Institutul de Educație Medicală și Farmaceutică Continuă. Componența Departamentului de Pediatrie IDPO VGMU denumită după

Departamentul de Pediatrie IDPO VSMU ei. N.N. Burdenko

În conformitate cu ordinul Ministerului Sănătății al RSFSR nr. 527 din 1983 la Institutul Medical de Stat Voronezh (din 1994 - Academia) numit după. N.N. Burdenko, facultatea de pregătire avansată a medicilor a fost deschisă ca parte a două cursuri - pediatrie și terapie. Cursul de pediatrie a fost condus de conf. univ. A.M. Pozdnyakov. Ulterior, cursul a fost reorganizat într-un departament. Din ianuarie 2006, Departamentul de Pediatrie a devenit o subdiviziune structurală a Institutului de Educație Medicală Postuniversitară (IPME) al Universității Medicale de Stat Voronezh. N. N. Burdenko. Din 1983 până în 2013 departamentul era condus de profesorul A.M. Pozdnyakov. Din 2013, departamentul este condus de profesorul A.P. Shvyrev

Personalul departamentului îndeplinește sarcina principală - formarea avansată și recalificarea medicilor pediatri din regiunile Voronezh, Lipetsk, Belgorod, Kursk, Tambov. Peste 30 de ani de activitate a departamentului, au fost desfășurate peste 330 de cicluri, timp în care aproximativ 10.000 de medici din 24 de regiuni ale Rusiei și din țările CSI au urmat pregătire și recalificare avansată. În 1996, 1999, 2001 și 2004 au avut loc cicluri și seminarii internaționale de oncohematologie cu participarea specialiștilor germani. Din 2014, personalul departamentului participă la implementarea programelor Proiectului Pilot de Educație Medicală Continuă.

Angajații secției desfășoară cicluri de specialitate în neonatologie, endocrinologie pediatrică, cardiologie pediatrică, nefrologie, pediatrie de urgență, oncologie pediatrică, hematologie, gastroenterologie, pneumologie, reumatologie,. Aceste cicluri necesită abilități științifice, pedagogice și profesionale ridicate din partea fiecărui angajat și a personalului departamentului în ansamblu și vă permit să obțineți cunoștințe aprofundate în anumite domenii ale medicinei.

În conformitate cu profilul de producție și specializarea angajaților, întreaga gamă de cercetări științifice la Departamentul de Pediatrie IDPO se desfășoară în cinci domenii principale: neonatologie, nefrologie, hematologie/oncologie, endocrinologie, tratamentul de urgență al stărilor extreme.

Departamentul de Pediatrie IDPO oferă o mare asistență consultativă medicilor instituției medicale de bază - BUZ VO „VODKB Nr. 1” și altor instituții medicale din orașul Voronezh și din regiune, participă activ la proiectul național prioritar „Sănătate” .
Componența Departamentului de Pediatrie IDPO VSMU poartă numele. N.N. Burdenko:

• Șef al Departamentului Anatoly Petrovici Shvyrev, doctor în științe medicale, profesor. Din 1997 până în 2011 - Medic Sef al VODKB Nr. 1. Premii: „Doctor onorat al Federației Ruse”, „Excelență în sănătatea publică”, „Cel mai bun medic în 2011”, „Cel mai bun șef al unei organizații medicale”;
• profesor Anatoly Mihailovici Pozdnyakov, doctor în științe medicale;
• Conf. univ. Margarita Valerievna Budanova, Candidat la Științe Medicale;
• profesor asociat Andrei Panteleevici Savchenko, candidat la științe medicale;
• Profesor asociat Elena Vyacheslavovna Stenshinskaya, Candidat la Științe Medicale;
• profesor asociat Tatyana Vasilievna Stepanova, candidat la științe medicale;
• Profesor asociat Lyudmila Ilyinichna Shiryaeva, candidat la științe medicale;
• Asistent Irina Yurievna Balalaeva, Candidat la Științe Medicale;
• Asistent Raisa Ivanovna Gridneva, Candidat la Științe Medicale;
• Asistent Irina Yurievna Yurova, Candidat la Științe Medicale;
• Asistent principal de laborator Alexandra Dmitrievna Izmalkova.

În scopul formării primare a diagnosticienilor și pregătirii avansate a personalului medical în specialitățile „diagnostic funcțional”, „diagnostic cu ultrasunete”, „radiologie” în 1998, pe baza Academiei Medicale de Stat Voronezh. N.N. Burdenko, Departamentul de Metode de Diagnostic Instrumental a fost creat. Departamentul oferă pregătire în rezidențiat clinic în specialitățile relevante.

De-a lungul anilor de existență a departamentului, peste 7 mii de medici practicieni și rezidenți clinici din regiunile Voronezh, Lipetsk, Tambov, Kursk, Belgorod au fost instruiți pe baza acestuia.

În toți anii de muncă, baza clinică a departamentului a fost Centrul Regional de Consultanță și Diagnostic Clinic Voronezh (VOKKDC), una dintre instituțiile medicale multidisciplinare de conducere din regiunea Pământului Negru Central din Rusia. Toți profesorii catedrei sunt medici practicieni cu mulți ani de experiență medicală, lucrează cu cele mai moderne echipamente medicale care permit rezolvarea unor probleme complexe de diagnostic. Aceștia oferă consiliere și asistență metodologică unităților bazei clinice în implementarea proceselor diagnostice și terapeutice.

În prezent, personalul catedrei include 3 profesori, 1 conferențiar și 4 asistenți. Procesul educațional în toate cele 3 discipline predate la departament este condus de specialiștii șefi independenți relevanți ai Departamentului de Sănătate al Regiunii Voronezh. Mulți dintre profesori au lucrat în echipă încă de la înființarea departamentului. Toți profesorii au cele mai înalte categorii de calificare în specialitățile lor.

În toți anii de existență, departamentul, împreună cu subdiviziunile VOKKDTS, a desfășurat lucrări de cercetare, ale căror domenii prioritare sunt problemele diagnosticării bolilor sistemului cardiovascular, sistemului musculo-scheletic, sistemului reproducător al femeilor. , boli ale profilului uroandrologic.

Rezultatele lucrării sunt reflectate în numeroase lucrări științifice publicate în presa internațională, centrală și regională. În scopul creșterii eficienței interacțiunii dintre catedră și VOCDDC în domeniul cercetării și activităților metodologice, în anul 2015 a fost înființat Consiliul Științific și Metodologic al AOCDTC, care cuprindea atât profesori ai catedrei de metode de diagnostic instrumental, cât și medici practicieni de centrul.

Şef Departament, Doctor în Ştiinţe Medicale, Doctor în Ştiinţe Tehnice, Profesor Serghei Lvovici Petrosyan conduce activitatea departamentului din 1998. Anterior, timp de 25 de ani, a condus VOKDC. S.L. Petrosyan are cea mai înaltă categorie de calificare medicală. Doctor onorat al Federației Ruse. A fost distins cu medalia Ordinului „Pentru Meritul Patriei” gradul II.

S.L. Petrosyan a fost câștigătorul competiției regionale „Cel mai bun doctor al anului - 2009” la nominalizarea „Cel mai bun medic șef al regiunii Voronezh”.

În anul 2010 S.L. Petrosyan a câștigat a IX-a competiție panrusă a Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse „Cel mai bun doctor al anului” la nominalizarea „Cel mai bun șef al unei organizații medicale a Federației Ruse”.

Sub conducerea S.L. Petrosyan a susținut 25 de dizertații pentru gradul de doctor și candidat la științe medicale.

Galina Ivanovna Arzamastseva are cea mai înaltă categorie de calificare în specialitatea „diagnostic funcțional”. Ea a primit insigna „Excelent lucrător în sănătate”, Diplome de onoare ale Ministerului Sănătății al Federației Ruse, Departamentul de Sănătate al Regiunii Voronezh. În 2009, a fost recunoscută drept cel mai bun medic de diagnostic funcțional din regiunea Voronezh.

Profesor al Departamentului Doctor în Științe Medicale Serghei Viktorovici Popov are cea mai înaltă categorie de calificare în specialitatea „diagnostic cu ultrasunete”. Este membru al International Open Medical Club.

A participat în mod repetat la lucrările seminariilor internaționale ale medicilor din Austria și SUA. Format în mod repetat în clinici străine (Clinica Universității Thomas Jefferson - Philadelphia, SUA; Clinica Universității din Viena, Austria).

În 2008 a fost recunoscut drept cel mai bun medic ecografist din regiunea Voronezh, iar în 2009 a câștigat concursul integral rusesc al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse ca cel mai bun medic ecografist din Rusia.

Sub conducerea S.V. Popova a susținut 2 lucrări de doctorat pentru gradul de candidat în științe medicale.

SV Popov este participant la programul internațional „Lideri în domeniul mediului și dezvoltării”.

Învățământul la secție se desfășoară conform programelor de formare profesională suplimentară a medicilor din următoarele specialități: 14.01.17 „Chirurgie”, aprobată în anul 2016; 040126.09 „Endoscopie”, aprobat în 2016

Sala de instruire, dotata cu tehnologie multimedia, precum si facilitatile de tratament si diagnostic ale bazei clinice (BUZ VO VOKB Nr. 1) a sectiei, permit desfasurarea calitativa si integrala a procesului educational.

Cantitatea de sarcină didactică planificată în 2019-2020 anul universitar, este de 2150 ore, din care:

cursuri de curs - 490 ore;

ore practice - 1386 ore,

curs simulare - 36 ore; DOT - 126 h.

În fiecare an, aproximativ 200 de medici din regiunea Voronezh și din alte regiuni ale țării urmează o pregătire avansată în sălile de clasă ale departamentului.

Ca parte a implementării ordinului Ministerului Sănătății al Federației Ruse din 11 noiembrie 2013 nr. 837 „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind modelul de dezvoltare a principiilor de bază ale educației medicale continue pentru medicii generaliști raionali, pediatrii raionali , medici generalişti (medici de familie) cu participarea organizaţiilor profesionale publice » Departamentul utilizează tehnologii de învăţământ la distanţă bazate pe platforma Moodle. Orele de clasă se desfășoară folosind echipamente multimedia.

În cadrul cursurilor electronice pentru studenți sunt disponibile:
· Prezentări
Recomandări metodologice pentru elevi pe tema curriculumului
Recomandări metodologice și mijloace didactice ale catedrei
controlul testului
Cadrul normativ si legal in specialitate - ordine, standarde (disponibil pentru salvare pe PC)
· Recomandări și mijloace didactice ale asociațiilor profesionale și organizațiilor științifice de vârf.

Cursurile de simulare sunt oferite în clinica virtuală educațională (centrul de simulare și formare al VSMU numit după N.N. Burdenko)

Scopul educației postuniversitare a doctorilor este perfecționarea și formarea avansată - dobândirea de noi cunoștințe teoretice și perfecționarea competențelor profesionale necesare acordării de asistență de înaltă calificare în conformitate cu postul ocupat și profilul instituției.

Scopul ciclurilor de pregătire avansată este sistematizarea cunoștințelor, abilităților și asimilarea de noi aspecte teoretice și practice pentru îndeplinirea atribuțiilor profesionale.

Un curriculum tipic este construit pe un sistem bloc (modular), ale cărui blocuri sunt secțiuni ale disciplinei. Secțiunea disciplinei este o parte relativ independentă a programului, care prezintă o cantitate semnificativă de informații teoretice și practice. Fiecare secțiune a disciplinei este împărțită în mai multe subiecte, care la rândul lor constau din elemente. Elementul reflectă informații extrem de profesionale, o anumită abilitate sau abilitate, o anumită problemă teoretică.

Este obligatorie includerea în program a unor secțiuni pe probleme juridice, principii de bază ale asigurării de sănătate, expertize medicale și sociale, probleme de psihologie medicală, etica medicală și deontologia medicală.

Adnotare DPOP PC la specialitatea „Chirurgie” (Perioada de formare - 216 ore)
Adnotare DPOP PC la specialitatea „Endoscopie” (Perioada de formare - 216 ore)
Adnotare DPOP PP la specialitatea „Endoscopie” (Perioada de formare - 576 ore)
Adnotare DPP PC la specialitatea „Chirurgie” la disciplina „Chirurgie în ambulatoriu” (36 ore, studii la zi)
Adnotare DPP PC la specialitatea „Chirurgie” la disciplina „Tratamentul leziunilor mâinii și consecințele acestora” (36 ore, studii la zi)
Adnotare DPP PC la specialitatea „Chirurgie” la disciplina „Tratamentul chirurgical al litiazelor biliare și al sindromului postcolecistectomie folosind tehnologii minim invazive” (36 ore, studii la zi)
Adnotare DPP PC la specialitatea „Chirurgie” la disciplina „Proctologie generală” (36 ore, studii la zi)
Adnotare DPP PC la specialitatea „Chirurgie” la disciplina „Fundamentele chirurgiei abdominale minim invazive” (perioada de dezvoltare - 36 ore)
Adnotare la DPP PC la specialitatea „Endoscopie” la disciplina „Tratamentul chirurgical al bolii biliare și al sindromului postcolecistectomie folosind tehnologii minim invazive” (perioada de dezvoltare - 36 ore)
Adnotare la DPP PC la specialitatea „Endoscopie” la disciplina „Esofagogastroduodenoscopie diagnostică și terapeutică” (realizat prin stagiu parțial) (perioada de formare - 36 ore academice, 36 unități de credit)
Adnotare DPP PC la specialitatea „Endoscopie” la disciplina „Colonoscopie diagnostică și terapeutică” (perioada de dezvoltare - 36 ore)

Adnotare DPP PC la specialitatea „Chirurgie” la disciplina „Chirurgia herniei” (perioada de dezvoltare - 36 ore)
Adnotare DPP PC în specialitatea „Chirurgie”

Dorința unui specialist de a îmbunătăți cunoștințele și abilitățile stabilește instituțiilor de învățământ sarcina de a optimiza procesul educațional, ținând cont atât de tradițiile interne, cât și de principiile dezvoltate și testate de comunitatea internațională.

Din păcate, medicii de multe ori habar nu au despre noile metode de diagnostic și tratament, medicamente, nu au abilități informatice și resurse de informare și, cel mai important, le lipsește motivația de a-și îmbunătăți nivelul profesional. Nimeni nu trebuie convins de necesitatea pregătirii postuniversitare a specialiștilor. De asemenea, este de netăgăduit faptul că, părăsind zidurile institutului medical, medicul este informat despre metodele de tratament și setul de medicamente care erau folosite în medicină la momentul pregătirii sale. Cu toate acestea, după cinci până la șapte ani, aceste cunoștințe devin învechite, nu sunt suficiente pentru a menține competența profesională. Medicul, dacă vrea cu adevărat să fie profesionist, trebuie să revină la studii.

În regiunea Pământului Negru Central, principala activitate de pregătire avansată și recalificare profesională a medicilor este efectuată de Institutul de Educație Medicală Postuniversitară (IPME) al Academiei Medicale de Stat Voronezh (VSMA) numită după V.I. N.N. Burdenko.

Înțelegând că civilizația modernă a intrat într-o etapă de dezvoltare informațională fundamental nouă, când internaționalizarea se intensifică, iar tendința globală principală este implicarea țărilor în relațiile internaționale, institutul, împreună cu serviciile internaționale ale academiei, și-au îndreptat eforturile spre găsirea de noi forme si metode de recalificare profesionala a medicilor din regiune. Și au existat condiții prealabile pentru asta. De mai bine de zece ani, VSMA ei. N.N. Burdenko cooperează cu facultatea de medicină a Universității. Humboldt din Berlin pe baza complexului spitalicesc Charité. În această perioadă, s-a desfășurat o muncă comună pe multe proiecte. Unele au fost aduse la concluzia logica, altele au fost implementate sub forme noi, iar altele au fost suspendate din cauza dificultatilor financiare. Implementarea proiectului pilot „Ciccuri de certificare a pregătirii avansate”, care a început în 2006, a adus mari beneficii atât medicilor, cât și publicului. În cadrul său, sub patronajul Institutului de Învățământ Medical Postliceal, academia a desfășurat seminarii ciclice de perfecționare pentru medici specialiști în următoarele domenii: Chirurgie generală, Chirurgie cardiacă, Traumatologie, Pediatrie, Oncologie, Terapie. Timp de doi ani, specialiști din clinicile universitare străine de top au venit aici în mod regulat. În perioada 2006-2008, au susținut 75 de prelegeri și au susținut 5 cursuri de master și au făcut-o aproape gratuit. Doar un seminar și o clasă de master în traumatologie, care au fost conduse de directorul Centrului de Chirurgie Musculo-scheletică al complexului spitalicesc Charite, profesorul N. Haas și de șeful departamentului de tehnologii inovatoare a companiei elvețiene Mathis, Robert Frigg, „ trage”, conform celor mai conservatoare estimări, cu 1 milion.ruble. Ca urmare a activității ciclului de Traumatologie, academiei i s-au donat echipamente demonstrative în valoare de peste 880 de mii de ruble. Seminariile s-au desfășurat în sistem cumulativ, iar la finalul ciclului, medicii au primit certificate.

Dar suntem bine conștienți că trebuie să mergem constant înainte, așa că institutul își extinde ciclurile de domeniu, care prevăd organizarea procesului de învățământ cu o întrerupere minimă de la muncă și utilizarea învățării autodirijate și independente. De asemenea, sunt introduse în practică tehnologii medicale de mare eficiență, a fost creat un centru de telemedicină, unde se deschid consultații pentru pacienți, prelegeri și seminarii pentru studenți, în special în mediul rural, biblioteci electronice, pagini de internet cu publicarea materialelor educaționale și metodologice. în diverse specialităţi sunt deschise.

O altă formă este educația cu fracțiune de normă. Participanții la curs primesc manuale la departamentele institutului, se familiarizează cu scopurile și obiectivele ciclului, ascultă un curs de prelegeri de orientare, învață abilități practice în specialități și în termen de trei până la patru săptămâni fără a-și întrerupe activitatea principală (în absență) stăpânească conținutul manualelor emise și literatura metodologică de instruire de pe Internet. Apoi vin la catedră, trec testul de control și trec examenul pe partea teoretică a pregătirii. Toate acestea necesită extinderea activităților editoriale, pregătirea și replicarea unui număr suficient de materiale didactice și prelegeri pe CD-uri.

Introducerea de noi forme – precum formarea în centre de telemedicină – împreună cu cursurile cu frecvență redusă contribuie la crearea unui spațiu unic de informare pentru asistența medicală în regiunea Pământului Negru Central și deschide noi perspective de rezolvare a problemei formării personalului în domeniul medical. instituţiilor.