Biyolojide laboratuvar çalışması, işitme keskinliğinin belirlenmesi. Konuşmayı kullanarak işitme keskinliğinin belirlenmesi

Laboratuvar çalışması 1. Çalışmak H kulak kepçesinin anlamları.

Hayvanlarda kulak kepçesi oldukça önemli bir rol oynar: hareketlidir ve bir uyanıklık organıdır. Atlar gibi birçok hayvan zilini kaynağa yönlendirir. ses dalgaları. İnsanlarda kulak kepçesinin önemi çok daha azdır ancak yine de belli bir rol oynamaktadır.

İşin amacı: Kulak kepçesinin anlamı üzerine bir çalışma.

Teçhizat: saatin tik takları; kauçuk tüp; pamuk yünü; rulet.

İlerlemek.

Saatin tik taklarının hala duyulabileceği maksimum mesafeyi (metre cinsinden) belirleyin. iyi durumda kulak ve kulak kepçesini kapatırken. Kulak kepçesini kapatmak için dış işitsel kanala lastik bir tüp yerleştirilir ve kulak kepçesi pamuk yünü ile doldurulur. Her iki durumda da ikinci kulak pamuklu bir bandajla kapatılmıştır. Saatin tik taklarının duyulabileceği mesafe kısalır. Tam tersine, kulak kepçesinin çanı, dinleme sırasında olduğu gibi el ile büyütüldüğünde, saatin tik-tak sesinin duyulmaya başladığı mesafe artar.

Laboratuvar çalışması 2. Çalışmak H Östaki borusunun işlevleri (Valsalva deneyimi).

Orta kulak boşluğunun iletişim kurduğu Östaki borusu ağız boşluğu kulak zarının her iki tarafında eşit basıncın korunmasını sağlar.

İşin amacı: Östaki borusunun öneminin araştırılması.

Teçhizat: saatin tik takları.

İlerlemek.

Mümkün olduğu kadar nefes alıp elinizle burnunuzu sıkıca kapattıktan sonra ağzınız kapalı ve burnunuz kapalı olarak nefes verin, yanaklarınızı şişirin (burun akıntısıyla Valsalva deneyini yapamazsınız). Hava geçiş sesi duyulur. Valsalva deneyimi koşullarında, orta kulak boşluğundaki artan basınç nedeniyle saatin tik taklarını duyma eşiğinin artması ve bu da işitsel dalgaların iletiminin zayıflaması sağlanmalıdır.

Laboratuvar çalışması 3. İşitme keskinliğinin belirlenmesi.

İnsanın işitsel duyu sistemi tarafından algılanan sesin gücü, ses kaynağı ile nesne arasındaki mesafeye bağlıdır. Normal işiten bir kişi, fısıltı konuşmasını 4-5 m mesafeden algılar.Ses kaynağı olarak tik taklı bir saat (metronom, diyapazon gibi) kullanılabilir.

İşin amacı: İşitme keskinliğinin yaklaşık değerlendirmesi.

Teçhizat: rulet; saatin tik takları; çatal.

İlerlemek.

1. Deneğin 4-5 metre uzaklaşması, araştırmacıya sırtını dönmesi ve rahatsızlık vermemesi için bir kulağını pamuklu çubukla kapatması istenir.

2. Araştırmacı, sessiz ve sesli ünsüzleri içermesi gereken çeşitli kelime ve sayıları fısıldar ve yavaş yavaş konudan uzaklaşır. Deneğin konuşulan sözcüğü doğru bir şekilde tekrarlayamadığı mesafe, işitme keskinliğini karakterize edecektir.

3. Daha sonra denek pamuklu çubukla diğer kulağını kapatır ve test tekrarlanır.

Laboratuvar çalışması 4. Binaural işitilebilirliğin incelenmesi.

İşitme analizörü, ses kaynağının yönünü belirleme konusunda son derece yüksek bir yeteneğe sahiptir. Bu ancak sesin sol ve sağ işitsel analizörler tarafından algılanması için gerekli olan zaman farkı nedeniyle mümkündür.

İşin amacı: Binaural işitilebilirlik üzerine bir çalışma.

Teçhizat: kalın kumaş; pamuk yünü

İlerlemek.

1. Çalışmayı gerçekleştirmek için denek odanın ortasında durur ve gözleri kalın bir bezle bağlanır.

2. Kalan öğrenciler odanın farklı yerlerine yerleştirilir ve herhangi bir rakamı tek tek telaffuz etmeye başlarlar.

3. Öğrenci, konuşmacının adını ve soyadını söylemeden parmağını konuşmacıya doğrultmalıdır.

Derece cinsinden yaklaşık sapma hatasını not edin.

4. Daha sonra bir kulağı pamuklu çubukla kapatarak deney tekrarlanır.

Ses kaynağının yönünü belirleme doğruluğunun azaldığı belirtiliyor. Bir kişi, açık kulağın karşısında bulunuyorsa sesi doğru bir şekilde lokalize eder.

Laboratuvar çalışması 5. İşitsel refleksler.

İşin amacı: işitsel reflekslerin incelenmesi.

A) Koklear-pupiller refleks.

İlerlemek.

Deneğin dağınık gün ışığında bir noktaya doğru bakması istenir; beklenmedik güçlü bir ses, gözbebeğinin daralmasına ve ardından genişlemesine neden olur (bazen tam tersi). Refleks şu şekilde kapanır: işitme siniri Akustik yolun lateral halkasının (lemniscus lateralis) kısmen okülomotor sinirin çekirdeğine girdiği orta beyin seviyesinde.

B) Genel akustik kas refleksi.

İlerlemek.

Genel akustik kas refleksi (keskin bir ses karşısında tüm vücut kaslarının seğirmesi) bebeklerde işitmeyi test etmeye yarar. Yetişkinlerde bazen kolayca engellenen ayrı bir çekingenlik elde etmek mümkündür.

İşitsel duyarlılığın mutlak eşiklerinin incelenmesi, fısıltı konuşması kullanılarak gerçekleştirilir. 2 grup kelime yapılması tavsiye edilir.

İlk kelime grubu sesli harfleri içerir ey, ah ve ünsüzler m,n,v,r.Örneğin kuzgun, avlu, sayı vb.

İkinci kelime grubu sesli harflerdir a, ben, ah ve tıslayan, ıslık çalan ünsüzler. Örneğin: chas, lahana çorbası, siskin, tavşan, yün vb.

Çalışmanın amacı: işitme keskinliğini belirleyin.

Teçhizat: şerit metre veya şerit metre, pamuklu çubuklar ve hazırlanmış bir kelime listesi.

İlerlemek: çalışma grup halinde gerçekleştirilir. Deney başlamadan önce deneğin bir kulağı nemli bir pamuklu çubukla tıkanır. Daha sonra araştırmacı kısa bir mesafeden 1. ve 2. gruplardan kelimeleri fısıldamaya başlar ve yavaş yavaş uzaklaşır. Denek konuşulan kelimelerin %50'sini doğru bir şekilde adlandırmaya başlar başlamaz bu mesafe bir eşik değeri olarak kabul edilir. Bundan sonra araştırmacı ile denek arasındaki mesafe hızla artmaya başlar (gerekirse araştırmacı deneğe sırtını dönebilir, bu da mesafenin iki katına çıkması anlamına gelir). Konuya olan son mesafe noktası, tek bir kelime bile duyamayacağı nokta olacaktır. Bu mesafe ölçülür. Her kulakta dönüşümlü olarak pamuklu çubuk değiştirilerek deney birkaç kez gerçekleştirilir.

Elde edilen sonuçların değerlendirilmesi: 1) grup 1'in kelimeleri normalde 5 m'lik bir mesafede farklılık gösterir (düşük frekans); 2) grup 2'nin kelimeleri normalde yaklaşık 20 m'lik bir mesafede (yüksek frekans) farklılık gösterir.

Vestibüler analizörün fonksiyonel durumu.

Çalışmanın amacı: vestibüler aparatın fonksiyonel durumunu belirler.

Teçhizat: kronometre veya saniye ibresiyle izle

Romberg testi Vestibüler analizörün işlevsel durumunu belirlemek için kullanılır.

İlerlemek: çalışma çiftler halinde gerçekleştirilir. Bir denek komutları yerine getirir ve araştırmacı deneğin zamanını ve durumunu kaydeder.

Seçenek 1.

Denek ayakları kapalı (topuklar ve ayak parmakları bir arada), gözleri kapalı, kolları öne doğru uzatılmış, parmakları birkaç kez açılmış şekilde ayakta durur. Araştırmacı, denge kaybından önce bu pozisyonda stabilite süresini belirler.

Seçenek 2.

Denek, bacakları aynı çizgide olacak şekilde ayakta durmalıdır; bu durumda bir ayağın topuğu diğerinin ayak parmağına dokunur, aksi takdirde deneğin pozisyonu seçenek 1'dekiyle aynıdır, yani. kollar öne doğru uzatılmış, parmaklar açılmış ve gözler kapalı.

Sonuçların değerlendirilmesi: Seçenek 1'de sağlıklı, eğitimsiz kişilerde bu pozisyon genellikle 30-55 saniye içinde muhafaza edilebilir; Parmaklarda ve göz kapaklarında titreme yoktur. Sporcular için bu süre 100-120 sn veya daha fazla olabilir. Spor yapmayan ergenler için 2. seçenekte bu dalgalanmalar 13-53 s'dir.

EKSTRACLUDOR BAĞIMSIZ ÇALIŞMA İÇİN GÖREVLER:

1. Analizörlerin yapısının bir tablosunu yapın:

1. Durumsal sorunları çözün:

a) Çocuklarda orta kulak iltihabı neden yetişkinlere göre daha sık görülür? Anatomik gerekçeyi belirtin.

b) Hava basıncının değiştiği bir dönemde uçakta uçarken, rahatsız edici "kulak dolması" hissini önlemek için yolculara lolipop ikram edilir. Böyle bir tekniği kullanmanın fizyolojik anlamını açıklayın.

c) Hastanın muayenesinde merkezi görme bozukluğu ve periferik görmenin korunduğu ortaya çıktı. Retinanın hangi kısmındaki patoloji hakkında bir sonuca varabiliriz?

2. “Duyusal sistemler” konusunda bir bulmaca oluşturun

UYGULAMALI DERS No. 7

BU KONUDA: " Endokrin sistem»

DERS SÜRESİ: 4 saat

DERSİN AMACI:

1. Tablolar ve modeller kullanarak endokrin bezlerinin topografyasında gezinmeyi öğrenin.

Bu konuyla ilgili bilginin evrenselliği, gelecekteki eczacılar için gereklidir, çünkü etkileşim halindedir. gergin sistem endokrin bezleri tüm vücut fonksiyonlarını düzenler. Maruz kaldığında olumsuz faktörler Endokrin bezlerinin işleyişini etkileyen ve neden olan dış ortam patolojik değişiklik eczacıların etki mekanizmasını bilmesi gerekirken, bunlarda tıbbi maddeler.

Yürütme için pratik işöğrenci şunları bilmelidir:

1. Bez salgısının türleri.

2. Hormonlar, etki mekanizmaları, hormon çeşitleri, hormonların özellikleri.

3. Hipofiz bağımlı ve hipofiz bağımsız endokrin bezleri (hipofiz bezi, epifiz bezi, tiroid, paratiroid, pankreas, timus, gonadlar, adrenal bezler - konum, dış ve iç yapı), hormonlar ve bunların fizyolojik etkileri, bezlerin hipo ve hiperfonksiyonunun belirtileri.

KİTLEDEN BAĞIMSIZ ÇALIŞMAYA YÖNELİK GÖREVLER:

1. Endokrin bezlerinin yapı ve fonksiyonlarını tekrarlayın: tiroid, paratiroid, timus, pankreas, hipofiz bezi, epifiz bezi, adrenal bezler, gonadlar.

2. Hormonların, endokrin bezlerinin, hipo ve hiperfonksiyonlu hastalıklar ve bozuklukların özet tablosunu derleyin.

EKSTRACLUDOR BAĞIMSIZ ÇALIŞMA İÇİN GÖREVLER::

1. “Endokrin sistem” şemasını yapın (pratik bir derse hazırlık amacıyla yapılır)

2. “İyot eksikliğinin önlenmesi”, “Korunma” konularıyla ilgili taslak sağlık bülteni hazırlayın. şeker hastalığı»

3. Durumsal sorunları çözün:

A. Hasta baş ağrısından ve görmede keskin bir bozulmadan şikayetçidir. Aynı zamanda yüz kafatası, el ve ayakların boyutunda da ciddi bir artış olur. Bir doktor hangi patolojiyi düşünmelidir? Anatomik gerekçeyi belirtin.

B. Her adrenal bezin farklı kaynaklardan gelen 25-30 arter tarafından kanlandığı bilinmektedir. Özelliklerden biri dolaşım sistemi Adrenal bez, bazı arteriyel dalların ağırlıklı olarak organın korteksini, diğerlerinin ise medullayı beslemesidir. Bu olgu anatomik olarak nasıl açıklanabilir?

4. . “Endokrin sistemi” konusunda durumsal bir görev oluşturun

NOT: Konuyla ilgili öğrenilen becerileri yazın.

UYGULAMALI DERS No. 8

/ Laboratuvar 7

GÖRME KESİNLİK VE İŞİTME KESİNLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

Amaç: Görsel ve işitsel duyu sistemlerinin yapısal özellikleri ve işlevleri, görme ve işitmenin korunmasına yönelik hijyenik öneriler ve önleme yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak duyu bozuklukları.

1) görme keskinliğini belirlemek;

2) işitme keskinliğini değerlendirmek;

Teçhizat: görme keskinliğini belirlemek için tablolar, şerit metre

5 m uzunluğunda, işaretçi, şerit metre

GÖRME KESİNTİSİNİN BELİRLENMESİ

Görme keskinliği, gözün iki ışıklı noktayı ayrı ayrı ayırt edebilme yeteneğini ifade eder. İki noktayı ayrı ayrı görebilmek için uyarılmış fotoreseptörler arasında en az bir uyarılmamış fotoreseptör olması gerekir. Örneğin konilerin çapı 3 µm olduğuna göre iki noktanın ayrı ayrı görülebilmesi için bu noktaların retinadaki görüntüleri arasındaki mesafenin en az 4 µm olması gerekir ve bu görüntü boyutu görsel olarak elde edilir. 1" açı. 1"'den daha az bir görsel açıyla bakıldığında iki parlak nokta birleşir.

Görme keskinliğini belirlemek için 12 satır halinde düzenlenmiş alfabetik işaretli standart tablolar kullanılır. Her satırdaki harflerin boyutu yukarıdan aşağıya doğru azalır. Her çizginin yanında, normal bir gözün o çizginin harflerini 1" görüş açısıyla ayırt edebileceği mesafeyi belirten bir sayı vardır.

Görme keskinliği tablolar kullanılarak değerlendirilebilir çeşitli türler: Çocuklar için genç yaş– Orlova’nın masası; 1,0 ila 2,0 birim aralığındaki görme keskinliğini belirlemek için. – O. M. Novikov'un tablosu. Golovin-Sivtsev harf tablosu da kullanılmaktadır.

Masayı iyi aydınlatılmış bir duvara asın (aydınlatma en az 100 lüks olmalıdır) veya ayrıca bir elektrik ampulüyle aydınlatın. Deneği masadan 5 m uzaklıktaki bir sandalyeye yerleştirin ve bir gözünü kalkan veya avuç içi ile kapatmasını isteyin. Deneğe harfleri göstermek için bir işaretçi kullanın ve onlardan bu harfleri adlandırmalarını isteyin. Tanım üstten başlar

satırları çizin ve aşağı inerek, konunun 2-3 saniye içinde tüm harflerini açıkça gördüğü ve doğru şekilde adlandırdığı en alt çizgiyi bulun. Denek onuncu sıranın işaretlerini doğru adlandırırsa, görme keskinliği Golovin-Sivtsev tablosuna göre 1,0 ve 2,0 birimdir. O. M. Novikov'un tablosuna göre.

Daha sonra diğer gözün görme keskinliğini belirleyin. Formülü kullanarak görme keskinliğini hesaplayın

burada V görme keskinliğidir; d – konudan masaya olan mesafe; D normal bir gözün bu çizgiyi net olarak görmesi gereken mesafedir.

Çalışmanın sonuçlarını deneysel protokollerin bulunduğu bir deftere yazın, bunları normal görme keskinliğiyle karşılaştırın.

İŞİTME KESİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ

İşitme organımız çok hassastır. Normal işitmeyle, kulak zarında ihmal edilebilir (mikron kesirleri cinsinden hesaplanan) titreşimlere neden olan sesleri ayırt edebiliriz.

İşitsel analizörün farklı yükseklikteki seslere duyarlılığı aynı değildir. İnsan kulağı en çok titreşim frekansı 1000 ile 3000 arasında olan seslere duyarlıdır. Titreşim frekansı azaldıkça veya arttıkça hassasiyet azalır. Özellikle en düşük ve en yüksek seslerin olduğu bölgede hassasiyette keskin bir düşüş gözleniyor.

Yaşla birlikte işitme hassasiyeti değişir. En yüksek işitme keskinliği 15-20 yaşlarında görülür ve daha sonra giderek azalır. En büyük hassasiyet bölgesi 40 yaşına kadar 3000 Hz bölgesinde, 40 ila 60 yaş arasında 2000 Hz bölgesinde ve 60 yaş üzerinde ise 1000 Hz bölgesindedir.

Zar zor hissine neden olabilecek minimum ses yoğunluğu duyulabilir ses işitme eşiği veya işitsel duyu eşiği denir. Zar zor duyulabilen bir ses hissini elde etmek için gereken ses enerjisi miktarı ne kadar küçükse, yani işitsel duyu eşiği ne kadar düşükse, kulağın belirli bir sese duyarlılığı o kadar yüksek olur. Yukarıdakilerden, orta frekanslar bölgesinde (1000 ila 3000 Hz arası) işitsel algı eşiklerinin en düşük, düşük ve düşük bölgede olduğu anlaşılmaktadır. yüksek frekanslar eşikler yükseliyor.

Konuşulan ve fısıldanan konuşmanın incelenmesi oldukça basittir ancak işitme sisteminin durumu hakkında doğru bir yargıya varabilmek için kesin kurallara uyulması gerekir.

İşitme testi tamamen sessiz bir ortamda, dış gürültüden izole edilmiş bir odada gerçekleştirilir. Normal işitme (iyi işitme keskinliği), 6 m'den daha uzak bir mesafede fısıldayan konuşmanın algılanması, 5 metreden daha kısa bir mesafede işitmenin azalması ile karakterize edilir.

Fısıltılı konuşmanın ayrımını incelemek için aşağıdaki yaklaşık kelime tablosu (tablo) kullanılabilir.

Çocuklarda fısıldayan konuşmayı incelemek için kelime tabloları

Düşük frekans yanıtına sahip kelimeler

Daha fazla bilgi

Hedef: Görsel ve işitsel duyu sistemlerinin yapısal özellikleri ve fonksiyonları, görme ve işitmenin korunmasına yönelik hijyenik öneriler ve duyu bozukluklarının önlenmesine yönelik yöntemler hakkında bilgi sahibi olur.

2) işitme keskinliğini değerlendirmek;

Teçhizat: görme keskinliğini belirlemek için tablolar, şerit metre

5 m uzunluğunda, işaretçi, şerit metre
GÖRME KESİNTİSİNİN BELİRLENMESİ

Görme keskinliği, gözün iki ışıklı noktayı ayrı ayrı ayırt edebilme yeteneğini ifade eder. İki noktayı ayrı ayrı görebilmek için uyarılmış fotoreseptörler arasında en az bir uyarılmamış fotoreseptör olması gerekir. Örneğin konilerin çapı 3 µm olduğuna göre iki noktanın ayrı ayrı görülebilmesi için bu noktaların retinadaki görüntüleri arasındaki mesafenin en az 4 µm olması gerekir ve bu görüntü boyutu görsel olarak elde edilir. 1" açı. 1"'den daha az bir görsel açıyla bakıldığında iki parlak nokta birleşir.

Görme keskinliğini belirlemek için 12 satır halinde düzenlenmiş alfabetik işaretli standart tablolar kullanılır. Her satırdaki harflerin boyutu yukarıdan aşağıya doğru azalır. Her çizginin yanında, normal bir gözün o çizginin harflerini 1" görüş açısıyla ayırt edebileceği mesafeyi belirten bir sayı vardır.

Görme keskinliği çeşitli türdeki tablolar kullanılarak değerlendirilebilir: küçük çocuklar için - Orlova'nın masası; 1,0 ila 2,0 birim aralığındaki görme keskinliğini belirlemek için. – O. M. Novikov'un tablosu. Golovin-Sivtsev harf tablosu da kullanılmaktadır.

Masayı iyi aydınlatılmış bir duvara asın (aydınlatma en az 100 lüks olmalıdır) veya ayrıca bir elektrik ampulüyle aydınlatın. Deneği masadan 5 m uzaklıktaki bir sandalyeye yerleştirin ve bir gözünü kalkan veya avuç içi ile kapatmasını isteyin. Deneğe harfleri göstermek için bir işaretçi kullanın ve onlardan bu harfleri adlandırmalarını isteyin. Tanım üstten başlar

satırları çizin ve aşağı inerek, konunun 2-3 saniye içinde tüm harflerini açıkça gördüğü ve doğru şekilde adlandırdığı en alt çizgiyi bulun. Denek onuncu sıranın işaretlerini doğru adlandırırsa, görme keskinliği Golovin-Sivtsev tablosuna göre 1,0 ve 2,0 birimdir. O. M. Novikov'un tablosuna göre.

Daha sonra diğer gözün görme keskinliğini belirleyin. Formülü kullanarak görme keskinliğini hesaplayın

burada V görme keskinliğidir; d – konudan masaya olan mesafe; D normal bir gözün bu çizgiyi net olarak görmesi gereken mesafedir.

Çalışmanın sonuçlarını deneysel protokollerin bulunduğu bir deftere yazın, bunları normal görme keskinliğiyle karşılaştırın.
İŞİTME KESİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ

İşitme organımız çok hassastır. Normal işitmeyle, kulak zarında ihmal edilebilir (mikron kesirleri cinsinden hesaplanan) titreşimlere neden olan sesleri ayırt edebiliriz.

İşitsel analizörün farklı yükseklikteki seslere duyarlılığı aynı değildir. İnsan kulağı en çok titreşim frekansı 1000 ile 3000 arasında olan seslere duyarlıdır. Titreşim frekansı azaldıkça veya arttıkça hassasiyet azalır. Özellikle en düşük ve en yüksek seslerin olduğu bölgede hassasiyette keskin bir düşüş gözleniyor.

Yaşla birlikte işitme hassasiyeti değişir. En yüksek işitme keskinliği 15-20 yaşlarında görülür ve daha sonra giderek azalır. En büyük hassasiyet bölgesi 40 yaşına kadar 3000 Hz bölgesinde, 40 ila 60 yaş arasında 2000 Hz bölgesinde ve 60 yaş üzerinde ise 1000 Hz bölgesindedir.

Zar zor duyulabilen bir ses hissine neden olabilecek minimum ses yoğunluğuna denir. işitme eşiği, veya işitsel duyu eşiği. Zar zor duyulabilen bir ses hissini elde etmek için gereken ses enerjisi miktarı ne kadar küçükse, yani işitsel duyu eşiği ne kadar düşükse, kulağın belirli bir sese duyarlılığı o kadar yüksek olur. Yukarıdakilerden, orta frekanslar bölgesinde (1000 ila 3000 Hz arası) işitsel algı eşiklerinin en düşük olduğu ve düşük ve yüksek frekanslar bölgesinde eşiklerin arttığı anlaşılmaktadır.

Konuşulan ve fısıldanan konuşmanın incelenmesi oldukça basittir ancak işitme sisteminin durumu hakkında doğru bir yargıya varabilmek için kesin kurallara uyulması gerekir.

İşitme testi tamamen sessiz bir ortamda, dış gürültüden izole edilmiş bir odada gerçekleştirilir. Normal işitme (iyi işitme keskinliği), 6 m'den daha uzak bir mesafede fısıldayan konuşmanın algılanması, 5 metreden daha kısa bir mesafede işitmenin azalması ile karakterize edilir.

Fısıltılı konuşmanın ayrımını incelemek için aşağıdaki yaklaşık kelime tablosu (tablo) kullanılabilir.

Masa

Çocuklarda fısıldayan konuşmayı incelemek için kelime tabloları

D normal gözün bu sıranın işaretlerini gördüğü mesafedir (tablonun her satırında optotiplerin solunda gösterilmiştir), d hastanın konumuna olan mesafedir.
Örneğin:
hasta tablonun 1. sırasını 5 metre mesafeden okur. Normal görme keskinliğine sahip bir göz bu sıradaki işaretleri 50 metre uzaktan tanıyabilir.

Yani şu formülü takip ediyoruz: VISUS = 5/50 = 0,1.

Hastanın görme keskinliğini gösteren değer tablonun her satırında onda bir oranında artmakta ve çalışmalar ondalık sistemde gerçekleştirilir. aritmetik ilerleme

B) İşitme keskinliğinin belirlenmesi
İşitme keskinliği, deneğin kulağı tarafından algılanabilen minimum ses seviyesidir.
Seçenek 1.
1. Elinize mekanik bir saat alın.
2. Bir ses duyana kadar saati kendinize yaklaştırın.
3. Saati kulağınıza sıkıca yerleştirin ve ses kayboluncaya kadar yanınızdan uzaklaştırın.
4. Kulak ile saat arasındaki mesafeyi (birinci ve ikinci durumda) ölçün (cm olarak).
5. İki göstergenin ortalamasını hesaplayın.
Test dönüşümlü olarak sağ ve sol kulakla yapılabilir.
Sonuçların değerlendirilmesi: Deneğin kulağından 10-15 cm uzaklıktan orta boy bir saatin tik-tak sesi duyulduğunda işitme normal kabul edilebilir. Bu mesafe azsa işitme keskinliği oldukça yüksektir, ancak bu mesafe 25 cm'yi önemli ölçüde aşarsa deneğin işitme keskinliği azalır.