Osnovne informacije. Istorijat Uslovi za upis na Kovylkinsky agrarni i građevinski koledž

23. jula navršava se 70 godina od rada Allama Kayumovicha Karnikova, šefa sektora Bosal doo, koji u ovoj organizaciji radi već dvadeset dvije godine.
Allam Kayumovich je iz Lyambira. Ovdje je završio školu, zatim - službu u vojsci - tenkovske trupe. U Poljskoj je služio tri i po godine, od 1963. do 1966. godine. A nakon vojske završio je školu građevinskih majstora. Tada je postojala takva škola u Saransku na Posopu. U poljoprivredi se intenzivno gradila i bili su potrebni stručnjaci. Čini se da to možete učiniti za godinu dana? No, znanje u školi je bilo solidno, stoga, kada se Allam Kayumovich vratio u svoj rodni Lyambir radi distribucije i počeo raditi u MSO-u, od prvih dana uronio je glavom u svakodnevni život novih zgrada. Prvi objekat je štala u Čeremiševu.

Dobili smo projektnu dokumentaciju i krenuli smo na posao”, prisjeća se Karnikov. – Naravno, u početku sam se zabrinuo, ali sam brzo shvatio dokumentaciju i ubrzo su radnici spretno postavljali temelje. Zatim su podigli zidove, napravili zidanje. Nije uzalud tih godina Ljambirski MSO bio poznat u cijeloj republici - organizacija je bila jaka, a bilo je mnogo majstora, kako kažu, od Boga.
Tako su izgrađeni poljoprivredni objekti. Izgradili su škole u Pervomajsku, Čeremiševu, izgradili stanove za radnike MSO.
Šest godina kasnije, Allam Kayumovich je imenovan za šefa proizvodnje, na ovoj poziciji je radio deset godina. Sredinom sedamdesetih diplomirao je na dopisnom odjelu Kovylkinskog građevinskog koledža i nastavio raditi u MSO-u. Ali onda, devedesetih godina, kada su zadruge počele da se otvaraju, preselio se u građevinsku zadrugu Siyazhar. Njegov ured se nalazio u Saransku preko puta Puškinovog parka. Izgradili su stambene zgrade za radnike kirzavoda, puteve, trotoare. Bilo je naloga za izgradnju kuća u privatnom sektoru. Činilo se da sve ide dobro, ali 1991. godine Šamil Anvjarovič Salimov, kojeg je Karnikov poznavao još iz vremena u MSO-u, odlučio je otvoriti vlastito poduzeće Bosal LLC. Allam Kayumovich nije sumnjao, odmah je prihvatio ponudu i od tada radi u ovoj građevinskoj organizaciji.
„Danas, prisjećajući se prošlosti, ne mogu ni vjerovati da smo tada, početkom devedesetih, uspjeli savladati sve poteškoće“, kaže veteran. - Bilo je to teško vreme! Sama po sebi teška situacija u državi, hronična besparica... Krenuli smo od nule. Iznajmili smo prostoriju za kancelariju u gradu Saransku. Ali baza je u početku bila smještena u iznajmljenim prostorijama bivše peradarnice Atemarske živinarske farme. Kakvi su tamo uslovi za život! Ali polako su se počeli smirivati. Stavili su kućne prostorije, garažu. Količina tehnologije se također povećala. Počeli smo sa četiri automobila, ne možeš se baš okrenuti. Stoga su uzeli na lizing ono što su mogli. Bilo je lakše kada je pokrenuo sopstvenu fabriku asfalta, pogon za proizvodnju "mršavog" betona.
Ne malu ulogu odigralo je to što se u Bosalu od prvih dana ušuljala sposobna, prijateljska ekipa. Privremeni, slučajni ljudi nisu ostali kod nas. Oni koji su dolazili ovamo u potrazi za velikim novcem, dobijenim uz minimalan trud, brzo su „istraženi“. Ali bilo je pouzdanih pomoćnika, dobrih stručnjaka. Kao što su traktorista Boris Konstantinovič Nujanzin, vozač autobusa Alam Alametdinovič Abuškin, kuvar za mešavinu asfalta Vasilij Mihajlovič Četajkin, majstor za asfaltiranje Ravil Netfulovič Nugajev, asfalter Ravil Fatihovič Čurakov, vozač Renat Kašafutdinovič Aleksandrovič Semerkhanov, vozač Renat Kašafutdinovič Aleksandrovič Semerkhanov i vozač Vladimira KAZA KAZA KAZKINA S. mnogi drugi. Od prvih dana, glavna računovođa Elena Filippovna Vorobyova, šef SOO Rimma Alexandrovna Romanova rade ...
Allam Kayumovich o svojim kolegama govori sa iskrenim poštovanjem i primjetnom notom ponosa. Ne zaboravite spomenuti unuka Ruslana. Mladić je krenuo stopama svog djeda - studira građevinsku tehničku školu, a sada je na praksi u Bosalu.
I što je iznenađujuće, jer pred njegovim očima takav primjer je njegov djed. Veteran rada, odlikovan brojnim zahvalnicama, kao i Počasnim slovom Državne skupštine Republike, Počasnim svjedočanstvom Vlade Republike Moldavije, jubilarnom medaljom za „1000. godišnjicu jedinstva Mordovca ljudi sa narodima ruske države."
- Šteta što ne uspevam uvek da posvetim svojoj porodici onoliko vremena koliko bih želeo - žali se Allam Kajumovič. - Dakle, kuća je uglavnom na njegovoj supruzi Elmiri Fedorovnoj. A to što u bašti imamo luksuzan cvjetnjak, u kojem slobodno raste više od osamdeset vrsta različitog cvijeća, što u istoj bašti sazrijeva grožđe, a povrće i bobičasto voće koje se uzgaja u izobilju u bašti je na stolu - njena zasluga . Imam dobru domaćicu - nije mogao odoljeti zlim pohvalama Karnikov. I to je za njega veoma važno, jer je radni dan majstora često neredovan, vraća se kući u sedam ili osam uveče. Ali Allam Kayumovich vjeruje da je njegova sudbina bila uspješna. Omiljeni posao, dobra porodica, sopstveni dom, poštovanje u timu i komšijama - šta drugo čovek može da sanja!
Od urednika: I ovdje je teško ne složiti se s Allamom Kayumovičem. Njegova se sudbina zaista dobro ispostavila.
Svoj poziv pronašao je u teškoj, ali dragoj profesiji građevinara. Zajedno sa suprugom odgajao je dvije kćeri, objema dao visoko obrazovanje. Najstarija, Larisa, prvo je završila finansijsku i ekonomsku tehničku školu u Kazanu, a zatim - institut u Penzi. Najmlađa, Dinara, diplomirala je na Fakultetu stranih jezika Mordovskog državnog univerziteta i radi u organima socijalne zaštite stanovništva. Pa, što se tiče unuka Ruslana, na kojeg se djed s pravom ponosi, već smo rekli: budući neimar, budući majstor, ima od koga učiti i iskusiti. A, ko zna, možda će za koje godine, tokom svečanih proslava čelnika proizvodnje, ljudi rada, sa visokih tribina zazvučati imena članova dinastije neimara Karnikov.
E. FEDOROV.

U radu obrazovnih organizacija, prekvalifikacije i usavršavanja osoblja, inovativna aktivnost počinje da dominira, stvaraju se uslovi za prelazak u eru profesionalizacije: stvara se resursna baza za obuku, provode se inovativni programi, nove funkcije definišu se za strukture obrazovnih organizacija, stvara se trend ulaska u razvojno obrazovanje i upravljanja inovativnim procesima.

Skinuti:

Pregled:

RAZVOJ STRUČNOG OBRAZOVANJA U GBPOU RM "KOVYLKINSKY AGRARNI I GRAĐEVINSKI KOLEŽ"

T.S. Sherstobitova

GBPOU RM "Kovylkinski agrarni i građevinski koledž"

Za nova radna mjesta sa kvalifikovanim kadrovima postavljaju se zadaci usklađivanja strukture stručnog obrazovanja sa potrebama tržišta rada. U radu obrazovnih organizacija, prekvalifikacije i usavršavanja osoblja, inovativna aktivnost počinje da dominira, stvaraju se uslovi za prelazak u eru profesionalizacije: stvara se resursna baza za obuku, provode se inovativni programi, nove funkcije definišu se za strukture obrazovnih organizacija, stvara se trend ulaska u razvojno obrazovanje i upravljanja inovativnim procesima.

Apromacija i implementacija inovativnih oblika u razvoju stručnog obrazovanja u Državnoj budžetskoj obrazovnoj ustanovi Republike Moldavije „Kovylkinski agrarni i građevinski koledž“ sprovodi se kroz sledeće tekuće projekte:

1. Razvoj dualnog obrazovanja

2. Pokret "Mladi profesionalci" (Worldskills Rusija)

3. Takmičarski i olimpijski pokret

4. Realizacija nacrta programa diplomiranih studenata za prilagođavanje tržištu rada.

17. novembar 2017 GBPOU RM „Kovylkinski agrarno – građevinski koledž“ dobio je status republičke inovacione platforme na temu: „Razvoj i implementacija mehanizama za dualni sistem obuke u implementaciji specijalnosti 08.02.08 Instalacija i rad opreme i snabdevanja gasom sistema."

Dualno osposobljavanje kao oblik realizacije osnovnog stručnog obrazovnog programa u kontekstu Federalnih državnih obrazovnih standarda srednjeg stručnog obrazovanja omogućava vam da obavljate obrazovne aktivnosti i imate resurse potrebne za obuku, izvođenje obrazovne, radne prakse i druge vrste obrazovne aktivnosti predviđene odgovarajućim obrazovnim programom, resursi (Sl. 1).

Povezani nastavni planovi i programi u sistemu dualnog obrazovanja. Praksa. Internships. Konferencije. Tereni za obuku.

Naučno-metodološka podrška za obuku specijalista.

Podizanje kvalifikacija nastavnika.

Monitoring studije.

Razvoj mjernih materijala.

Priprema regulatornih i pravnih dokumenata.

Sl.1 Implementacija obrazovnih mehanizama u okviru dualnog obrazovanja

Stvaranje dualnog obrazovnog okruženja na fakultetu, implementacija inovativnog programa doprinijet će prelasku na kvalitativno novi nivo obuke i prekvalifikacije visokokvalifikovanih radnika i stručnjaka za visokotehnološku proizvodnju, kao i formiranju opšteg i stručne kompetencije diplomiranih studenata.

Pokret mladih profesionalaca (Worldskills Rusija) je međunarodni neprofitni pokret čiji je cilj povećanje prestiža radničkih profesija i razvoj profesionalnog obrazovanja usklađivanjem najboljih praksi i profesionalnih standarda širom svijeta kroz organiziranje i održavanje takmičenja profesionalnih vještina, kao iu svakom pojedinačnoj zemlji, ali i širom svijeta u cjelini.

Studenti i nastavnici aktivno učestvuju u pokretu mladih profesionalaca (Worldskills Rusija) u sledećim kompetencijama: zidanje, grafički dizajn, slikarski i dekorativni radovi, geodezija, upravljanje poljoprivrednim mašinama. Od 2016. godine na našem koledžu se održavaju takmičenja iz kompetencija zidara i geodezije.

Na Worldskills šampionatu radnih zanimanja studenti pokazuju stečene profesionalne vještine u različitim oblastima rada, brane čast svojih obrazovnih organizacija, upućuju određene aplikacije za budućnost i daju dodatni podsticaj daljem razvoju stručnog obrazovanja.

Razvoj takmičarskog i olimpijskog pokreta je mehanizam za unapređenje kvaliteta obrazovanja, impuls za samorazvoj u cilju uvođenja učenika u takmičarsko okruženje u kojem se otkrivaju i razvijaju njihove sposobnosti i talenti. Poslednjih godina studenti našeg koledža aktivno učestvuju na originalnim olimpijadama i takmičenjima koja imaju različite statuse: regionalna, sveruska, međunarodna i u svojim aktivnostima postižu visoke rezultate. Trudimo se da u takmičarskom kretanju koristimo različite vrste takmičenja kako bismo testirali snagu, razvili sposobnosti, stekli iskustvo, kao i stvorili prostor za razvoj uspeha.

U tržišnoj ekonomiji, jedna od najvažnijih aktivnosti savremenih obrazovnih organizacija je prilagođavanje diplomiranih studenata tržištu rada, što uključuje: formiranje lične zrelosti, spremnost mladih za samorealizaciju u profesionalnim aktivnostima, kao i sposobnost mladih stručnjaka da efikasno rade na tržištu rada.

U sadašnjoj situaciji fakulteti mogu i trebaju pomoći svojim diplomcima u pronalaženju zaposlenja, a ovaj zadatak se može riješiti na različite načine. Prema našem mišljenju, jedan od najefikasnijih načina da se diplomci prilagode tržištu rada je da nauče studente kako da postignu uspjeh u zapošljavanju i profesionalnoj karijeri.

Rezultati ankete diplomiranih studenata pokazuju da sistem profesionalnih vrijednosti savremenih studenata uključuje: obećavajući rad u specijalnosti i mogućnost karijernog rasta. Ali za to je potrebno poznavati realno stanje na tržištu rada, biti u stanju analizirati njegove promjene i uzeti ih u obzir u izgradnji vlastite radne aktivnosti kako bi se ostvario svoj radni potencijal.

Organizacija mjera za adaptaciju diplomiranih studenata na tržište rada na visokoj školi sprovodi se u sklopu realizacije:

1) razvijen i implementiran o trošku varijabilnog dijela Federalnog državnog obrazovnog standarda SPO u obrazovnom procesu programa rada nastavne discipline "Tehnologija zapošljavanja"

2) rad službe za pomoć pri zapošljavanju

3) izrađen program za pripremu diplomaca za adaptaciju na tržištu rada.

Rezultati implementacije navedenih mjera nam omogućavaju da konstatujemo njihovu djelotvornost: diplomiranje studenata sa odličnim titulama, broj upisanih studenata na fakultete, kvalitet akademskog uspjeha, povećanje zaposlenosti diplomaca.

Dakle, GBPOU RM "Kovylkinski agrarno - građevinski koledž" funkcioniše i razvija se kao otvoreni samoorganizovani obrazovni sistem.

BIBLIOGRAFIJA

1. Klenina, E. Prvenstvo radničkih profesija.- Glas Primokšanje. – 2017 .- 1. decembar. - Ne. 48. - str.3.

2. Moreva, N.A. Pedagogija srednjeg stručnog obrazovanja: udžbenik. dodatak. - M.: Akademija, 2009. - 304 str.

3. Nikitina, N.N. Osnove stručne i pedagoške djelatnosti: udžbenik. dodatak / Nikitina N.N. itd. - M.: Mastery, 2002. - 288s.

4. Slastenin, V.A. Pedagogija: udžbenik. dodatak / ur. V.A. Slastenina.- M.: Akademija, 2013.- 576s.

Datum osnivanja obrazovne organizacije: 1966

29. juna 1966
Naredbom Ministarstva građevina RSFSR-a od 29. juna 1966. br. 230 osnovana je filijala Građevinske škole u Penzi.
21. februara 1968
Naredbom Ministarstva poljoprivrede RSFSR-a od 21. februara 1968. br. 48, ogranak Građevinskog koledža u Penzi je reorganizovan u Kovilkinski građevinski koledž.
20. aprila 1992. godine
Naredbom Ministarstva poljoprivrede Ruske Federacije od 20. aprila 1992. godine, broj 250, Građevinska škola Kovylkinsky reorganizirana je u Kovylkinsky Construction College.
27. septembra 2001
Na osnovu naredbe Ministarstva poljoprivrede Ruske Federacije od 27. septembra 2001. br. 938, Kovylkinsky građevinski koledž reorganiziran je u Saveznu državnu obrazovnu ustanovu srednjeg stručnog obrazovanja "Kovylkinsky Građevinski fakultet".
31. oktobra 2001
Kovylkinsky građevinski koledž registrovan je Uredbom Uprave općinske formacije Kovylkino Republike Mordovije od 31. oktobra 2001. godine br. 1634-r pod nazivom savezne državne obrazovne ustanove srednjeg stručnog obrazovanja "Kovylkinski građevinski koledž" .
29. decembar 2011
Uredbom Vlade Ruske Federacije od 29. decembra 2011. br. 2413-R, ustanova je prebačena iz federalnog vlasništva u državno vlasništvo Republike Mordovije.
12. januara 2012
Državna proračunska obrazovna ustanova srednjeg stručnog obrazovanja Republike Mordovije (srednja specijalizirana obrazovna ustanova) "Kovylkinsky Construction College" je ovlaštenik Federalne državne obrazovne ustanove srednjeg stručnog obrazovanja "Kovylkinsky Construction College" u skladu sa aktom o prihvatanju i transfer od 12.01.2012.
4. jula 2012
U skladu sa Uredbom Vlade Republike Mordovije od 4. juna 2012. godine br. 324-R, Institucija je reorganizovana u obliku pridruživanja Državnoj budžetskoj obrazovnoj ustanovi Republike Mordovije (srednje specijalizovane obrazovne ustanove) " Poljoprivredni koledž Kovylkinsky".
8. avgusta 2012
Ustanova je nosilac državne obrazovne ustanove srednjeg stručnog obrazovanja Republike Mordovije (srednje specijalizovane obrazovne ustanove) "Kovylkinsky Agrarian College" u skladu sa aktom o prijenosu od 8. avgusta 2012. br. 13.
12. septembra 2012
Naredbom Ministarstva obrazovanja Republike Mordovije od 12. septembra 2012. br. 1129, Državna obrazovna ustanova srednjeg stručnog obrazovanja Republike Mordovije (srednja specijalna obrazovna ustanova) „Kovylkinski građevinski koledž“ preimenovana je u Državnu budžetsku Obrazovna ustanova srednjeg stručnog obrazovanja Republike Mordovije (srednja specijalizirana obrazovna ustanova) „Kovylkinsky agrarni i građevinski koledž.
28. septembra 2015
Naredbom Ministarstva obrazovanja Republike Mordovije od 28. septembra 2015. br. 878, Državna budžetska obrazovna ustanova srednjeg stručnog obrazovanja Republike Mordovije (srednja specijalna obrazovna ustanova) "Kovylkinski agrarni i građevinski koledž" preimenovana je u u Državnu budžetsku ustanovu za stručno obrazovanje Republike Mordovije "Kovylkinski agrarni i građevinski koledž".

11. septembra 2016
Naredbom Ministarstva obrazovanja Republike Mordovije od 08.2016. br. Državna budžetska ustanova za stručno obrazovanje Republike Mordovije „Kovylkinski agrarni i građevinski koledž“ preimenovana je u Državnu budžetsku strukovnu obrazovnu ustanovu Republike Mordovije „Kovylkinsky Visoka agrarno-građevinska škola“.

Istorija srednjeg specijalizovanog i stručnog obrazovanja u Rusiji počinje u drugoj polovini 19. veka nakon ukaza cara Aleksandra II, koji je 1875. godine naredio uspostavljanje sistema realnih škola u Rusiji. Prave škole bile su prototip stručnih škola i tehničkih škola sovjetskog doba. Na njihovoj osnovi su 1920-ih godina počeli stvarati tvornički dopisni obrazovni kompleksi (fabzavuchi) i radnički fakulteti (radnički fakulteti).

Istorija Kovylkinskog građevinskog koledža počinje ogrankom Yoshkar-Ola, a zatim Građevinskog koledža Penza. 29. juna 1966po naloguMinistarstvo građevina RSFSR br. 230 stvorilo je ogranak Građevinskog koledža u Penzi. U početku se nalazio u ulici Pervomayskaya, u adaptiranim prostorijama. Tehnička škola je predstavila jednu specijalnost „Industrijska i niskogradnja. prvi direktor

Državni agroprom Mordovije. Od otvaranja tehničke škole praksa se izvodi direktno na gradilištima. Početkom 1970-ih puštene su u rad radionice za obuku koje su uključivale radionice za kamen, farbanje, malterisanje, vodoinstalaterstvo i zavarivanje, kao i radionicu za mehaničku obradu drveta. Praksa se završava šestodnevnim radom studenata direktno na objektima u okviru radnih timova.

Prvi nastavnici sa punim radnim vremenom bili su Grigoriev Grigorij Ivanovič, Murzaeva Antonina Terentyevna, Khomyakova Klara Viktorovna, Grigorieva Natalya Grigorievna, Mokrinski Leonid Petrovich, koji je nagrađen značkom „Za odličan uspjeh u srednjem specijalizovanom obrazovanju“. Za studente su stvoreni dobri uslovi za život, postoje dva doma za 720 mjesta, menza za 108 mjesta. Na usluzi studentima su kuhinje sa električnim šporetima, kupatila, crveni kutak, ambulanta, soba za hostese. Otvoren je bife u kojem se trguju poluproizvodi i konditorski proizvodi. Dana 5. maja 1978. godine u tehničku školu postavljen je novi direktor - Jurij Vasiljevič Karpunin. Njegovim dolaskom poboljšava se materijalno-tehnička baza tehničke škole: gradi se nova zgrada hostela sa blokiranom, jedinstvenom za Mordoviju sportskom zgradom 48x18 m.

Porastao je i nastavni kadar. Ako je 1966. godine bilo 6 stalno zaposlenih i 5 honorarnih nastavnika, danas ima 105 nastavnika i zaposlenih.

Zajedno sa učiteljima veteranima, zaslužnim učiteljima Mordovske SSR Morozova N.I., Ksenofontova Anna Andreevna, Kulyapina Margarita

1989. godine otvoren je novi odsjek na specijalnosti "Pravoslovlje", prva diploma je 1991. godine, obučeno je 65 specijalista.
U školskoj 1966/67 (godini otvaranja tehničke škole) u redovnom odjeljenju upisano je 105 kandidata, a u dopisnom 30 osoba. U narednim godinama povećan je upis učenika u oba oblika obrazovanja. Od tada je bilo 47 izdanja. Obučeno je više od 7000 mladih specijalista. Ogromna većina naših diplomaca uspješno radi u različitim oblastima privredne i društvene izgradnje u našoj zemlji, a mnogi od njih su se, nakon dobre teorijske i praktične obuke u tehničkoj školi, pokazali kao dobri organizatori proizvodnje. S ponosom objavljujemo imena naših diplomaca kao što su Viktor Ivanovič Trjakin, Aleksej Jakovljevič Meščerjakov, Viktor Mihajlovič Kozljatnikov, Dmitrij Ivanovič Toropov i drugi. Mnogi od njih rade kao šefovi građevinskih odjela, nadzornih mjesta, proizvodnih i tehničkih odjela građevinskih trustova ne samo u Mordoviji, već iu drugim regijama i republikama Volge. Visoko nose zastavu svoje rodne tehničke škole, umnožavajući njene dobre tradicije.

Tehnička škola predstavlja dobru osnovu za nastavak školovanja na univerzitetima. Neki od nastavnika (Kirzhaeva Galina Nikolaevna, Krainov Alexander Viktorovich, Sherstobitova Tatyana Stepanovna, Rogacheva Antonina Vasilievna, Polkin Victor Stepanovich) su uspješno završili ne samo našu tehničku školu, već su već dobili diplomu višeg građevinskog obrazovanja. Mnogo je dobrih djela na račun učenika tehničke škole, uključujući i učešće u trećem radnom semestru. Prvi studentski građevinski tim formiran je 1969. godine