori s-a întâmplat altfel - la viteză maximă, căprioara îngheață brusc ca și cum ar fi înrădăcinat la fața locului, aplecându-și capul și întinzând botul înainte. Zbor instantaneu printre coarnele coborâte până unde a văzut ceva. Te gândești – Dumnezeu știe ce, ce fel de frică, dar doar un zburător sau o viespe sta în fața nasului lui pe iarbă. Și, bineînțeles, din nou:
- Willow-a-n! O sută-oh-oh! Șeful a căzut!
Cei mai mari dușmani ai căprioarelor sunt tafanele. Gadflii mușcă pielea, pun larve sub ea, larvele cresc până la dimensiunea alunelor în coajă și le seamănă ca formă. Pieile de cerb îndepărtate din interior sunt uneori aproape complet presărate cu ele.
Căprioara, fără să încetinească, și în semiîntuneric, se plimbă prin lemn mort, gropi, gropi, se scufundă în mușchi sau „ferestre” pline cu apă și cumva instantaneu, aplecând ușor capul și adulmecând zgomotos cu nările, recunoaște dacă este adânc, dacă este posibil să intri și apoi coboară sau ocolește fără a încetini.
Căprioarele sunt creaturi bune și emoționante. Sunt incredibil de răbdători, cumva fanatic și fără furie. Ei nici măcar nu cer de la o persoană principalul și singurul lucru pe care acesta îl dă dacă vrea - sare. Îl iau în liniște din mâini cu buze calde și catifelate.
Sunt creduli, precauți, neobișnuiți cu afecțiunea, nu o înțeleg și nu o acceptă de la o persoană, ca un cal, calul așteaptă afecțiune dacă proprietarul este bun cu ea. Se pare că căprioarele se tem mereu de oameni, tremurând de groază la fiecare mișcare neobișnuită pentru ei.
De multe ori rămân în urmă- Sunt pe traseu, iar restul nu este ușor - o căprioară nu este un cal. Trebuie să cauți un cucui sau un copac căzut. Doar obișnuiește-te - s-a mișcat, s-a scuturat - îl mănâncă țânțarii și țânțarii sau chiar au plecat complet.
Ajunge din urmă - în jurul fără ciot, fără denivelări. Și rulota merge și pleacă. Și din toate căprioarele plecate nu mai rămâne decât o nedeslușită „răsturnare a tufișurilor undeva în față și fulger de haite - se pare că un șarpe uriaș tremurător ascuns de verdeață își croiește drum în sus pe pantă.
Caii nu pot trece prin aceste locuri - își vor rupe picioarele, vor fi epuizați și vor chinui oamenii. Scotocind cumva prin arhive, am dat de un document curios - un act de întoarcere a cailor luați de multă vreme într-o expediție. Trei sferturi din cai au căzut. Restul, așa cum era scris în actul de acceptare, erau potrivite doar „pentru a merge în stare neîncărcată pe un drum plat, cu o viteză de cel mult trei kilometri pe oră”... Sărmanii, abia se puteau târî doar singuri!
Călărea unei căprioare în întuneric este o tortură. Șaua se învârte pe omoplații căpriorului, căprioara merge, omoplații se mișcă. Nu se vede nimic, mai ales de sus, iar căprioara, fără să se oprească, apoi coboară, pur și simplu cade cumva de pe mal într-un pârâu rapid clocotitor presărat de bolovani, apoi urcă repede din apă pe un mal abrupt și tu trebuie să prindeți instantaneu toate acestea și să vă păstrați echilibrul. Călărești în șa ca un roly-poly. În timpul zilei, poți măcar să prezici ceva din timp și să-l echilibrezi. Apoi m-am obișnuit. A mers trei ani.
Înainte de Tihiler, am avut o căprioară mică, blândă, cu ciudățenii – fie că stă ferm și merge bine, apoi, de îndată ce te așezi pe ea, își lasă botul în jos, își desfășoară picioarele din spate și este pe cale să se întindă.
- Wan, de ce merită atât de mult?
„Uh”, răspunde Vanka, privindu-mă dezaprobator împreună cu cerbul.
- Ah! eu sunt? Ei bine, ești mai ușor decât mine?
Râde în tăcere.
- U. Desigur.
Am fost mereu deprimat de comportamentul căprioarelor mele și l-am rugat pe Vanka să-l înlocuiască la ferma colectivă.
- Căprioara asta e bună, - spuse Vanka cu convingere, îndepărtând căprioara. - Puternic.
Si gandindu-ma:
- Numai spatele e slab...
Toată lumea râde. Un ren călare nu mai are nimic „puternic” dacă spatele este „slab”. Vanka zâmbește împreună cu toată lumea.
Și a apărut Tihiller.
Multe râuri, urcușuri, coborâri, mlaștini instabile cu fundul dezghețat, gheață alunecoasă, bazine de apă stâncoase am trecut de-a lungul anilor cu Tihiler.