Zašto ne možete držati lekcije sa djetetom. Ako dijete ne želi samostalno da radi domaći - savjet psihologa

Često, kada roditelji rade domaći zadatak sa svojim djetetom, zajednički uzrok se postepeno razvija u skandal i vriske. Djeci nije lako upijati informacije. Kako raditi domaći zadatak sa djetetom kada roditelji viču? Uostalom, njegovo raspoloženje se pogoršava i želja za učenjem nestaje. Prvak pati, ali ni roditelji pate ništa manje od njega.

Kada dijete odbija da radi domaći i izmišlja razne izgovore, odgađa vrijeme, umjesto da vrišti na svoje dijete, roditelji treba da otkriju razlog ovakvog ponašanja. Prvo morate biti sigurni da je dijete zdravo i da ga ništa ne brine. Tada od djeteta treba saznati da li se takav stav odnosi na sve školske predmete kod djeteta.

Ako dijete ne voli određene predmete u školi, roditelji treba da ga o tome detaljno raspitaju kako bi tačno znali zašto ne voli ovaj ili onaj predmet u školi. Može biti nekoliko razloga:

• dijete teško podnosi predmet,
• ne voli nastavnika
• na ovoj lekciji detetu je dosadno,
• lekcija izaziva neugodne asocijacije.

Kada znate razlog zašto dijete ne želi da radi domaći, mnogo je lakše pronaći načine za rješavanje ovog problema.

Pustite dijete da se opusti

Ako se dijete nedavno vratilo iz škole, ne morate mu odmah nuditi da ide na časove. Za početak, dijete treba da se odmori od škole, da se omesti. Najidealniji odmor nakon ukusne popodnevne užine ili ručka može biti pozitivna šetnja ili igre na otvorenom. Samo odmorno dijete može početi da radi domaći. Mora da ima jasne misli i svežu glavu.

Ako dijete uvijek završava nastavu otprilike u isto vrijeme, onda neće doživjeti stres. Samo dijete već zna da dolazi vrijeme za domaći zadatak i unaprijed se za njega priprema. Postaje sabraniji i organizovaniji. Tek kasnije, u podsvijesti, implementaciju lekcija doživljava kao nešto prirodno: kako oprati zube, umiti lice, jesti, otići u toalet, ići u krevet.

Kada je dijete spremno da radi domaći, potrebno mu je dati kratke pauze kako se ne bi prezaposlilo, a imalo i malo vremena za odmor. Čak 5 minuta će biti dovoljno (ili više).

I odrasli vole da prave pauze na poslu – piju čaj ili kafu. Na kraju krajeva, daje naboj živahnosti. Dete može da popije i čašu soka, da pojede jabuku i da se samo malo protegne. Za kratku pauzu i oči će se odmoriti.

Ako je dijete u prvom razredu, tada mu je posebno teško crtati recepte ili obavljati druge zadatke. Najvažnije je da roditelji ne vrše pritisak na dijete i dopuštaju mu da postepeno obavlja zadatak. Roditelj mora biti u blizini kako bi uvijek mogao nešto reći. Djeca mogu dugo zaglaviti na jednom zadatku, a pomoć odrasle osobe im je jednostavno neophodna. Samo tako će moći da završi nastavu bez stresa. Kasnije, kako odrasta, dijete će obavljati zadatke koji su mu razumljivi, a roditelji će mu moći pomoći u obavljanju složenijih zadataka. Ili će možda dijete sve obavljati samo, a roditelji će samo provjeravati. Ali svakako ga moraju pohvaliti kako bi ih i dalje radovao svojim rezultatima.

Nema potrebe da radite domaći zadatak za dijete

Naravno, razumno bi bilo da dijete radi svoj domaći zadatak, a ne njegovi roditelji. Upravo zbog svoje zauzetosti, mnogi roditelji rade domaće zadatke za dijete, želeći da se što prije oslobode. To nije u redu. Tako dijete nikada neće naučiti da bude samostalno. A krivi će biti roditelji koji su mu dali loš primjer. A ako jednog dana dijete zamoli majku da mu uradi domaći, onda se nemojte čuditi, sami su krivi što dijete nisu naučili da bude odgovorno i samostalno. Roditelji uvijek mogu potaknuti dijete i uputiti ga na pravu akciju, ali ni u kom slučaju ne rade domaći zadatak umjesto njega. Ovo je jednostavno neprihvatljivo.

Dijete ima poteškoća u sticanju znanja

Ovdje su roditelji uvjereni da učenje u školi djetetu donosi više negativnih nego pozitivnih emocija. Prvo što treba da urade je da iskreno razgovaraju sa svojim djetetom. Samo intonacija razgovora ne smije biti gruba i stroga, roditelji trebaju biti apsolutno mirni. Razgovor sa djetetom treba da bude lagan i opušten. A ono o čemu će roditelji pričati treba da zanima dijete. Na primjer, majka može reći da je, kada je bila njegovih godina, također ne samo da je dobila ovaj ili onaj predmet, već je pokušavala, učila i na kraju postigla dobre rezultate. Važno je da dijete razumije kako raditi domaći da nije sve u životu lako i jednostavno. Da biste postigli željeni rezultat, morate uložiti mnogo truda. Roditelji također mogu istaknuti one predmete koje su im najbolje dali u školi.

Dijete ne voliškola nastavnik

Djetetu se možda neće svidjeti školski učitelj. Ali roditelji treba da pokažu osećaj za takt. Oni svom djetetu moraju objasniti da svaka osoba ima i pozitivne i negativne kvalitete. Ali to nije razlog da ne radite domaći.

Možda je učitelj strog, pa se dijete ne osjeća baš ugodno na časovima. Roditelji treba da objasne djetetu da ako se dobro pripremi iz ovog predmeta, odgovori na času, onda će ga učitelj primijetiti i postati mnogo ljubazniji. Nastavnici vole pametnu djecu, a ne ljenčare. Dijete mora naučiti ovu informaciju, tek tada će problem nestati sam od sebe.

Ako razgovor sa djetetom i dalje ništa ne riješi, roditelji bi trebali razgovarati sa učiteljicom i saznati zašto odnos sa djetetom nije uspio. Ako učitelj zna razlog, onda će se možda nešto promijeniti u njegovoj taktici ponašanja.

Dijete ne komunicira sa drugovima iz razreda ako dijete nije prijatelj

Ako je dijete zatvoreno i nekomunikativno, onda možda neće imati odnos sa momcima iz razreda. To će poslužiti kao razlog da se ne radi domaći, sve do nevoljnosti da se ide u školu.

Dijete je stalno u napetom stanju, a kako bi se ublažila ta napetost, potrebno je djetetu organizirati odmor, pozvati goste. Ako dijete nije druželjubivo, to će mu mnogo pomoći.

Pustite dete da radi više

Ako roditelji znaju kakve poteškoće dijete ima u izradi domaćih zadataka (djetetu se ne da samo pismo ili mu je teško prepričati tekst), onda roditelji mogu za njega dogovoriti dodatne zadatke. Kako ne bi opterećivali dijete radnim danima, roditelji mogu pomoći djetetu u poslovima vikendom. Tako će barem biti više vremena da se fokusirate i završite zadatak bez žurbe. Ova metoda će svakako dati rezultate, a dijete će vjerovati u svoj potencijal.
Ako dijete zaostaje u bilo kojem predmetu, onda roditelji to moraju "povući". Istovremeno, ne možete preopteretiti dijete dodatnim zadacima iz drugih predmeta, to će biti suvišno.

Roditelji moraju biti strpljivi i konstruktivni. Ako se zajedno sa djetetom potrude, ophode se prema njemu s dobrom voljom, tada će dijete moći bez stresa završiti nastavu. U tome mu je potrebna pomoć roditelja.

Neki roditelji Kada im dete krene u vrtić, ne obraćaju pažnju na primedbe vaspitača koji im savetuju da ne brinu previše o bebi, već da je uče samostalnosti. Ali sada ima 7 godina i mora da ide u školu, stiče znanje najbolje što može, komunicira sa vršnjacima i odrasta...

Ako prije ove dobi roditelji Ako su uspjeli da nauče dijete samostalnosti i marljivosti, onda nemaju problema sa izradom domaćih zadataka koji se zadaju u školi. Samo treba da objasne učeniku da treba da uradi domaći prije nego što se vrate s posla, pospremi svoju sobu i jede.

U ovom slučaju dijete zna da je priprema časa važna stavka u njegovoj svakodnevnoj rutini i neprihvatljivo je da dolazi u školu bez da uradi domaći. Roditelji mogu samo uveče da ga pitaju šta su ga pitali i da li je imao vremena da pripremi nastavu. Optimalno je ako provjeravaju lekcije u osnovnoj školi i pomažu mu da riješi probleme koje nije mogao sam savladati.

Ako su do 7. godine za dete sve radili roditelji, ne dozvoljavajući mu da se muči, onda ono ne zna šta znači biti odgovorno za svoje postupke i ide u školu kao infantil, nesposoban za samoorganiziranost i pohlepan na svaku priliku da prekrši zabranu studenta. Prije nego što se roditelji vrate s posla, sjedit će za kompjuterom ili tabletom, igrati razne igrice, u njegovoj sobi će biti stalni nered, a ne možete ga natjerati da samostalno priprema nastavu, bez učešća roditelja.

Pa ako roditelji su mirne i nerazdražljive osobe, ali se često dešava da se mama ili tata dok spremaju časove sa djetetom pretvore u "furiju", počnu da viču na dijete, prozivaju ga, pa čak i kažnjavaju. Kod takvih roditelja djeca brzo gube interes za učenje, kako bi se to spriječilo, školski psiholog Natalya Evsikova preporučuje roditeljima da slijede 7 savjeta koji će im pomoći da uče bez stresa:

1. Pretvorite domaći zadatak u svakodnevni ritual. Naučite svoje dijete da radi domaći svaki dan u isto vrijeme, na istom mjestu. Takvi okviri pomažu pri navikavanju na disciplinu. Na primjer, od 18 do 19 sati. Ako iz nekog razloga niste imali vremena da pripremite nastavu uveče, probudite dijete rano ujutro i zamolite ga da završi ono što nije imao vremena da uradi uveče.

2. Unaprijed se dogovorite s djetetom o pravilima za završetak nastave. Naravno, roditelji ne mogu svaki dan sjediti pored svog djeteta kada ono priprema domaći. Stalno prisustvo roditelja uopšte nije neophodno, mnogo je važnije njihovo odobrenje i podrška. Unaprijed se dogovorite sa svojim djetetom da prije nego što dođete s posla ono samostalno radi crtanje, čitanje, muziku i druge jednostavne vježbe, a kada se vratite kući provjerite sve što je urađeno i budite tu dok obavlja složenije zadatke . Velikoj djeci je veoma teško organizovati svoj rad bez prisustva roditelja. Treba im nekoliko godina da nauče kako da se pridržavaju svog rasporeda i počnu sami da rade domaće zadatke.

3. Nemojte raditi domaći zadatak za dijete. Kada roditelji sjede jedan pored drugog, djetetu se može činiti da će oni sami raditi zadaću umjesto njega, a ono ne mora ulaziti u suštinu zadatka. Stoga je kod pripreme domaće zadaće s djetetom vrlo važno ne odlučivati ​​umjesto njega, već ga naučiti da razmišlja i samostalno pronađe rješenje problema. Ne zaboravite narodnu mudrost: "Ako hoćeš čovjeka jednom nahraniti, daj mu ribu. Ako hoćeš da ga hraniš doživotno, nauči ga da peca." Svakog dana dete treba da oseća radost što je nešto uspelo da uradi samo. Umjesto da podstičete, postavite više pitanja koja ga tjeraju na razmišljanje. Na primjer, "Znate li kojoj konjugaciji pripada ovaj glagol?".

4. Sarađujte sa nastavnicima. Neki roditelji krive nastavnike što njihovo dijete ne uči dobro i ne želi da radi domaće zadatke. Kao, traže previše domaćih zadataka, ne znaju dobro da objasne i ne izvode dodatnu nastavu. Ne govorite loše o nastavnicima pred vašim djetetom. Ako nečim niste zadovoljni i imate pitanja, razgovarajte o njima direktno sa nastavnikom. Samo on može dati tačan savjet o tome kako da budete produktivni i udobni kod kuće sa svojim djetetom.

5. Delegirajte domaći zadatak drugoj odrasloj osobi. Ako satima sjedite sa svojim djetetom kod kuće, a ono ne može razumjeti i riješiti ni najjednostavnije vježbe, pokušajte svakodnevnu dužnost izrade domaće zadaće prepustiti drugoj odrasloj osobi. Možda vi nemate pedagoške sposobnosti i ne objašnjavate dobro djetetu, dok će neko to bolje moći. Ne vičite i ne insistirajte na svom stavu tokom časova sa djetetom, inače će se dijete osjećati krivim i generalno izgubiti želju za učenjem.

6. Unajmite tutora. Ako vaše dijete ima ozbiljnih problema sa savladavanjem školskog programa, razgovarajte sa učiteljem, on će vam možda savjetovati da angažujete tutora kako bi mu bilo lakše u nastavi. Pritom je važno objasniti djetetu da ne sumnjate u njegove sposobnosti, a čim nauči da samostalno radi domaći, odmah ćete odbiti pomoć spolja.

7. Postepeno naučite da budete nezavisni. Svako dijete je individualno, nema potrebe porediti svoje sa drugom djecom koja već duže vrijeme rade domaće zadatke bez pomoći roditelja. Potrebno je postepeno navikavati na nezavisnost. U početku, tokom nastave, sjedite sve vrijeme pored djeteta, zatim samo ako ima poteškoća u rješavanju problema, a nakon nekoliko mjeseci samo ćete morati provjeriti njegove lekcije. Obično, nakon 5-6 godina od početka pohađanja škole, mnogi roditelji rado primjećuju da je njihovo dijete naučilo samo planirati posao i svoje vrijeme, te više nemaju potrebu da pripremaju nastavu s njim.

Da li vaš pljačkaš opet ima dvojke u svom dnevniku? Dijete ne sluša, i jednostavno ga je nemoguće posaditi za domaći? Mnogi roditelji imaju situaciju da dijete ne želi da uči, preskače školu i nije pažljivo u učionici.

Često odrasli čine mnogo grešaka kako bi svoju kćer ili sina natjerali na učenje. To se dešava zato što nema znanja o tome kako djeci usaditi ljubav prema učenju. Neki počinju da se obrazuju na isti način na koji su odgajani u detinjstvu. Ispada da se greške u obrazovanju prenose s generacije na generaciju. Prvo naši roditelji trpe sami sebe i tjeraju nas da učimo, a onda istu torturu primjenjujemo i na svoju djecu.

Kada dijete ne uči dobro, u glavi mu se iscrtavaju nesrećne slike kakva bi mogla biti njegova budućnost. Umjesto prestižnog univerziteta i diplome, trećerazredna tehnička škola. Umjesto blistave karijere i dobre plate, posao o kojem je neugodno pričati prijateljima. I umjesto plate, novčići, od kojih nije jasno kako se živi. Niko ne želi takvu budućnost za svoju djecu.

Da bismo razumjeli zašto naša djeca ne žele da uče, moramo pronaći razlog za to. Ima ih puno. Razmotrimo glavne.

1) Nema želje i poticaja za učenjem

Mnogi odrasli su navikli da teraju dete da uradi nešto protiv svoje volje, da nametne svoje mišljenje. Ako se učenik opire da radi ono što ne želi, to znači da njegova ličnost nije slomljena. I to je u redu.

Postoji samo jedan način da se dijete uključi u učenje – da ga zainteresujete. Naravno, o tome bi prije svega trebali razmišljati nastavnici. Nezanimljivo osmišljen program, dosadni nastavnici koji vode lekciju ne vodeći računa o uzrastu djece - sve to doprinosi tome da će dijete izbjegavati učenje i biti lijeno u izvršavanju zadataka.

2) Stres u školi

Ljudi su raspoređeni ovako: prvo, zadovoljene su jednostavne potrebe za hranom, spavanjem, sigurnošću. Ali potreba za novim znanjem i razvojem je već u pozadini. Škola za djecu ponekad postaje pravi izvor stresa. Gdje djeca svakodnevno doživljavaju razne negativne emocije, kao što su: strah, napetost, sram, poniženje.

Zapravo, 70% razloga zašto djeca ne žele da uče i ne idu u školu je upravo zbog stresa. (Loši odnosi sa vršnjacima, nastavnicima, uvrede starijih drugova)

Roditelji mogu pomisliti: ipak su bile samo 4 lekcije, dijete kaže da je umorno, pa je lijeno. Zapravo, stresne situacije mu oduzimaju mnogo energije. Da, i izaziva negativan uticaj na ovo okruženje. Zbog toga počinje loše razmišljati, pamćenje mu radi lošije, izgleda inhibirano. Prije nego što napadnete dijete i prisilite ga na silu, bolje je pitati kako je u školi. Je li mu bilo teško? Kakav je njegov odnos sa drugom djecom i nastavnicima?

Slučaj iz prakse:
Imali smo dječaka od 8 godina. Prema riječima dječakove majke, u posljednjih nekoliko mjeseci počeo je da izostaje sa nastave, često nije radio domaći zadatak. A prije toga, iako nije bio odličan učenik, vredno je učio i sa njim nije bilo posebnih problema.

Ispostavilo se da je u njihov razred prebačen novi učenik, koji je na sve moguće načine ismijavao dijete. Ismijavao ga je pred drugovima, pa čak i koristio fizičku silu, iznuđivao novac. Dijete zbog svog neiskustva nije znalo šta da radi s njim. Nije se žalio ni roditeljima ni nastavnicima, jer nije želio da bude poznat kao šupak. I nisam mogao sam riješiti problem. Evo jasnog primjera kako stresni uslovi otežavaju grizenje granita nauke.

3) Otpornost na pritisak

Psiha funkcioniše tako da kada smo pod pritiskom, opiremo se svom snagom. Što više majka i otac prisiljavaju učenika da radi domaći zadatak, on to više počinje izbjegavati. Ovo još jednom potvrđuje činjenicu da se ova situacija ne može ispraviti silom.

4) Nisko samopoštovanje, nevjerovanje u sebe

Pretjerana kritika roditelja prema djetetu dovodi do njegovog niskog samopoštovanja. Ako bez obzira šta student radi, i dalje ne možete ugoditi, onda je ovo upravo takav slučaj. Motivacija potpuno nestaje. Kakva je razlika da li su stavili 2 ili 5, ionako niko neće pohvaliti, neće ceniti šta zaslužuju, neće reći lepu reč.

5) Previše kontrole i pomoći

Ima roditelja koji bukvalno uče sami sebe umjesto svog djeteta. Skupljaju mu aktovku, rade sa njim domaći, komanduju šta, kako i kada da se uradi. U ovom slučaju učenik zauzima pasivnu poziciju. Nema potrebe da razmišlja svojom glavom i nije sposoban sam da odgovara. Nestaje i motivacija, jer se ponaša kao lutka.

Treba napomenuti da je to prilično uobičajeno u modernim porodicama i predstavlja veliki problem. Roditelji sami razmazuju svoje dijete, pokušavajući mu pomoći. Potpuna kontrola ubija nezavisnost i odgovornost. I ovaj obrazac ponašanja prelazi u odraslu dob.

Slučaj iz prakse:

Irina nam se obratila za pomoć. Imala je problema sa akademskim uspehom svoje 9-godišnje ćerke. Ako je majka zakasnila na posao ili otišla na službeni put, djevojčica nije radila domaći zadatak. Na časovima se takođe ponašala pasivno i ako učiteljica nije pazila na nju, onda je bila rastresena i radila je druge stvari.

Ispostavilo se da se Irina jako miješala u proces učenja od prvog razreda. Preterano je kontrolisala ćerku, bukvalno joj nije dozvoljavala da sama napravi korak. Evo katastrofalnog rezultata. Kćerka uopće nije težila učenju, vjerovala je da to treba samo njenoj majci, a ne njoj. I to je uradila samo pod prinudom.

Ovdje postoji samo jedan tretman: prestanite patronizirati dijete i objasnite zašto uopće trebate učiti. U početku će se, naravno, opustiti i ništa ne raditi. Ali s vremenom će shvatiti da još treba nekako naučiti i polako će se početi organizirati. Naravno, neće raditi sve odjednom. Ali nakon nekog vremena biće sve bolje i bolje.

6) Morate se odmoriti

Kada se učenik vrati iz škole, potrebno mu je 1,5-2 sata da se odmori. U ovom trenutku može da radi svoje omiljene stvari. Postoji i kategorija majki i očeva, koja počinje pritiskati dijete čim uđe u kuću.

Pljuštaju pitanja o ocjenama, zahtjevi da se pokaže dnevnik i upute da sjednete za domaći. Ako bebi ne date odmor, njegova koncentracija će biti osjetno smanjena. I u umornom stanju, počeće još više da ne voli školu i sve što je s njom povezano.

7) Svađe u porodici

Nepovoljna atmosfera kod kuće ozbiljna je prepreka dobrim ocjenama. Kada dođe do čestih svađa i skandala u porodici, dijete počinje da brine, postaje nervozno i ​​povučeno. Ponekad čak i sebe počne kriviti za sve. Kao rezultat toga, sve njegove misli su zaokupljene trenutnom situacijom, a ne željom za učenjem.

8) Kompleksi

Ima djece sa nestandardnim izgledom ili sa slabo razvijenim govorom. Često dobijaju mnogo ismijavanja. Zbog toga doživljavaju mnogo patnje i pokušavaju biti nevidljivi, izbjegavajući odgovore na tabli.

9) Loše društvo

Čak iu prvom razredu neki učenici uspevaju da se povežu sa nefunkcionalnim prijateljima. Ako prijatelji ne žele da uče, onda će ih vaše dijete podržati u tome.

10) Zavisnosti

Djeca, kao i odrasli od najranije dobi, mogu imati svoje ovisnosti. U osnovnoj školi to su igre, zabava sa drugarima. Sa 9-12 godina - strast za kompjuterskim igricama. U prelaznom dobu - loše navike i ulično društvo.

11) Hiperaktivnost

Ima djece sa viškom energije. Odlikuje ih slaba upornost i koncentracija. S tim u vezi, teško im je da sjede na času i slušaju bez ometanja. I otuda - loše ponašanje, pa čak i frustrirane lekcije. Takva djeca trebaju pohađati dodatne sportske sekcije. Detaljne savjete za vas možete pročitati u ovom članku.

Ako ispravno shvatite uzrok loše nastave u školi, onda možemo pretpostaviti da je 50% problema već riješeno. U budućnosti morate razviti akcioni plan, zahvaljujući kojem će biti moguće potaknuti studenta na učenje. Krikovi, skandali, psovke - nikad nije uspjelo. Razumijevanje vašeg djeteta i pomaganje mu u nastalim poteškoćama je ono što će stvoriti pravu motivaciju.

13 praktičnih savjeta o tome kako motivirati učenika da dobije petice

1. Prvo što bi svaki roditelj trebao znati je da dijete treba pohvaliti za svaki uspjeh.
   Tada će prirodno razviti želju za učenjem. Čak i ako uradi nešto što još nije dovoljno dobro, ipak ga treba pohvaliti. Uostalom, skoro se nosio s novim zadatkom i uložio mnogo truda u to. Ovo je vrlo važan uslov, bez kojeg je nemoguće natjerati dijete da uči.
2. Ni u kom slučaju nemojte grditi za greške, jer oni uče na greškama.
   Ako se dijete grdi zbog nečega u čemu ne uspijeva, onda će zauvijek izgubiti želju za tim. Pravljenje grešaka je prirodan proces, čak i za odrasle. Djeca, s druge strane, nemaju takvo životno iskustvo i samo uče nove zadatke za sebe, pa treba biti strpljiv, a ako vašem djetetu nešto ne polazi za rukom, bolje bi mu bilo pomoći da to shvati.
3. Nemojte davati poklone za učenje
   Neki odrasli, u svrhu motivacije, svojoj djeci obećavaju razne poklone ili novčane nagrade za dobro učenje. Ne morate to da radite. Naravno, u početku će beba pronaći poticaj i početi se truditi u školi, ali s vremenom će početi zahtijevati sve više i više. I mali pokloni ga više neće zadovoljiti. Osim toga, učenje je njegova svakodnevna obavezna radnja i dijete to mora razumjeti. Stoga se pitanje motivacije neće dugoročno rješavati na sličan način.
4. Potrebno je da svom sinu ili kćeri pokažete puni stepen odgovornosti koji leži u ovoj lekciji – učenju
   Da biste to učinili, objasnite zašto uopće trebate učiti. Često djeca koja nemaju mnogo interesovanja za učenje ne razumiju zašto je to potrebno. Imaju puno drugih zanimljivih poslova, a nastava u školi im smeta.
5. Ponekad roditelji zahtevaju previše od svoje dece.
   I sada je program obuke nekoliko puta teži nego ranije. Štaviše, ako dijete, pored toga, ide u krugove u razvoju, tada se prirodno može pojaviti prekomjeran rad. Ne očekujte da će vaše dijete biti savršeno. Sasvim je prirodno da su mu neki predmeti teži i potrebno je više vremena da ih razumije.
6. Ako je neki od predmeta koji se daje vašem sinu ili kćeri posebno težak, onda bi dobro rješenje bilo angažiranje tutora
7. Bolje je usaditi naviku učenja od 1. razreda
   Ako dijete u prvom razredu nauči da ostvaruje svoje ciljeve, ispunjava svoje zadatke i za što će dobiti pohvale i poštovanje od odraslih, onda neće zalutati.
8. Pomozite da vidite pozitivne promjene
   Kada vaše dijete uspije u nečemu veoma teškom, podržite ga svaki put. Češće izgovarajte fraze poput: „Pa, sada to radiš mnogo bolje! I ako nastavite u istom duhu, biće vam jako dobro!” Ali nikada nemojte koristiti: "Probajte još malo i onda će biti dobro." Dakle, ne prepoznajete male pobjede djeteta. Vrlo je važno održavati ga i uočiti i najmanje promjene.
9. Dajte primjer
   Ne pokušavajte da naučite svoje dijete da radi domaći dok vi gledate TV i opuštate se na druge načine. Djeca vole kopirati svoje roditelje. Ako želite da vaše dijete razvije, na primjer, da čita knjige, umjesto da se zeza, uradite to sami.
10. Održavajte
    Ako učenik ima težak test, podržite ga. Recite mu da vjerujete u njega, da će uspjeti. Pogotovo ako se trudi, uspjeh je neizbježan. Neophodno je podržati čak i kada je nešto potpuno podbacio. Mnoge majke i očevi radije ukoravaju u takvom slučaju. Bolje je umiriti dijete i reći da će se sljedeći put sigurno snaći. Samo treba da se malo više potrudite.
11. Podijelite iskustva
    Objasnite svom djetetu da ne možete uvijek raditi ono što želite. Da, razumijem da ne voliš toliko matematiku, ali je treba učiti. Lakše ćete to podnijeti ako to podijelite sa svojim najmilijima.
12. Ukažite na dobre osobine djeteta
    Čak i ako su to tako daleko od dobrog učenja u školi, ali pozitivne kvalitete bebe, kao što su sposobnost pomoći drugima, šarm, sposobnost pregovaranja. Ovo će pomoći u izgradnji adekvatnog samopoštovanja i pronalaženju podrške u sebi. A normalno samopoštovanje će zauzvrat stvoriti samopouzdanje.
13. Uzmite u obzir želje i težnje samog djeteta
    Ako je vaše dete zainteresovano za muziku ili crtanje, ne morate da ga terate da pohađa časove sa matematičkim predrasudama. Nema potrebe da lomite dete da kažete da znate najbolje. Sva djeca su različita i svako ima svoje talente i sposobnosti. Čak i ako natjerate učenika da uči predmet koji mu se ne sviđa, neće postići veliki uspjeh u tome. Jer uspjeh je samo tamo gdje postoji ljubav prema cilju i interes za proces.

Trebate li tjerati svoje dijete da uči?

Kao što ste vjerovatno već shvatili iz ovog članka, prisiljavanje djeteta da uči na silu je beskorisna vježba. Tako ćete samo pogoršati situaciju. Bolje je stvoriti pravu motivaciju. Da biste stvorili motivaciju, morate razumjeti zašto mu je to potrebno. Šta će dobiti od studija? Na primjer, u budućnosti će moći dobiti profesiju o kojoj sanja. A bez obrazovanja neće imati nikakvo zanimanje i neće moći da zarađuje za život.

Kada student ima cilj i ideju zašto treba da uči, onda postoji želja i ambicija.

I naravno, morate se nositi s problemima koji sprječavaju vaše dijete da postane uspješan učenik. Ne postoji drugi način da to uradite, osim da razgovarate s njim i saznate.

Nadam se da će vam ovi praktični savjeti pomoći da poboljšate akademski učinak vaše djece. Ako i dalje imate pitanja, uvijek nas možete kontaktirati za pomoć na online konsultacije psihologa. Iskusni dječiji psiholog pomoći će da se u najkraćem mogućem roku otkriju svi razlozi zbog kojih dijete ima poteškoća i nespremnost da uči. Zajedno sa vama će razviti plan rada koji će vašem djetetu pomoći da osjeti ukus za učenje.

Ljudi, uložili smo svoju dušu u stranicu. Hvala na tome
za otkrivanje ove lepote. Hvala na inspiraciji i naježim se.
Pridružite nam se na Facebook i U kontaktu sa

Mnogi roditelji vjeruju da ako ne kontrolišete realizaciju "domaćeg zadatka", dijete će lošije učiti. Ali istraživači sa univerziteta Austin i Duke (SAD) dokazali su da to nije tako. Oni su 30 godina prikupljali podatke o tome kako uključenost mama i tata u proces učenja utiče na ocjene. Ispostavilo se da je pomoć roditelja u osnovnim razredima beskorisna, au srednjoj školi čak negativno utiče na rezultate ispitnih testova.

web stranica govori o tome zašto bi samo dijete, a ne njegovi roditelji, trebali biti odgovorni za nastavu.

1. Dijete gubi motivaciju za učenje

Prisiljavanjem djeteta da sjedne za lekcije, kontrolom njihovog izvođenja i kažnjavanjem za loše ocjene, preuzimate odgovornost za učenje, što znači da ga skidate sa djeteta. I dok mu vi stojite nad dušom, on neće hteti sam da preuzme tu odgovornost.

“Lekcije su gotove. Majka je postala promukla. Ćerka je oglušila. Komšije naučili napamet. Pas je prepričavao”, svi se sjećaju ovog vica, ali kada je domaći zadatak u pitanju, to postaje nimalo smiješno. Umjesto da kontrolirate rješavanje svakog problema, psiholozi savjetuju da izgradite odnos povjerenja sa svojim učenikom i provodite više kvalitetnog vremena zajedno: čitajte naglas, razgovarajte o tome šta se dešava u nauci i svijetu, pronađite nove zanimljive aktivnosti.

Ako vam nije prihvatljiva nijedna druga ocjena osim petice, zapitajte se koji je razlog za tako kategoričan stav. U porodici u kojoj dvojka može izazvati skandal, djeca se ne osjećaju voljeno bez obzira na uspjehe i neuspjehe. Psiholog Mihail Labkovski tvrdi da je obrazovanje lični posao deteta, a posao roditelja bezuslovna ljubav. A ljubav je važnija od ocjena, zar ne?

Šta da radite ako vaše dijete ne želi da radi domaći?