Pritisak tijela na oslonac je veći od. Formula za određivanje pritiska čvrstih materija

Tema: Pritisak čvrstih materija, tečnosti i gasova

Lekcija: Rješavanje problema s pritiskom

Dječak težak 48 kg vrši pritisak na oslonac. Izračunajte koliki pritisak vrši ako je ukupna površina njegovih tabana 320 cm 2.

Nakon analize stanja, upisujemo ga kratke forme, što označava težinu dječaka i površinu njegovih tabana (slika 1). Zatim u posebnu kolonu upisujemo u SI sistem one količine koje su date u stanju u nesistemskim jedinicama. Masa dječaka je data u SI sistemu, ali površinu, izraženu u kvadratnim centimetrima, treba izraziti u kvadratnim metrima:

320 cm 2 = 320 ∙ (0,01 m) 2 = 320 0,0001 m 2 = 0,032 m 2.

Rice. 1. Kratak uslov zadatka br. 1

Da bismo pronašli pritisak, potrebna nam je sila kojom dječak djeluje na oslonac, podijeljena s površinom oslonca:

Ne znamo vrijednost sile, ali uvjet problema uključuje masu dječaka. Sila kojom djeluje na oslonac je njegova težina. Uz pretpostavku da dječak miruje, možemo pretpostaviti da je njegova težina jednaka sili gravitacije, koja je jednaka proizvodu mase dječaka i ubrzanja uslijed gravitacije

Sada možemo spojiti obje formule u jednu konačnu. Za ovo, umjesto sile F u prvoj formuli ćemo zamijeniti proizvod mg iz druge formule. Tada će formula izračuna izgledati ovako:

Sljedeći korak je provjera dimenzije rezultata. Dimenzija mase [m] = kg, dimenzija ubrzanja slobodnog pada [g] = N/kg, dimenzija površine [S] = m 2 . Onda

Na kraju, zamenimo numeričke podatke iz iskaza problema u konačnu formulu:

Ne zaboravite da zapišete svoj odgovor. U odgovoru možemo koristiti višekratnike

odgovor: str= 15 kPa.

(Ako u svom odgovoru napišete = 15.000 Pa, onda će i to biti tačno.)

Kompletno rješenje u konačnom obliku će izgledati ovako (slika 2):

Rice. 2. Kompletno rješenje zadatka br. 1

Šipka djeluje na oslonac sa silom od 200 N, a vrši pritisak od 4 kPa. Koja je površina nosača šipke?

Napišimo kratak uslov i izrazimo pritisak u SI sistemu (4 kPa = 4000 Pa) (slika 3).

Rice. 3. Kratko stanje zadatka br. 2

Vrijednost površine uključena je u formulu koja nam je poznata za izračunavanje tlaka.

Iz ove formule trebamo izraziti površinu oslonca. Prisjetimo se matematičkih pravila. Snaga F- djeljivo, područje oslonca S- razdjelnik, pritisak str- privatni. Da biste pronašli nepoznati djelitelj, trebate podijeliti dividendu s količnikom. dobićemo:

Provjerimo dimenziju rezultata. Površina mora biti izražena u kvadratnim metrima.

Prilikom provjere paskale smo zamijenili njutnima po kvadratnom metru, a razlomku znakom podjele. Podsjetimo da je dijeljenje razlomaka zamijenjeno množenjem. U ovom slučaju, razlomak, koji je djelitelj, se okreće, odnosno, brojnik i imenilac su obrnuti. Nakon toga, njutn u brojniku (ispred razlomka) i njutn u nazivniku razlomka se smanjuju, a kvadratni metri ostaju.

Imajte na umu da je provjera dimenzija vrlo važan korak u rješavanju problema, jer vam omogućava da otkrijete greške koje su slučajno napravljene prilikom izvođenja matematičkih transformacija.

Nakon provjere dimenzije rezultata, izračunat ćemo brojčanu vrijednost površine, zamjenjujući podatke iz kratkog stanja:

Ne zaboravimo snimiti odgovor.

Odgovor: S \u003d 0,05 m 2.

Kompletno rješenje problema će izgledati ovako (slika 4):

Slika 4. Kompletno rješenje zadatka br. 2

Bibliografija

1. Peryshkin A. V. Physics. 7 ćelija - 14. izd., stereotip. - M.: Drfa, 2010.
2. Peryshkin A. V. Zbirka zadataka iz fizike, 7-9 ćelija: 5. izd., stereotip. - M: Izdavačka kuća Exam, 2010.
3. Lukashik V. I., Ivanova E. V. Zbirka zadataka iz fizike za 7-9 razrede obrazovnih institucija. - 17. izd. - M.: Prosvjeta, 2004.

1. Jedinstvena zbirka digitalnih obrazovnih resursa ().

Zadaća

1. Lukashik V. I., Ivanova E. V. Zbirka zadataka iz fizike za 7-9 razred br. 450, 541, 453, 454, 459, 460.

Svrha lekcije :

Unesite novu fizičku veličinu "pritisak", odredite način na koji se ona nalazi. Pronađite načine za promjenu tlaka.

Ciljevi lekcije : Znati formulu za izračunavanje pritiska čvrstih tela, razumeti zavisnost pritiska od površine tela.

Oprema: Kutija za pijesak, stol sa nogama, čelični i aluminijski cilindri, drveni blok, dinamometar, ravnalo .

Tokom nastave : 1. Aktuelizacija znanja i psihološkog stava.

2. Demonstracija eksperimenata.

3. Učenje novog materijala (Prezentacija)

4. Eksperimentalni problem.

5. Konsolidacija prošlosti (kvalitativni zadaci).

1. Riješite anagrame i pronađite suvišan koncept u svakoj koloni.

ONTNEW WORKING

MOMANIDERT LASPK

SALI SHOPPLAD

TEMR Märve

( Takvi zadaci razvijaju razmišljanje i pobuđuju interes za njihovo rješavanje. Uz pomoć ovakvih zadataka lako je prijeći na proučavanje novog gradiva, jer oni pokazuju vezu između proučavanog gradiva i novog gradiva.)

Učitelju:(Šta je zajedničko anagramima? Zašto su ove riječi uključene u njih?)

2. Demonstracija eksperimenata prema udžbeniku (sl. 81; 82.) Analiziramo rezultate eksperimenata i izvodimo zaključak.

Prvi eksperiment pokazuje da daska s ekserima tone u pijesak manje nego s težinom od 2 kg.

Drugi eksperiment pokazuje zavisnost pritiska od površine oslonca. Daska sa ekserima okrenutim prema dolje tone mnogo jače od onih koji su usmjereni prema gore. .

Hajde da saznamo zašto se dobijaju takvi rezultati.

3. Uvodimo pojam pritiska.

Pritisak - fizička veličina jednaka omjeru okomite djelujuće sile i površine .

P(pe)-pritisak (Pa)

F (eff) - sila pritiska (gravitacija tijela; budući da su sva tijela privučena Zemljom, a oslonac ih sprečava da padnu, stoga se tijela deformišu i vrše pritisak na oslonac.)

S-područje (M 2)

4. EKSPERIMENTALNI ZADATAK PO RED.

Svrha zadatka: Saznajte kako pritisak tijela zavisi od površine oslonca?

Oprema: šipka, dinamometar, ravnalo.

Napredak:

1. Pomoću dinamometra odredite gravitaciju šipke.

2. Sila pritiska Fd u ovom eksperimentu je numerički jednaka sili gravitacije tijela Ft.

3. Koristite ravnalo da odredite dužina (L), ŠIRINA(a), DEBLJINA(B) I IZRAČUNAJTE BAŽNU POVRŠINU VAŠEG LICA.

4. ZAOKRUŽITE PODRUČJE NA PRVE DVIJE ZNAČAJNE FIGURE.

5. Izračunajte pritisak šipke na stolu koristeći formulu

6. Zaokružite vrijednost pritiska na prve dvije značajne brojke.

7. Zapišite rezultate mjerenja i proračuna u tabelu.

Hajde da zajedno dopunimo tabelu. Zaključujemo: Kako pritisak zavisi od površine oslonca?

Zadatak razreda : Navedite primjere načina za povećanje i smanjenje pritiska.

Na osnovu lično iskustvo Popunite tabelu.

Konsolidacija položenog. Pitanje izbora.

Šta određuje dubinu do koje će ekser ući u drvo jednim udarcem čekića?

Odgovor: od sile udara,

sa područja tačke,

o sili udarca, površini oslonca, tvrdoći tijela;,

od pritiska eksera na dasku i tvrdoće drveta.

Zadaća : Rad u sveskama iz fizike (autor Astahova G.V.)

Istraživački rad u fizici

"Istraživanje zavisnosti pritiska čvrstih tela o silama pritiska i o površini na koju deluje sila pritiska"

Ažuriranje: U 7. razredu smo radili zadatak izračunavanja pritiska koji osoba proizvodi dok stoji na jednoj nozi. Zadatak je zanimljiv, informativan i ima veliki praktični značaj u ljudskom životu. Odlučili smo da proučimo ovo pitanje.
hipoteza: Pritisak čvrstih tela zavisi od sile pritiska i od površine na koju sila pritiska deluje. Takođe utiče na zdravlje ljudi.

Cilj: istražiti ovisnost pritiska o sili pritiska i površini na koju djeluje sila pritiska i saznati ovisnost pritiska o visini pete cipele.

Korišteno:

cipele s različitim područjima potplata;

kvadratni papir;

kamera.

Zadaci:

1. Razmotrite osnovne koncepte teme.

2. Procijenite zavisnost pritiska od sile pritiska i površine na koju deluje sila pritiska.

3. Procijenite ovisnost pritiska o visini potpetice cipele.

4. Odredite način na koji se ravna stopala mogu otkriti.

Tokom rada, slijedeće metode istraživanja:

1. teorijski (modeliranje, analogija, komparativna analiza, generalizacija)

2. empirijski (provođenje eksperimenta).

3. matematički (metoda vizualizacije podataka)

Uvod.

Šta je pritisak? Pritisak je fizička veličina jednaka omjeru sile koja djeluje okomito na površinu i površine ove površine.

Jedinica za pritisak je Paskal (Pa).

Koristeći i druge jedinice pritiska: hektopaskal (hPa) i kilopaskal (kPa)

1 kPa = 1000 Pa 1 Pa = 0,001 kPa

1 hPa = Pa 1 Pa = 0,01 hPa

Metoda za izračunavanje površine tijela nepravilnog oblika je sljedeća:

Brojimo broj kvadrata cijelih brojeva,

Brojimo broj kvadrata poznate površine koji nisu cijeli brojevi i dijelimo na pola,

Zbrojite površine cjelobrojnih i necijelih kvadrata

Da bih to učinio, olovkom sam zaokružio rubove đona i pete; izbrojao broj kompletnih (B) i nepotpunih ćelija (C) i odredio površinu jedne ćelije (Sk);
S1 = (B + C/2) Sto

758 x1/4cm2= 129,5 cm2 - S nosači

129,5 cm2 = 0,01295 m2

Organizacija iskustva #1

Svrha: utvrditi ovisnost pritiska čvrstog tijela o sili pritiska sa konstantnom površinom oslonca.

Da bismo izvršili istraživački zadatak, izmjerit ćemo masu učenika koji se proučava, a zatim izmjeriti masu učenika sa rancem od 1,3,5 kg na elektronskoj vagi bez promjene njegove potporne površine.

Inače, težina ranca sa kompletom za trening ne bi trebala prelaziti
1-2 klase 1,5 kg
3-4 klase 2,5 kg
5-6 razreda 3 kg
7-8 razreda 3,5 kg
9-11 razreda 3,5-4 kg

1. P \u003d Fg / S \u003d 400H / 0,0295 m2 \u003d 13559,3 n/m2

2. P=Fg/S=410H/0,0295 m2= 13898,3 n/m2

3. P=Fg/S=430H/0,0295 m2= 14576,3 n/m2

4. P=Fg/S=450H/0,0295 m2= 15254,2 n/m2

Izgradivši graf zavisnosti pritiska čvrstog tela od sile pritiska, zaključili su.

Zaključak: pritisak čvrstog tijela na oslonac raste sa povećanjem sile pritiska.

Organizacija iskustva #2

Svrha: utvrditi ovisnost pritiska čvrstog tijela od površine oslonca .

Izračunajte površinu bez promjene mase:

Jedno učenikovo stopalo u cipelama;

Područje podrške na 2 noge;

Područje učenika koji leži (pod pretpostavkom da je masa ravnomjerno raspoređena).

Površina jedne stope u cipelama S = 129,5 cm2 \u003d 0,01295 m2,

Pritisak na jednu nogu: P=400N:0,01295 m2= 27118,6 Pa

Površina od dvije stope u cipelama S = 259 cm2 = 0.0259m2

Pritisak na dvije noge: P=400N:0,0295 m2= 13559,3 Pa

Područje za ležanje zenice.

Podjela za praktičnost i brzinu izračunavanja područja podrške ležeći učenik na 5 dijelova

Ukupna površina učenika koji leži: S = 3435 cm2 = 0,3435 m2

Pritisak ležanja: P=400N: 0,3435 m2= 1164 Pa

Izgradivši graf ovisnosti pritiska čvrstog tijela od površine oslonca, zaključili smo.

zaključak:s povećanjem površine oslonca čvrstog tijela sa konstantnom silom pritiska, pritisak tijela na oslonac se smanjuje

Zaključci:

Što je veća masa učenika, to je veća sila pritiska veći pritisak proizvodi tijelo na podupiraču (podu). Postoji direktna veza između sile pritiska i pritiska tela.

Što je veća površina oslonca tijela sa konstantnom masom (sila pritiska), to tijelo vrši manji pritisak na oslonac. Postoji inverzna veza između pritiska i područja potpore tijela.

Organizacija iskustva #3

Široka potpetica - 2 cm

≈ 56 000 Pa

Debela peta- 10 cm

≈ 70000 Pa

Ukosnica- 10 cm

≈ 94000 Pa

Prema proračunima naučnika, ovaj pritisak se više nego udvostručuje prilikom hodanja!!!

Kao rezultat studije, vidjeli smo da što je veća površina oslonca, to je manji pritisak iste sile na ovu potporu. I takođe da je pritisak koji se vrši na stopalo u cipelama visokim 10 cm skoro dvostruko veći od pritiska na stopalo u cipelama sa niskom petom od 2 cm i uporediv je sa pritiskom koji guseničarski traktor vrši na tlo.

Slon pritišće 1 kvadratni centimetar površine sa 25 puta manjom težinom od žene sa štiklama od 13 centimetara.

Tada su zamislili šta bi se dogodilo da žena teška 70 kg slučajno petom ili ukosnicom stane na nečiju nogu. Površina na koju se žena oslanja u ovom slučaju će biti jednaka Sk = za petu 4 cm2 = 0,0004 m2 i za ukosnicu Ssh = 1 cm2 = 0,0001 m2.

Kao rezultat mjerenja, zaključeno je da je pritisak koji vrši jedan klin približno jednak pritisku koji vrši 137 traktori gusjenice, a pritisak pete se pokazao 4 puta manji pritisak klinovi na horizontalnoj površini. Zato pazite na svoja stopala od tuđih peta.

štikle - glavni razlog pojava ravnih stopala kod žena

Prilikom nošenja potpetica, težište se podiže i pomiče bliže osi tijela, što dovodi do povećanja opterećenja na prednji dio stopala i okretanje stopala prema unutra. Stoga, što je peta manja, to bolje.

S razvojem ravnih stopala smanjuje se najvažnija funkcija stopala - ublažavanje udarnih opterećenja pri brzom hodanju, trčanju, skakanju. Nakon toga se javljaju poteškoće kod dugotrajnog stajanja u jednom položaju, a narušava se i glatkoća hoda.

Također je nemoguće potpuno odbiti štikle, čak i uz dijagnozu ravnih stopala. Ako vaše cipele nemaju visinu, mnogi vole da nose baletke, patike, mokasine - takođe imate povećanu šansu za razvoj ravnih stopala, a možete i kod ortopeda.

To je neka kontradikcija, zar ne? Ne možete nositi ni visoke cipele, patike, balerinke. Možete i trebate nositi cipele s potpeticom, a idealna opcija za izračunavanje pete bit će formula po kojoj se izračunava njegova visina: Potrebno je izmjeriti dužinu stopala u centimetrima i podijeliti je sa sedam.

Jednostavan i pouzdan način za identifikaciju ravnih stopala je sljedeći. Podmažite površinu stopala bogatom kremom. Stanite na bijeli list papira. Bolje je namazati obje noge odjednom kako biste mogli stajati uspravno ne oslanjajući se ni na što. Samo u ovom slučaju ćete dobiti objektivan rezultat. Pažljivo pregledajte dobijene otiske.

"Komunikacioni brodovi klase 7" - Komunikacioni brodovi-plovi međusobno povezani na dnu. Čajnici. Radni ciljevi. Fizika 7 razred. Šta su komunikacioni brodovi. Nehomogen fluid je u ravnoteži p1=p2. Zakoni komunikacionih plovila. Plovila za komunikaciju. Homogena tečnost je u ravnoteži p1=p2 h1=h2. Upotreba komunikacijskih posuda.

"Sudovi za komunikaciju sa lekcijama" - Pitanje za učenike. Proučiti svojstva komunikacionih sudova. Kompletna prezentacija u školi. Pitanja za studente. Međutim, nivoi vode u povezanim posudama ne ovise o obliku posuda i ostat će jednaki. Svaki dan se susrećemo sa komunikacionim plovilima. Homogena tečnost u komunikacionim sudovima je postavljena na istom nivou.

"Čas fizike 7. razred Pritisak" - Tok časa: Primjeri. Kontrola testa (vidi 6. Domaći zadatak: Demonstracija eksperimenata. 3. Provjera znanja učenika. Čas fizike u 7. razredu "Pritisak plina". Dat je dugo očekivani poziv - počinjemo naš čas! Oprema: balon, pipeta, gumena kruška, špric. Kako izračunati površinu oslonca, znajući pritisak i silu?

"Pritisak tečnosti" - F1/S1 = F2/S2 Delovanje prese je zasnovano na S1 S2 Pascalovom zakonu i svojstvu FF F1 F2 praktične nestišljivosti tečnosti. Komunikacijske posude su posude koje između sebe imaju kanal ispunjen tekućinom. 14.06.2011. Tečnosti. 6. Sadržaj. Barometar - uređaj za mjerenje atmosferski pritisak. 7. 5. Hidrostatički pritisak.

"Površinski pritisak" - Zapišite formulu za pritisak. S.I. Ponavljamo. Zapišite formulu za tjelesnu težinu. Zašto spasilac ne može hodati po ledu? Square. Objasnite kako spasiti osobu koja je propala kroz led. Koje jedinice sile poznajete? eksperimentalni BelAZ. Pritisak čvrstih materija. Dijamantsko burgije. Visina svakog točka je 3,68m, težina oko 5 tona.

Masa osobe je 90 kg, površina stopala je 60 cm2.

Koliki pritisak osoba vrši na pod? Kako će se to promijeniti

vrijednost pritiska ako će osoba stajati na jednoj nozi.

Dato: m=90 kg; S=60 cm2; p-? SI: m=90 kg; S=60V 10-4 m2=6H

10-3 m2. Rješenje: p=F/S; F=mH g; ; p==15H 104

N/m2=15H 104 Pa=150 kPa.

Ako osoba stoji na jednoj nozi, tada je područje oslonca

smanjiće se za polovinu. Dakle, pritisak će se udvostručiti i

postaje 300 kPa.

Proračun sile atmosferskog pritiska na ravan

Odredite silu koju atmosferski zrak djeluje na

dimenzije stola 120x50 cm2. Normalna atmosfera

pritisak 760 mm Hg. Art.

Dato: p=760 mm Hg. Art. ;S=120x50 cm2;F -? SI: p \u003d 760h 133 Pa \u003d

101300 Pa; S=6000H 10-4 m2=0,6 m2. Rješenje: p=F/S; F=pH S; p=

6078 N" 6 kN

Proračun pritiska unutar tečnosti

Podmornica je u moru na dubini od 300 m.

Odredite pritisak vode na njemu.

Zadato: h=300 m; r =1030 kg/m; p-? Rješenje: p=r H gCh h; p=

» 309H 104 N/m2=3,09H 106 Pa.

Proračun potrebne količine topline za

topljenje čvrste supstance na tački topljenja

Koliko je toplote potrebno da se otopi

blok leda težak 12,5 tona na tački topljenja? Specifično

toplota topljenja leda je 332 kJ/kg.

Dato: m=12,5 t; l \u003d 332 kJ / kg; Q-? SI: m=12500 kg; l =332000

j/kg. Rješenje: Q=l × m; Q \u003d 12500 kgh 332000 J / kg \u003d 415 H 107 J \u003d

4.15h 106 kJ.

5. Proračun potrebne količine topline za zagrevanje tečnosti do tačke ključanja Koliko je toplote potrebno da se 10 litara vode zagreje od 200 do ključanja.

Dato: V=10 l=10-2 m3; t1=20 0C; t2=100 0C; c=4,2h 10 J/(kgh

0C); r =103 kg/m3; Q-? SI: ;. Rješenje: Q = mCh cCh (t1 - t2) ; m = r × V;

Q \u003d r H VH cCh (t1 - t2) ; Q = = 4,2H 80H 104

J = 3,36 H 106 J = 3,36 H 103 kJ.

6. Primjena Ohmovog zakona

za sekciju lanca

Prema očitanjima instrumenta (usp.

sl.) odrediti otpor

provodnik AB i nacrtaj dijagram

električno kolo. Dato: U = 2 V; I

0,5 A; R-? Rješenje: I = U / R; R=U

/i; R == 4 oma.

7. Primjena formula mehaničkog rada i

snaga za slučaj kretanja vozila sa konstantom

brzina

Vučna sila motornog vozila je 2H 103 N.

kreće se konstantnom brzinom od 72 km/h. Šta je moć

motor automobila i rad koji on obavi za 10 s?

Dato: F=2H 103 N; v=72 km/h; t=10 s; A-? N-? Rješenje: A=

FC s; s = vh t; A = Fh vh t; A = 2H 103 LF 10 sH 20 m/s = 4H 105 J

4h 102 kJ; N \u003d A / t \u003d \u003d Fch v; N = 2H 103 LF 20 m/s = 4H 104

W = 40 kW.

9. Primjena drugog Newtonovog zakona u slučaju kada

telo se kreće pravolinijski pod dejstvom jedne sile

Na tijelo koje miruje mase 0,2 kg djeluje sila 5 s

0,1 N. Koju će brzinu postići tijelo i kojim će putem preći

navedeno vrijeme?

Dato: m = 0,2 kg; t = 5 s; F = 0,1 N; v-? s-? Rješenje: F = mH a; a

f/m; v = a x t= ; s == ; v == 2,5 m/s; s == 6,25 m.

10. Primjena zakona održanja impulsa za

neelastični sudar tela

Vagon težak 20 tona, koji se kreće brzinom od 0,3 m/s,

sustiže wag. težak 30 tona, kreće se brzinom od 0,2 m/s. Šta je

brzina vagona nakon interakcije ako je udar neelastičan?

Zadato: m1=20 t; v1=0,3 m/s; m2=30 t; v2=0,2 m/s; v-? SI: m1 =

2h 104 kg; v1=0,3 m/s; m2 = 3 x 104 kg; v2=0,2 m/s. Rješenje: m1h v1 +

m2P v2 = (m1 + m2) P v; v = ; v===

11. Primjena zakona održanja mehaničkog. energije na

tijela koja slobodno padaju

Tijelo mase 1 kg baci se sa visine od 20 m iznad tla. Izračunati

kinetička energija tijela kada se nalazi na visini

10 m iznad zemlje, a u trenutku pada na zemlju.

Dato: m=1 kg; h=20 m; h1=10 m; EK1 -? EK2 -? SI: ;. Rješenje: B

najviša tačka EP \u003d mCh gCh h; EK = 0; Na sredini EP1 = mCh gCh h1;

EK1 = EP - EP1; EP1 = = 100 J; EK1 = 200 J - 100 J = 100

J; U najnižoj tački EP2 = 0; EK2 = EP = 200 J.

12. Proračun otpornosti provodnika

Spirala električne pločice izrađena je od nihroma

dužina žice 13,75 m i površina poprečnog presjeka 0,1

mm2. Koliki je otpor zavojnice?

Dato: l=13,75 m; S=0,1 mm2; r \u003d 1,1 Wh mm2 / m; R-? Rješenje:

; R = = 151,25 oma.

13. Proračun snage i rada električne struje

Električno glačalo je dizajnirano za napon od 220 V.

Otpor njegovog grijača je 88 oma.

Odredite energiju koju je pegla potrošila za 30 minuta i njenu

moć.

Dato: U=220 V; R=88 Ohm; t = 30 min; A-? P-? SI: ;. Rješenje: A

ICh UCh t; I=U/R; ; P \u003d A / t \u003d I × U; t = 30 min = 0,5 h; A=

2,5 Ah 220 Vh 0,5 h = 275 Wh = 0,275 kWh; P = 2,5 Ah

220V = 550W.

14. Proračun količine oslobođene topline

električni grijač

Na vodiču otpora od 4 oma 2 minute

prešao 500 C struje. Koliko toplote će se osloboditi

dirigent?

Dato: R = 1,2 oma; t = 2 min; q = 500 C; Q-? SI: R = 1,2 oma;

t = 120 sek; q = 500 C; Rješenje: Q = I2H RC t; I = q / t; Q = = ;

Q \u003d "25h 102 J = 2,5 kJ.

15. Definicija glavnog.

param-ditch harmonijske oscilacije.

pokret prema njegovom rasporedu

Prema rasporedu prikazanom na

broj, odrediti amplitudu,

period, frekvencija. Koja od količina

karakterizira harmonika

fluktuacije (amplituda, period,

frekvencija, ofset, brzina,

ubrzanje) su konstantne

a koje su varijable?

1. Proračun pritiska krutog tijela 2. Proračun sile

atmosferski pritisak na ravni 3. Proračun unutrašnjeg pritiska

tečnosti 4. Proračun količine toplote potrebne za topljenje. tv. tijelo

na temperaturi topljenja 5. Proračun potrebne količine topline za

zagrevanje tečnosti do tačke ključanja 6. Primena zakona

Ohm za dio lanca 7. Primjena mehaničkih formula. rad i

snaga za slučaj automobila koji se kreće konstantnom brzinom 8.

Čitanje i interpolacija kinematičkih krivulja

vrijednosti (pomak i brzina) od vremena 9. Primjena drugog

Njutnovog u slučaju kada se telo kreće. ravno ispod

djelovanje jedne sile 10. Primjena zakona održanja

zamah u neelastičnom sudaru tijela 11. Primjena zakona

očuvanje mehaničke energije pri slobodnom padu tijela 12.

Proračun otpornosti provodnika 13. Proračun snage

i rad električne struje 14. Proračun količine toplote,

koje emituje električni grijač 15. Određivanje glavne

parametri harmonijskih oscilacija. kretanje po njegovom rasporedu.

8. Čitanje i interpolacija grafova zavisnosti

kinematičke veličine (pomak i brzina) iz vremena

Prema grafu pomaka jednoliko pokretnog

tijelo (vidi sliku) odrediti: a) kretanje tijela za 5 sati; b) brzina

Osnovni koncepti. mehanička energija

Definicija: Energija je mjera sposobnosti za obavljanje posla.

Na primjer: komprimirana opruga u mehaničkom satu ima dovoljno energije da sat radi jedan dan ili više. Baterije u dječjoj igrački omogućavaju joj da radi nekoliko sati. Nakon što odvrnete dječji gornji dio, možete mu dati dovoljno energije da se okreće neko vrijeme.

Energija i rad su povezani pojmovi, jedinica za njihovo mjerenje je džul [J]. Jedna od definicija rada iz kursa fizike:

Definicija: Rad sile F na pravoj putanji s, u slučaju kada su smjer sile i smjer kretanja isti, proizvod je sile i putanje.

Spuštanjem tereta mase 1 kg na visinu s = 1 m, radimo rad zbog gravitacije. Sila gravitacije G koja djeluje na teret od 1 kg izračunava se po formuli:

gdje je ubrzanje slobodnog pada:

težina tereta:

dakle rad pri spuštanju tereta:

Podižući teret od 1 kg na visinu od 1 m, obavili smo rad A = 9,8 J. Ako se teret oslobodi, onda pod djelovanjem gravitacije, padajući za 1 m, teret može obaviti posao. Drugim riječima, tijelo mase 1 podignuto na visinu od 1 m ima energiju (sposobnost rada) jednaku 9,8 J. U ovom slučaju govorimo o potencijalnoj energiji u polju gravitacije.

Tijelo koje se kreće može se sudariti s drugim tijelima da izazove njihovo kretanje (da obavljaju rad). U ovom slučaju govorimo o kinetičkoj energiji. Sabijanjem (deformisanjem) opruge prenosimo joj potencijalnu energiju deformacije (sposobnost obavljanja posla kada je ispravljena).

U svakodnevnom životu opažamo neprekidan tok energije iz jedne vrste u drugu. Bacanjem lopte prenosimo joj kinetičku energiju, diže se na visinu h, ona dobija potencijalnu energiju, u trenutku kada udari o tlo, lopta se sabija poput opruge, dobija potencijalnu energiju deformacije itd. Sve gore navedene vrste energije su mehanička energija. nazad na sadržaj

Vrste i izvori energije

Toplotna energija

Druga, nakon mehaničke, vrsta energije koju čovjek koristi gotovo cijelu svoju povijest je toplinska energija. Osoba dobija vizualnu ideju o toplotnoj energiji iz kolijevke: to je topla hrana, toplina sistema grijanja u modernom stanu (ako nije isključena) ili toplina peći u seoskoj kući.

Šta je to energija sa stanovišta fizike?

Svako fizičko tijelo se sastoji od atoma ili molekula, u tekućinama i plinovima se kreću nasumično, što je veća brzina kretanja, to tijelo ima više toplinske energije. U čvrstom tijelu pokretljivost molekula ili atoma je mnogo manja nego u tekućini, a još više u plinu, molekuli čvrstog tijela osciliraju samo oko određenog prosječnog položaja, što su ove vibracije jače, to je više toplinske energije telo ima. Zagrijavanjem tijela (dajući mu toplotnu energiju), mi nekako ljuljamo njegove molekule i atome, uz dovoljno snažno "ljuljanje" moguće je izbaciti molekule sa mjesta i natjerati ih da se nasumično kreću. Svi su posmatrali ovaj proces topljenja zagrijavajući komad leda u ruci. Nastavljajući zagrijavanje, čini se da ubrzavamo pokretne molekule, uz dovoljno ubrzanje, molekul može ići dalje od preraspodjele tijela. Što je zagrijavanje veće, to više molekula može napustiti tijelo, na kraju, prenošenjem dovoljne količine toplinske energije na tijelo, možete ga pretvoriti u plin. Ovaj proces isparavanja odvija se u kotlu koji ključa.

Električna energija

Najmanja električno nabijena čestica je elektron, koji je dio bilo kojeg atoma. Za neutralni atom, ukupni negativni naboj elektrona jednak je pozitivnom naboju jezgra, a naboj cijelog atoma je nula. Ako uklonite nekoliko elektrona, tada će zbroj naboja elektrona i jezgre postati veći od nule. Ako dodate još, atom će dobiti negativan naboj.

Iz fizike znamo da se dva suprotno nabijena tijela privlače. Ako je pozitivan naboj koncentriran na jedno tijelo (uklanjanje elektrona iz atoma), a negativan naboj na drugo (dodaju se elektroni), tada će između njih nastati privlačne sile, ali na velikim udaljenostima te sile su vrlo male. Spajanjem ova dva tijela provodnikom (npr. metalnom žicom u kojoj su elektroni vrlo pokretni) izazvaćemo kretanje elektrona od negativno nabijenog tijela u pozitivno nabijeno tijelo. Pokretni elektroni mogu obavljati posao (na primjer, usijati nit električne lampe), stoga nabijena tijela imaju energiju.

U izvoru električne energije dolazi do razdvajanja pozitivnih i negativnih naboja, zatvarajući električni krug, mi, takoreći, dopuštamo da se razdvojeni naboji povežu, ali istovremeno ih prisiljavamo da rade posao koji nam je potreban.