Subregn Animalele multicelulare (Metazoare). Caracteristicile organismului multicelular - un singur țesut întreg - o unitate funcțională

Diversitatea organismelor

Obiective:

educational: generalizarea și sistematizarea cunoștințelor despre principalele trăsături ale organismelor vii, diferențele lor față de corpurile neînsuflețite ale naturii; să familiarizeze elevii cu proprietățile de bază ale organismelor vii; dați o idee despre creșterea și dezvoltarea organismelor vii; pentru a forma conceptul de „celulă”, cunoștințe despre părțile principale ale celulei;

în curs de dezvoltare: de a dezvolta abilitățile și abilitățile de observare a obiectelor naturii, de a le compara, de a generaliza materialul, de a alege principalul lucru, de a trage concluzii, de a dezvolta dorința de a explora lumea din jurul nostru, de a forma o viziune științifică asupra lumii, gândire creativă a elevilor, să continue să-și formeze capacitatea de a lucra cu diverse surse de cunoaștere;

educational: de a cultiva o percepție estetică a naturii, responsabilitatea pentru conservarea vieții pe Pământ.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Soarele se ridică deasupra Pământului Ce distinge și ce leagă aceste două fenomene ale naturii? Primele flori apar în peticele dezghețate NATURA VIĂ NEVIĂ

Organismul și proprietățile sale. Structura celulară a corpului. Diversitatea organismelor Prezentarea a fost pregătită de profesorul de fizică și istorie naturală a școlii secundare din Lugansk nr.

CORPURI VIE RESPIRĂ ÎNLOCUȘTE HRANȚĂ CREȘTE MORĂ VÂRSTA STRUCTURA CELULARĂ METABOLISM Organismele sunt corpuri de natură vie care se hrănesc, respiră, cresc, se înmulțesc și se mișcă, răspund la impactul mediului extern.

Creșterea și dezvoltarea sunt procesele de viață ale unui organism, în timpul cărora dimensiunea acestuia crește și structura sa se modifică.Nutriția este asigurarea organismelor cu nutrienți și energie. Nutriție Respirație Excreție Metabolism Respirația este procesul de absorbție a oxigenului și de eliberare a dioxidului de carbon de către organism Reproducerea este reproducerea de tipul lor, păstrând în același timp semnele părinților lor la urmași Iritabilitatea este capacitatea organismului de a răspunde la schimbările de mediu

ORGANISME PLANTELOR Fotosinteza este procesul de transformare a dioxidului de carbon și a apei în carbohidrați și oxigen sub influența luminii solare. Carbohidrații rezultați sunt folosiți de plantă ca hrană, iar oxigenul este folosit pentru respirație.

ANIMALE Ierbivore Carnivore (prădători) Omnivore

Autotrofele sunt organisme care produc materie organică pentru ele însele. Acestea includ numai plante. Heterotrofele sunt organisme care se hrănesc cu substanțe organice gata preparate (hrană pentru plante și animale). Acestea includ numai toate organismele vii, cu excepția plantelor.

Mixotrofele sunt organisme care produc substanțe organice pentru ele însele și se hrănesc cu cele gata preparate. Plantele sunt carnivore. sundew sundew venus flytrap nepenthes sarracenia darlingtonia

ALIMENTAREA INSECTELOR

Celula este temelia vieții! Vom repeta din nou! Există o singură problemă: nu vom putea niciodată să vedem colivia cu ochii. Și aș dori să examinez și să dezasamblam totul dintr-o dată, redesenez Celula! Până la urmă, celulele constau din: morse, urs, cocoș și balenă. Stejar, pin, câine, pisică, Da, și o ciupercă pe un picior subțire! Suntem multicelulari: Și, prin urmare, trebuie să exersăm celulele musculare, să dezvoltăm celulele creierului. Aceste celule ne vor oferi note bune! D. Rusakov STRUCTURA CELULARĂ A ORGANISMELOR Robert Hooke Anthony van Leeuwenhoek Marcelo Malpighi Nehemiah Grue Charles Mirbel

Celulele sunt cele mai mici părți ale organismelor vii din care sunt construite corpurile lor. O celulă este un sistem viu elementar, baza structurii, vieții, reproducerii și dezvoltării individuale a unui organism. STRUCTURA CELULEI Nucleul este partea principală a celulei care conține material ereditar Peretele celular este partea exterioară rigidă a membranei celulare care funcții de protecție Membrană - partea interioară subțire a membranei celulare Citoplasmă - mediul interior semi-lichid al celulei

ORGANISME UNICELULARE ORGANISME MULTICELULARE

ORGANISM ORGAN SISTEM ORGANE TESUT CELULE Citologie (din greaca CYTO - celula) - stiinta celulei

CONSOLIDAREA PRIMARĂ A MATERIALULUI STUDIAT Sarcina 1. Completează propoziţia Se creează corpul unui organism unicelular... Există organisme al căror corp este format dintr-o singură celulă, de aceea se mai numesc... Formate din ţesuturi... Vie. ființele constau dintr-o cantitate semnificativă... Cunoașterea structurii celulare a organismelor s-a produs datorită creării .. Sarcina 2. Numiți reprezentanții diferitelor grupuri de organisme Plante Ciuperci Insecte Pești Amfibieni Reptile Mamifere

Există mai multe niveluri de organizare a materiei vii și la baza tuturor acestora (cu excepția virușilor) este celula – ca unitate de materie vie, cea mai mică structură care îndeplinește funcțiile care determină starea numită viață. Toate organismele sunt formate din celule; celulele se formează și cresc după aceleași legi. Celulele noi se formează numai prin diviziunea altor celule. Fiecare celulă în anumite limite este un individ, un întreg independent. Toate țesuturile sunt formate din celule. Celulele pot fi organisme independente. Creșterea și dezvoltarea unui organism multicelular este o consecință a creșterii și reproducerii uneia sau mai multor celule. REZUMATUL LECȚIEI

• cunoașteți structura și funcțiile rădăcinii, lăstarilor, florii, fructelor, semințelor
• definiți termenii „țesut”, „organ”;
• denumește caracteristicile și funcțiile structurale ale unui organism multicelular;
• semne de interconectare a organelor;
• recunoaște și descrie organe și sisteme de organe pe tabele;
• Plante si animale - întreg organismul
• Relația dintre celule, țesuturi și organe ca bază a integrității unui organism multicelular.

UUD personal:

1. Fiți conștienți de caracterul incomplet al cunoștințelor, manifestați interes pentru conținut nou

2. Stabiliți o legătură între scopul activității și rezultatul acesteia

3. Evaluează-ți propria contribuție la munca clasei, grupului

UUD de reglementare:

1. Determinați scopurile și obiectivele lecției

2. Participați la o discuție colectivă a problemei, fiți interesat de opiniile altora, exprimați-vă pe ale dvs

3. Stabiliți criteriile de studiere a florii

UUD cognitiv:

1. Lucrați cu masa

2. Găsiți diferențe

3.Lucrul cu texte informative

4. Comparați și evidențiați caracteristicile

UUD comunicativ:

1. Lucru în grup pentru a discuta informații

2. Ascultă un prieten și justifică-ți părerea

3. Exprimați-vă gândurile și ideile

Vizualizați conținutul documentului
„Prezentare pentru lecție. Subiect: „Corpul ca întreg.”»

• Structura celulară
• Nutriție
• Suflare
• Metabolism
• Iritabilitate
• Mişcare
• reproducere
• Crestere si dezvoltare

ORGANISM

Țesutul este un grup de celule și substanțe intercelulare, similare ca structură,

funcții

și având o origine comună.

țesătură educațională

Celulele de aici se află foarte aproape una de alta și se divid în mod constant.

Există atât de multe cloroplaste în citoplasma transparentă a celulelor acestui țesut încât uneori este dificil să vezi nucleul.

material principal

țesut tegumentar

Coaja frunzelor

Celulele sunt strâns împachetate perete celular foarte rezistent.

țesut conducător

Pereții celulari au pori și găuri traversante care facilitează mișcarea substanțelor de la celulă la celulă.

tuburi de sită

Vasele

tesatura mecanica

Este format din celule lungi cu pereți celulari foarte puternici.

PLANTE DE FLORI

ORGANE VEGETATIVE

ORGANE REPRODUCTIVE

FĂT

FLOARE

SCEVAREA

RĂDĂCINĂ

CU SEMINTE

STRUCTURA EXTERNĂ

ORGANE VEGETATIVE ALE PLANTELOR

TIPURI DE RĂDĂCINI

PRINCIPAL

anexa

LATERAL

(din tulpină sau frunze)

(din principal și subordonat)

(din germenul seminței)

TIPURI DE RĂDĂCINI

TIJĂ :

URINAR :

rădăcina principală nu este exprimată

rădăcina principală este bine dezvoltată

(plante monocotiledone)

(plante dicocotiledonee)

FUNCȚIILE rădăcinilor

ANCORĂ

Ține

planta in sol

POMPA

absoarbe apa si

saruri minerale

DEPOZIT

magazine

nutritiv

substante

SCEVAREA

RINICHI

FRUNZE

STEM

• Creştere;
• ramificare;
• Dezvoltarea frunzelor

• Fotosinteză;

• Sprijin (reține pe alții

si flori;

organe și face

frunze spre lumină)

• Suflare;

• Dezvoltarea de noi

• Relația dintre rădăcină și

alte autorități;

• Evaporare.

• Aprovizionarea cu nutrienți

MODIFICARI:

PRIN CONSTRUCȚIE:

• drept
• târâtor
• lipindu-se
• creț
• ierboasă
• lemnos

• foaie,
• ramură ramură

• coloane (protecție)
• antene (suport)

DUPĂ LOCATIE:

• apical,
• lateral (axilar)

GĂSEȘTI UN OBIECTUL EXTRA: :

• PLAMANII

• O INIMA

• TRAHEE

• BRANHII

GĂSIȚI UN OBIECTUL EXTRA::

• STOMAC

• INTESTINE

• HORMON

GĂSIȚI UN OBIECTUL EXTRA::

• AGITAT

• EXTRACTIV

• ENDOCRIN

GĂSEȘTI UN OBIECTUL EXTRA: :

• SCHELET

• MUSCHII

• ESOFAG

SISTEM DIGESTIV

OFERĂ DIGEREA ALIMENTELOR ȘI APORTAȚIA DE NUTRIȚI ȘI ENERGIE CELULELE CORPULUI

SISTEM CIRCULATOR

OFERĂ LIVRAREA DE NUTRIȚI ȘI OXIGEN CELULELE CORPORULUI ȘI ÎNDEPARTĂ SUBSTANȚELE DĂUNATĂ DIN ELE

SISTEM DE EXTRACȚIE

OFERĂ ÎNDEPARTAREA PRODUSELOR DE BOGĂȚIE CELULARĂ DIN CORP

VEZICĂ

SISTEMUL RESPIRATOR

OFERITĂ CELULELE CORPULUI CU OXIGEN ȘI ELIMINA DIOXIDUL DE CARBON DIN CORP

SISTEM NERVOS

OFERĂ MUNCĂ COORDONATĂ A CORPULUI

organism - o unitate importantă a naturii vii

Dicţionar Dmitrieva

Un organism este un corp viu al unei persoane, al unui animal sau al unei plante vii ca întreg.

întreg în care funcţionează în armonie diverse corpuri iar sistemele funcționează

sustinerea vietii.

ORGANISM

Încălcarea activității unui organ sau a unuia dintre sistemele lor afectează activitatea tuturor celorlalte sisteme și a întregului organism în ansamblu,

deoarece corpul este un întreg, și nu o colecție de părți separate.

Modulul 2

primitiv, cnidarii, 1

animale parenchimatoase

Conceptul de animale multicelulare

Animale multicelulare (regnul Animalia)

Corpul este format din multe celule

Celulele sunt diferențiate după structură și funcție

Integritatea corpului este menținută prin interacțiunea intercelulară

Ontogenia include: zdrobirea ouălor, formarea blastomerilor, diferențierea în straturi germinale (sunt 2 sau 3), formarea rudimentelor de organ.

Ciclul de viață cu predominanța fazei diploide

Ortomitoză deschisă

Mitocondrii cu criste lamelare

Teoriile originii multicelulare

Gastrea Haeckel

Phagocytella Mechnikova

www.darwin.museum.ru

Teoriile originii multicelulare

celule fusiforme celule amiboide

epiteliul dorsal

epiteliul abdominal

Secțiunea peretelui corporal al Trichoplax adhaerens

N.N. iordanian, 2001;

materiale site www.macroevolution.narod.ru

Ipoteza sinzoosporului A.A. Zakhvatkina (1949). Strămoș - protozoare coloniale cu un tip holozoic de nutriție și reducerea gametică a cromozomilor. Phagocytella este o larvă a unui organism multicelular - sinzoospor. Adulții sunt animale coloniale sesile, asemănătoare bureților.

A.V. Ivanov (1967) ia ca bază ipoteza phagocytella. Strămoșul este o colonie de flagelate cu guler, cu un mod de hrănire holozoic. Trichoplax este un model de phagocytella. Phagocytella a dat naștere la două tipuri: bureții și animalele lamelare.

Ipotezele polienergiei

Ipoteza „celularizării”. I. Hadji (1963). Mai întâi exprimat de Yoring. Strămoșul sunt animale polienergetice unicelulare (cum ar fi ciliați). Formarea limitelor celulare în jurul nucleelor ​​și zonelor adiacente ale citoplasmei a condus la izolarea celulelor individuale.

Reproducerea și dezvoltarea multicelulare

alecithal

homolecital

Telolecital

Centrolecithal

www.bse.sci-lib.com

Tipuri de structură a ouălor

Structura ouălor

Tipuri de structuri multicelulare ale ouălor:

Alecithal - aproape lipsit de gălbenuș (unii viermi plati, mamifere)

Homolecital sau izolecital - există puțin gălbenuș, este distribuit uniform, miezul este în centru (parte din moluște, echinoderme)

Telolecital- mult gălbenuș, distribuit neuniform (în principal la polul vegetativ), nucleul este deplasat la polul animal (cefalopode, broaște, pești, reptile, păsări)

Centrolecithal- mult galbenus, distribuit uniform; nucleu în centru, înconjurat de un petic de citoplasmă. Un strat subțire de citoplasmă este situat lângă suprafața oului, acesta comunică cu plasma din apropierea nucleului folosind filamente citoplasmatice (multe artropode)

coji de oua:

Primar - gălbenuș, formează un ou; secundar - corion, format din celule auxiliare ale ovarului,

terțiar (nu toate) - celule ale oviductului. Unor animale (bureți, unii cnidari) le lipsesc coji

Reproducerea și dezvoltarea multicelulare

tipuri de zdrobire

Oul se împarte în blastomeri identici (ouă homolecitale și alecitale)

Uniformă completă

Blastomerele au dimensiuni inegale (ouă telolecitale cu o cantitate mică de gălbenuș - ouă de broaște, polihete)

Plin denivelat

Diviziunea nucleului și a citoplasmei adiacente la polul animal al oului (ouă telolecitale de cefalopode, păsări, reptile)

discoidal

Clivajul începe cu nucleul și citoplasma adiacentă, continuă în stratul periferic (ouă centrolecitale, artropode)

superficial

www.bse.sci-lib.com

Reproducerea și dezvoltarea multicelulare

Spirală radială

Blastoderm

Blastocoel

Blastula

www.bse.sci-lib.com

tipuri de zdrobire

După localizarea blastomerelor strivirea completă uniformă și completă neuniformă este împărțită în două tipuri

Concasare radiala - după a treia diviziune, fiecare dintre cele patru blastomere animale este situat direct deasupra celor vegetative (echinoderme, cordate)

Zdrobire în spirală - blastomerele animale sunt deplasate și situate nu deasupra celor vegetative, ci între ele ( anelide, multe crustacee)

Produsul de diviziune al unui ovul fertilizat:

Blastula - sferă cu un singur strat

(blastoderm, blastocel)

Morula - o acumulare sferică de blastomeri, fără cavitate în interior

Reproducerea și dezvoltarea multicelulare

Dezvoltarea unui multi-strat

straturi germinale:

ectoderm

Endoderm Mezoderm

Modalități de dezvoltare a mezodermului:

Teloblastic- 2 celule - teloblaste - situate pe laturile blastoporului intre ecto- si endoderm se inmultesc, noi generatii de celule, se formeaza mezodermul (cu strivirea oualor de tip spiralat)

Enterocel - din cauza proeminențelor în formă de buzunar ale intestinului primar (cu un tip de zdrobire radială). Enteron = intestin

Formarea țesuturilor și a organelor

Din ectoderm - învelișuri și derivații acestora: glandele pielii, scheletul extern al nevertebratelor, epiteliul anterior și intestinul posterior, organele de simț, sistemul nervos, unele tipuri de sistem excretor

Din endoderm - căptușeala intestinului mediu, glandele intestinale, sistemul nervos (în unele organisme multicelulare inferioare)

Din mezoderm - mușchi, schelet de vertebrate și echinoderme, organe excretoare, părți ale aparatului reproducător

Întrebări de revizuire

• Ce este un organism? Ce proprietăți ale organismelor cunoașteți?
• Care sunt mediile de viață ale organismelor? Ce caracteristici trebuie să aibă organismele pentru a trăi în sol? În mediul acvatic?
• Nume aparate de mărire. La ce sunt folosite?

• vegetal

• Animal

• organele

• Animalele și plantele unicelulare au toate semnele unei ființe vii - nutriție, respirație, diviziune, dar în plante și animale nutriția are loc în moduri diferite: (plantele sunt autotrofe, își creează nutrienți, iar animalele sunt heterotrofe, se hrănesc cu gata. -substanţe făcute).

• organisme unicelulare

• Viruși

• Toată viața de pe Pământ este alcătuită din celule;
• Celula este unitatea celor vii;
• Celula este un sistem complex de viață independent;
• Celula are volum;
• Celulele au toate semnele unui lucru viu (cresc, respiră, se hrănesc, se divid);
• Celulele unui organism multicelular nu pot exista independent; viața lor depinde una de alta.

• IEȘIRE

• Organ

• organism

• tesaturi

• celulă

• Cum este un organism multicelular diferit de un organism unicelular?
• Organismele unicelulare au țesuturi? Explica.
• Ce sunt virusurile?
• De ce crezi că celulele unui organism viu nu se divid?
• În ce regat al vieții clasifică oamenii de știință?
• Majoritatea organismelor vii sunt formate din celule. În Evul Mediu nu era cunoscută structura celulară. De ce?
• Cactușii s-au adaptat vieții în condiții de lipsă de umiditate. Ce se va întâmpla cu aceste plante dacă sunt udate zilnic? Explica.

• Amintiți-vă ce animale trăiesc în taiga. Cum s-au adaptat samurul, spărgătorul de nuci și veverița la viața de acolo?
• Scrieți o poveste despre condițiile de viață ale oricărui animal conform următorului plan:
• Numele animalului;
• Habitat;
• Factorii de habitat care îi influențează viața.
• Amintiți-vă ce regnuri de organisme vii disting oamenii de știință. Enumerați-le. Dați exemple de organisme aparținând fiecărui regat.

• § 35, r.t. pagina 74 (h.6, 8) să vină cu și să implementeze propriile modele de celule ale organismelor unicelulare și multicelulare.

Caracteristicile organismului multicelular - un singur țesut întreg - o unitate funcțională. Țesuturile sunt unite în organe, iar organele în sisteme de organe Activitatea organelor este coordonată Animalele au caracteristicile și proprietățile organismelor vii: mișcare, respirație, nutriție, excreție, reproducere, iritabilitate, adaptare

Hidra de apă dulce Lungime aproximativ 1 cm Atașat de substrat cu talpa Peste 6 - 12 tentacule Mișcare - „turnând” Cavitatea intestinală - o singură pungă, nedivizată Sistem nervos formează o rețea Sistem nervos difuz: 1 deschidere a gurii; 2 tentacule; 3 talpă

Straturi de celule hidraulice Ectoderm Celulele endodermice SemnificațieCelele Sens Epitelial-muscular Digestiv Intermediar Epitelial-muscular Înțepătură Glandular Nervos Sexual 1 - endoderm; 2 - mezoglea; 3 - ectoderm 4 - nematocid; 5 - cnidocit; 6 - celula musculara epiteliala; 7 - celula interstitiala; 8 - celula receptor; 9 - neuron; 10 - tonofibrile longitudinale; 11 - membrana bazala; 12 - tonofibrile inelare; 13 - miez; 14 - celule glandulare; 15 - secret granular; 16 - formarea vacuolei digestive.

Lucrare de verificare. Selectați doar numerele acelor afirmații care aparțin tipului celiac 1. Organisme heterotrofe 2. Corpul este format din două straturi de celule, există o cavitate intestinală în interiorul corpului 3. Se reproduc asexuat și sexual 4. Sunt capabili să răspundă la iritații 5. Cel mai vechi dintre organismele pluricelulare 6. Corpul are simetrie radială 7. Trăiesc în principal în apă

Ce propoziții conțin erori? Corectează-le și notează-le corect. 1. In endodermul hidrei de apa dulce sunt localizate celule intepatoare care indeplinesc functiile de aparare si atac. 2. Hidra de apă dulce este un prădător. Digestia ei este intracelulară și cavitară, implică celule epitelio-musculare, glandulare și digestive 3. Hidra este capabilă să se reproducă sexual și asexuat - prin diviziune. 4. Regenerarea hidrei are loc datorită celulelor intermediare. 5. Sistemul nervos tip difuz oferă un răspuns la iritare - un reflex.

atoli de corali. Recif de corali. Recifele de corali sunt ecosisteme unice în care un număr imens de alte animale își găsesc adăpost: moluște, viermi, echinoderme, pești. În timpul erei de gheață, recifele de corali au marginit multe dintre insule. Apoi nivelul mării a început să crească, iar polipii și-au construit recifele cu o rată medie de un centimetru pe an. Treptat, insula însăși a fost ascunsă sub apă, iar în locul ei s-a format o lagună de mică adâncime, înconjurată de recife. Vântul le-a adus semințele plantelor. Apoi au apărut animalele, iar insula s-a transformat într-un atol de corali. Teme pentru acasă P. 14 În scris la întrebările: 1, 5, 7. P. 66 Răspundeți în mod independent la întrebările testului final de cunoștințe pe această temă. Pagină