Derecelendirme karşıtı: en işe yaramaz okul dersleri. Ruslara göre en önemli okul dersleri Hangi okul dersi en zorudur

Hemen rezervasyon yaptırayım; eski bir kız öğrenci ve anne olarak bu benim kişisel görüşüm. Sübjektif ama makul olmasına izin verin. Çocukların ve öğretmenlerin kimsenin ihtiyaç duymadığı derslere ne kadar çok enerji, zaman ve sinir harcadıklarını izlemek utanç verici.

Okul müfredatı öyle bir şey ki yüzlerce nüshası bozuldu. Ve öyle görünüyor ki, her sene bunu değiştiriyorlar, uzun süredir acı çekenleri: Bir şey ekliyorlar, sonra diğerini çıkarıyorlar. Bazen astronomi ile hokkabazlık yapıyorlar, bazen de Ortodoksluk derslerinde tef eşliğinde dans ediyorlar. Okuldan gerçekten ne istiyoruz? Bir kişiye hayatta kendisine faydalı olacak bilgi vermek mi? Kapsamlı gelişimin temelleri? Konuyla ilgili daha fazla çalışmayla ilgileniyor musunuz?

Kendi çalışmalarımı hatırlıyorum. Artık kendi kızıma ne öğretildiğini biliyorum. Ve en işe yaramaz okul derslerine ilişkin kendi sıralamam var.

1. Can güvenliği - can güvenliğinin temelleri

Bu tam bir isabet. Sadece kısaltmanın şifresini çözmek buna değer! Kendisi uyumsuz. Ve uzun haliyle, bir tür ölü doğmuş kelime dizisidir. Düşünürseniz ebeveynler çocuklarına can güvenliğinin temellerini öğretiyor. Kaynar suya girmeyin, sıcak sobayı tutmayın, bıçağı doğru şekilde geçirin ve yolun karşısına geçmeyin. Peki okulda? Bu konuyu bize nükleer bir patlama sırasında nasıl davranmamız gerektiğini coşkuyla anlatan eski bir askerden öğrettik. Hiçbir şekilde davranmayın, yine de öleceksiniz. Ve ben de. Üstelik kulaklık takan gerçek bir hipster gibi ne olduğunu bile anlamadan öleceğim. Ve gaz maskesinin nasıl doğru şekilde takılacağını bilmenin hiçbir faydası olmayacaktır.

Hayır, boğulan bir insanı nasıl dışarı pompalayacağınızı, yüzünüzdeki biber gazını nasıl temizleyeceğinizi veya kollarınızı ve bacaklarınızı nasıl saracağınızı bilmek kesinlikle işinize yarayacaktır. Ancak askeri rütbelerin ezberlenmesi (!) veya “İdeal Asker” konulu makale yazma pratiği pek olası değildir. Bu arada ilk nokta genellikle “Belirsiz bir durumda buz uygulayın ve ambulans çağırın” gibi talimatlarla sınırlıdır. (Nasıl bir uygulama? Neyden bahsediyorsunuz?) Ama ikinci nokta oldukça detaylı bir şekilde sunuluyor. Ve bence bu son derece vasat bir zaman kaybı. Makale Rusça olarak da yazılabilir.

Ne değiştirilmeli: ilk yardım dersleri, felç nasıl fark edilir, acil durumlarda nasıl davranılır (örneğin kaybolmak). Ve kendisini böyle bir durumda bulan bir kişinin polisten, doktorlardan ve yetkililerden ne tür bir yardıma hakkı olduğunu açıklamak güzel olurdu.

2. İşçi eğitimi

Şu anki haliyle bu bir anakronizmdir. Mesela bana nakış yapmayı öğrettiler. Çocuklar, ciddi misiniz? Nakış bir hobi haline gelebilir. Peki okul zamanını buna ayırmak? Elbette yemek pişirmenin veya dikmenin temelleri işinize yarayacaktır. Doğru, okulda önlük veya etek dikmeye pek değmez. Yine de, hayatta sadece birkaçı bunu yapabilecektir. “Çorap örmeyi öğretseler daha iyi olur. Ya da kot pantolonun üzerine yamalar koy,” diye mırıldandım, bir iğneyle elle dikiyorum. Ne için??? Neden bu becerilere ihtiyacım var? Ancak çoraplarımı bile örmüyorum; onları tereddütsüz bir elimle çöpe atıyorum. Ve kızıma manuel bir makinede dikiş dikmesi öğretildi. Görünüşe göre Taş Devri'ne düşülmesi ve elektriğin kesilmesi durumunda.

Mutfak tasarımı okumaya ne dersiniz? Konu kendi mutfağıma gelince, kendi kendimin tasarımcısı olacağım ve bunu bana hiçbir okul kitabı bile söyleyemez.

Erkek çocuklara zımparalama, kesme ve plan yapma öğretilir. Hayır, elbette kötü değil. Her ne kadar coşkuyla tabureleri birbirine vuran tek bir yetişkin adam görmemiş olsam da. Hayır, yalan söylüyorum. Bir tane gördüm. Bu işten geçimini sağlıyor. Genel olarak bir tabure satın almak yapmaktan çok daha kolaydır. Elbette, elinizde çekiç tutma yeteneğini memnuniyetle karşılıyorum. Ancak aile yuvamda bir freze makinesinin ortaya çıkması pek olası değil.

Ne değiştirilmeli: Kadın yetiştirmeye karar verdiğimize göre neden kızlara stil dersi vermiyoruz? Makyajın uygunluğu, renklerin ve giyim unsurlarının uyumluluğu - her şey nakıştan daha iyidir. Manikür, hatta belki kuaförlüğün temelleri. Kariyer rehberliği açısından yine faydalı olacaktır.

Peki ya oğlanlar? Bilirsiniz, her kadının muhtemelen erkeğinin bir musluğu veya lavaboyu tamir edebileceğine dair bir hayali vardır. Siz orada bir şeyi tamir etmeyi istemeden önce lavabonun yapısı hakkında en azından bir şeyler bilen birçok erkek tanıyor musunuz? Ve bence bir yararlı beceri daha arabaları anlamaktır. Tekerleği değiştirin, akü üzerindeki terminali sıkın. Kaputun nasıl açıldığını bilin.

Ve kesinlikle ne biri ne de diğeri direksiyon derslerinden faydalanamaz. En azından stantta, en azından başlangıçta temel bilgiler. Şahsen ben herhangi bir çemberi sürüş antrenmanı ile değiştirirdim.

3. Beden eğitimi

Bana terlik fırlatmak için acele etme. Aktivizmden vazgeçmeyi savunmuyorum. Ama nüanslar var. Çoğu okulda beden eğitimi çok az öğretiliyor. Ve genel olarak bunu ders saymıyorlar. Bir yandan her okulun yüzmeyi, örneğin paten yapmayı öğretme fırsatı yoktur. Üstelik duş alma imkanı da yok. Ve berbat.

Öte yandan... Bilmiyorum bile. Belki gelenek? Sonuçta, son 30 yıldır beden eğitimi dersleri aynı görünüyordu: Çeyreğin çoğunda oyalanıyor, bir daire içinde voleybol oynuyor veya sohbet ediyoruz. Ve tüm çeyreğin üç dört dersini deli gibi geçiyoruz. Çoğunluğun şınav, mekik veya pull-up'ları doğru şekilde yapamamasına rağmen. Belki voleybol veya basketbol oynamanın kurallarını öğrendiniz? Hayır. Beden eğitiminde bu kadar yıl ne yaptınız? Belirsiz.

Ama özetler yazdık. Aynı basketbol hakkında. Koltuk tutkunları böyle yetişiyor.

Ve yine de, kişisel olarak beden eğitimi öğretmenim o kadar vasattı ki, bayrak yarışı yapma konusunda sınıfımdaki en aktif öğrencilere güveniyordu. Aşamaları kendileri buldular ve kendileri gerçekleştirdiler. İnanılmaz derecede havalı hissettik. Benim için bayrak yarışları sınıfta kolumu kırdığımda sona erdi. Bu olaydan sonra spor salonunun görüntüsü beni hıçkıracak kadar korkuttu. Ve benim görünüşüm öğretmeni hıçkırık noktasına kadar korkuttu.

Ne değiştirilmeli: kendini savunma temelleri ve koreografi. Her ikisi için de faydalı olacaktır. Ve ayrıca - en azından sağlıklı bir yaşam tarzına dair bazı teoriler: beslenme, metabolizma, kondisyonun diğer temelleri.

1 Eylül arifesinde ve okul sezonunun başlangıcında Levada Center analistleri, Rusya Federasyonu sakinlerinin okul için hangi konuları zorunlu, gerekli ve önemli bulduğunu kendilerine sordu.

Ankete ülkenin 48 bölgesindeki 137 yerleşim yerinde 1.600 kişi katıldı. Sonuç olarak, katılımcıların en az dinin temellerini ve laik ahlakı sevdikleri ortaya çıktı; yalnızca %5'i bunları destekliyordu. İlginçtir ki ankete katılanların yüzde 89'u okulların çocuklara Vatan sevgisini aşılaması gerektiğine, yüzde 85'i de manevi ve ahlaki eğitim verilmesi gerektiğine inanıyor.

İşte Ruslara göre en önemli okul konuları.

10. İlk yardım becerileri ve sosyal bilgiler

Görünüşe göre beşeri bilimler Rusya'da yaşayanların gözünde önemsiz görülüyor. Sosyoloji, ekonomi ve siyaset bilimi ile sosyal bilgiler, okulda en çok ihtiyaç duyulan ilk 10 ders arasında yer almasına rağmen tıbbi yardım becerileri ile birlikte son sırada yer aldı. Her iki konu için de eşit sayıda katılımcı konuştu: %9.

9. Coğrafya

Antik çağlardan kalma en eski bilimlerden biri Ruslar arasında pek popüler değil - sadece% 10'u okul eğitimindeki öneminden bahsetti.

8. İşçi eğitimi

Hem coğrafya hem de sosyal bilimler, işgücü eğitimi tarafından yüzde birkaç oranında geride bırakıldı. Sosyoloji sosyolojidir ve düğme dikebilmeniz gerekir; ankete katılanların %13'ü böyle düşünüyor.

7. Beden eğitimi ve spor

Ankete katılanların %18'i, okulun, diğer şeylerin yanı sıra artan akademik yükün yarattığı aktif hareket eksikliğini telafi etmesine yardımcı olması gerektiğine inanıyor.

6. Doğa Bilimleri

Rusya'da okul eğitimi reformu sırasında en çok doğa bilimleri zarar gördü. Öğretme modelindeki bir değişiklik (doğrusaldan eşmerkezliye), test formundaki final sınavları, saatlerin azaltılması, ekipmanla ilgili zorluklar (ve kimya, fizik ve biyoloji için son derece önemlidir), bir zamanlar prestijde bir düşüşe yol açtı. SSCB'de ebeveynler ve öğrenciler arasında popüler bilgi alanı. Ankete katılanların %21'i doğa bilimleri lehinde konuştu.

5. Yabancı diller

4. Edebiyat

Ankete katılanların %32'si okul çocuklarının Rusya ve dünya tarihinde en büyük kültürel öneme sahip metinleri bilmesinin gerekli olduğunu düşünüyor. Tamamen okuma ve genel eğitim ilgisinin yanı sıra, kültüre girme, onun olaylarını, imgelerini ve motiflerini anlama ve sonuç olarak ankete katılanların çoğunluğunun önemsediği vatansever, manevi ve ahlaki eğitim de bir rol oynuyor.

3. Tarih

Bu okul konusu ankete katılanların %33'ü tarafından onaylandı. Genel olarak, eski okul çocuklarının çoğu tarihin en sıcak anılarını korudu - FOM anketlerine göre ankete katılanların% 76'sı bu konuyu beğendi. Tarihin zorluğu, pek çok şeyin öğretmenin kişiliğine bağlı olduğu disiplinlerden biri olmasıdır. İkinci sorun ise malzemenin sunumunda ideolojik manipülasyonların çokluğu ve konunun güçlü ideolojikleştirilmesidir.

2. Matematik

Tarih, matematiğin %20'lik önemli bir farkla ilerisindedir – katılımcıların %53'ü onun önemini, gerekliliğini ve kullanışlılığını savunmaktadır. Her hafta matematiğe ayrılan saatlerin sayısı, konunun öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin gözündeki önemini açıkça göstermektedir. Her ne kadar tuhaf bir şekilde, bir üniversiteye girerken matematiğin tüm önemi mucizevi bir şekilde ortadan kayboluyor (tabii ki uzmanlık değilse). Ve gelecekte işe yarayabilecek ilk şey, bir süpermarkette ödeme yaparken parayı sayma yeteneğidir.

1. Rus dili

Ankete katılanlara göre en önemli 10 okul dersi arasında ilk sırada Rus dili yer aldı. Sıralamada büyük bir farkla liderliğini sürdürüyor. %68'i büyük ve kudretli olanın lehine konuştu. Ve bu şaşırtıcı değil - hayatınızın geri kalanında iletişim kurma, bir başkasını anlama ve bakış açınızı aktarma yeteneğini belirleyecek tek konu budur.

Rusların mevcut eğitim sisteminden memnuniyeti (grafik)

Cevaplar (8):

Kimyam var. Eğer bir şekilde fiziği, en azından bir paragrafı ezbere öğrenebilseydim, en azından bir şeyi anlayabilseydim, o zaman kimya tamamen sıfırdı. Ve öğrettim, çalıştım ve hepsi boşuna. Ekonomik düzeyde (asit artı alkali, ısının salınmasıyla reaksiyona eşittir) çok iyi anlıyorum. Okul konusu olarak sıfır.

Mükemmel bir öğretmene rağmen benim için en zor şey çizim yapmaktı. Ve sonunda zor fizik veya geometriyi anlasam bile, bir nesneyi farklı konumlardan çizmek gibi basit bir görev bile beni sersemletiyordu.

Çizim yapmak benim için aslında zor değildi ama fizik karanlık bir ormandı. O zamanlar bildiriler veya interaktif beyaz tahtalar yoktu. Sınıfta eski bir televizyon vardı ve çalışmıyordu. Hatta oğlumun fizikçi olup olmadığını ve şimdi nasıl ders çalışacağımızı merak ediyorum.

C notu olmadan okumayı başarmış olmama rağmen okulda çok tembeldim. Bu nedenle bana zor gelen birçok konu vardı. Evet, buna çizim dahildir (neden buna ihtiyacımız olduğunu anlamadım, ama kederle başa çıkıyor gibiydim), kimya (öğretmen, ortaya çıktığı gibi, hiçbir şeyi nasıl açıklayacağını bilmiyordu), fizik (sadece öyleydim) bu konuyla ilgilenmiyorum), bilgisayar bilimi (öğretmen herkese odaklanmadı, sadece kendi konusunda olimpiyatlara hazırladığı kişilere odaklandı).

Okulda benim için en zor konu kimyaydı. Kimya öğretmenimiz kötü bir öğretmendi diyemem, konusunu iyi biliyordu ama bize aktaramıyordu. Ve kimyayı anlamayan tek kişi ben değildim.

Benim için en zor konular geometri ve çizimdi. Bu konuları sevmedim ve anlamadım. Ama okuldan bu konularda iyi notlarla mezun oldum, sınıfımdaki çocuklar çizim yapma ve problem çözme konusunda bana yardımcı oldular.

Günümüzde devlet okullarında biyoloji, fizik, kimya, cebir, edebiyat, yabancı diller vb. gibi çok çeşitli akademik disiplinler öğretilmektedir. - Uyumlu ve eğitimli bir kişiliğin oluşumuna katkıda bulunmalıdır. Ancak bazı bilim adamları zorunlu okul dersleri listesinin tamamen farklı olması gerektiğinden eminler.

1. Fantastik Roman Yazmanın Temelleri

Herhangi bir ilkokul öğrencisine sorarsanız size kendi hikayenizi uydurmanın eğlenceli olduğunu söyleyecektir. Pek çok bilim insanı, yaratıcı düşüncenin daha iyi gelişmesi için çocukların yalnızca klasik edebiyatı öğrenmeleri değil, aynı zamanda kitap yazmayı da öğrenmeleri gerektiğini savunuyor.

2. Uygulamalı mekanik (buluş)

Okullarda kural olarak, hayatta çok az insanın ihtiyaç duyacağı soyut cebir ve geometri öğretilir. Çoğu çocuk bu konuları sıkıcı buluyor çünkü eğitim sadece teorik bilgiler sunuyor. Elbette daha fazla insan, çeşitli cihazlar icat ederken, uygulamalı örneklerle öğretirse, kesin bilimlerle ilgilenmeye başlayacaktır. Belki dünyada yeni bir Leonardo da Vinci olurdu.

3. Film Yapımı

Bazı devlet okullarında katılımın isteğe bağlı olduğu ve zorunlu olmadığı tiyatro kulüpleri bulunmaktadır. Ancak bu tür çevrelerde genellikle performans becerileri öğretilir. Dünyada film sektörünün gelişme hızı göz önüne alındığında çocuklara film ya da dizi yapımını öğretmek yerinde olacaktır. Örneğin, Steven Spielberg'in henüz okuldayken uygun eğitimi almış olsaydı ne kadar harika filmler yapabileceğini ancak hayal edebiliriz.

4. Latince

Modern dünyada yalnızca ana dilinizi bilmek çok önemlidir. Latince herhangi bir Roman dilinin temelidir. Okulda en azından temel Latince bilgisini edinirseniz, İspanyolca, İtalyanca, Portekizce ve Fransızca öğrenmek çok daha kolay olacaktır.

5. Çok mezhepli teoloji

Devlet okulundan veya üniversiteden mezun olduktan sonra çoğu genç, dünyadaki büyük dinlerin çoğunun karmaşıklıkları hakkında hiçbir fikre sahip olmuyor. Diğer milletlerin inançlarına önyargılı davranmamak için, her birinin artılarını ve eksilerini öğrenmek faydalı olacaktır.

6. Felsefe tarihi

Elbette gerçekçi olmalıyız ve çocukların felsefi bilimin karmaşıklığını ve soyutluğunu tam olarak kavrayabilmelerine güvenmemeliyiz. Ancak felsefenin temelleri günlük yaşamda faydalı olabilir: İnsanlar tek taraflı düşünmeyi bırakırlar. Tüm ünlü politikacılara çalışmalarında ve karar verme süreçlerinde sıklıkla Sokrates, Platon, Aristoteles, Konfüçyüs, Gautama, Sun Tzu ve diğerleri gibi dahilerin eserleri rehberlik ediyordu.

7. Spor

Tüm okullarda çocukların genel fiziksel kondisyonunu korumak için tasarlanmış beden eğitimi dersleri vardır. Çocukların koşma ve atlamanın yanı sıra futbol, ​​basketbol gibi popüler sporların temellerini ve kurallarını da öğrenmeleri çok daha pratik olacaktır.

8. Satranç

Çoğu insanın satrançta farklı taşların nasıl hareket ettiği konusunda çok belirsiz bir fikri vardır. Dünya çapında sadece 1000 uluslararası büyükusta var. Aynı zamanda kesinlikle tüm bilim adamları satrancın zihni geliştirmek için mükemmel bir araç olduğunu kabul ediyorlar. Profesyonel satranç oyuncuları bilimlerde neredeyse her zaman daha iyi performans gösterirler, aynı zamanda çok daha çalışkandırlar ve daha analitik bir zihniyete sahiptirler.

9. Müzik

Hemen hemen her okulda müzik dersleri var ancak çocukların aldığı bilgiler oldukça parçalı. Örneğin, bir ders kitabındaki yalnızca bir paragraf Beethoven'a ayrılmış olabilir ve çoğu lise öğrencisi Rachmaninoff hakkında hiçbir şey bilmez. Klasik müziğin okul müfredatında kesinlikle yeri yoktur.

10. Dövüş sanatları

Çocukların kendilerini zorbalardan koruyabilmeleri için dövüş sanatları öğretiminin temellerini beden eğitimi derslerine dahil etmek iyi bir fikir olacaktır. Çocuklar ayrıca daha fazla özgüven kazanabilirler ve bu da onlara daha sonraki yaşamlarında yardımcı olacaktır.

İnsan yetişkin olur olmaz, okulda kendisine öğretilenlerin gerçek hayatta kullanılabilecek şeyler olmadığını anlar. Önceki incelememizde.