05.07.2019

Αναφορά για μια ημέρα υγείας σε ιατρικό ίδρυμα. Πολιτιστικό και ψυχαγωγικό κέντρο της περιοχής Prokopyevsky

Εμφραγμα

1 0 0

04/02/2016 Το σχολείο φιλοξένησε εκδήλωση για την Ημέρα Υγείας.

Στόχος:διαμόρφωση σε μαθητές και φοιτητές βιώσιμων κινήτρων για έναν υγιεινό τρόπο ζωής, ενεργό

θέση ζωής, υπεύθυνη στάση απέναντι στην υγεία κάποιου.

Καθήκοντα:

Προαγωγή της υγείας κάθε παιδιού αναπτύσσοντας ιδέες για έναν υγιεινό τρόπο ζωής

και τα συστατικά του: κατάλληλη διατροφή, σωματική δραστηριότητα, καθημερινό καθεστώς?

Επίδειξη της πολύπλευρης φύσης της ανθρώπινης υγείας.

Εξοικείωση με τους κανόνες για την ασφαλή χρήση των gadget, συμπεριλαμβανομένου του Διαδικτύου.

Καθιέρωση συστηματικής αλληλεπίδρασης μεταξύ του εκπαιδευτικού οργανισμού και των γονέων σε θέματα διατήρησης και

βελτίωση της υγείας των παιδιών.

Η εκδήλωση είχε σχολικό χαρακτήρα. Την παρακολούθησαν μαθητές από όλο το σχολείο. Η μέρα ξεκίνησε με άσκηση. Οι δάσκαλοι της τάξης των τάξεων 1-10 εμφανίστηκαν με μαθητές φυσική άσκηση. Οι ασκήσεις συνοδεύονταν από εύθυμη και ρυθμική μουσική.

Περαιτέρω δασκάλους της τάξηςπου πραγματοποιήθηκε δροσερό ρολόιμε θέμα «Σώστε τη ζωή σας», «Τι είναι υγεία;», «Η υγεία είναι πλούτος για όλες τις εποχές». Για μαθητές γυμνασίου, ο δάσκαλος-ψυχολόγος M. Yu. Kambieva πραγματοποίησε μια ψυχολογική εκπαίδευση «Μόνο εσύ είσαι υπεύθυνος για ό,τι σου συμβαίνει». Μέλη της εθελοντικής ομάδας «Mercy» υπό την ηγεσία της I. A. Tamazova και της N. Delova, νοσοκόμα FAP, συμμετείχαν ενεργά στην Ημέρα Υγείας. Ουρούπσκι.

Στο μπλοκ αθλητικών αγώνων «Ταξιδέψτε στους σταθμούς υγείας» για τις τάξεις 1-4, «Ο ήλιος, ο αέρας και το νερό είναι δικά μας» ΚΑΛΥΤΕΡΕΣ φιλες" για τους βαθμούς 5-7, "Στον κόσμο του αθλητισμού και της υγείας" για τους βαθμούς 8-10, στους αγώνες τα παιδιά έδειξαν αμοιβαία βοήθεια, έδειξαν ότι ήταν μια δεμένη ομάδα και ξεπέρασαν τις δυσκολίες μαζί. Το φινάλε της Ημέρας Υγείας για πολλές τάξεις ήταν μια εκδρομή στο δάσος, όπου τόσο τα παιδιά όσο και οι δάσκαλοι απόλαυσαν το παιχνίδι και τη διασκέδαση. Αυτή η εκδήλωση προκάλεσε πολλά θετικά συναισθήματα όχι μόνο στους συμμετέχοντες, αλλά και στο διδακτικό προσωπικό· οι στόχοι αυτής της εκδήλωσης επιτεύχθηκαν με επιτυχία.

Λιουντμίλα Μιχαήλοβνα Μπιριλκίνα
Αναφορά για την «Ημέρα Υγείας» στην ομάδα ηλικιωμένων

Ημέρα υγεία V νηπιαγωγείο- Είναι διακοπές για παιδιά. Είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς τη ζωή ενός παιδιού χωρίς διασκεδαστική ψυχαγωγία, θορυβώδεις διακοπές, διαγωνισμούς και ενδιαφέροντα παιχνίδια.

Βάζουμε μέσα μας ομαδοποιήστε τέτοιες εργασίες:

1) Δημιουργήστε μια συνήθεια υγιεινός τρόπος ζωής;

2) Ικανοποίηση της ανάγκης των παιδιών για σωματική δραστηριότητα.

4) Μεγαλώστε παιδιά υγιής, δυνατός, εύθυμος.

Ημέρα Προωθούμε επίσης την υγεία στην ομάδα μας με έναν ενδιαφέροντα τρόπο.: με παιχνίδια, σκυταλοδρομίες, κουίζ.

Ας ξεκινήσουμε τη μέρα με το πρωί φόρτιση:

«Η άσκηση είναι χρήσιμη για όλους,

Όλοι χρειάζονται φόρτιση

Σώζει τους πάντες από την τεμπελιά και την αρρώστια».

Τα παιδιά μου και εγώ θα πάμε «Ταξίδι στη Χώρα Υγεία» . Η άσκηση έγινε με τη συνοδεία ποιητικού κείμενο:

«Περπατάμε, περπατάμε,

Σηκώνουμε τα χέρια ψηλά,

Αναπνέουμε ομοιόμορφα, βαθιά,

Περπατάμε ευθεία και εύκολα.

Η χώρα είναι ορατή μπροστά -

Είναι πολύ περίεργη.

Πηγαίνουμε κοντά της σαν αθλητές,

Δεν υπάρχει υποκατάστατο για εμάς στον αθλητισμό».

Μετά την άσκηση, τα παιδιά έλαβαν μια φόρτιση ζωντάνιας και καλής διάθεσης.

« Υγείαεντάξει - ευχαριστώ για τη φόρτιση!»

Πριν το πρωινό παίξαμε δακτυλική γυμναστική με τα παιδιά.

«Κουνήσαμε το κεφάλι,

Κουνούσαν τη μύτη τους,

χτυπήσαμε τα δόντια μας

Και έμειναν σιωπηλοί για λίγο,

Κύλησαν τους ώμους τους,

Γύρισαν τα χέρια τους.

Ας κουνήσουμε τα δάχτυλά μας

Και ας αρχίσουμε να παίρνουμε πρωινό.

Τα παιδιά τρώνε όλο τον χυλό,

Ο χυλός προσθέτει δύναμη."

Τα παιδιά μετά από αυτές τις λέξεις προσπάθησε να φάει όλο το χυλόνα είναι δυνατός και ευκίνητος.

Εμείς είχε μια συζήτηση με τα παιδιά: «Αν θέλεις να είσαι υγιής!»

Ενίσχυσε την ιδέα με τα παιδιά « υγεία» , διεύρυνε τις γνώσεις των παιδιών για προληπτικά μέτραγια την πρόληψη ασθενειών και τραυματισμών, ανέπτυξε διαλογικό λόγο.

Στο γυμναστήριο που πραγματοποιήθηκεαθλητική ψυχαγωγία «Είμαστε δυνατοί φίλοι με τον αθλητισμό». Κάναμε παιχνίδια σκυταλοδρομίας: «Περάστε γύρω από το φράγμα», "Tug of War", "Χτύπα το στόχο", «Ποιος είναι πιο γρήγορος;». Κορίτσια και αγόρια διαγωνίστηκαν για να δουν ποια ομάδα ήταν η καλύτερη. Κάθε παιδί έδειξε επιδεξιότητα, ταχύτητα, ευρηματικότητα και ακρίβεια.

Υπήρχαν εκπλήξεις για τα παιδιά στιγμές: εμφανίστηκαν μπαλόνια με ζωγραφισμένα πρόσωπα, με αινίγματα για αθλήματα δεμένα στα κορδόνια τους.

Μυστήριο: «Δύο ξύλινα άλογα

Με μεταφέρουν στο βουνό.

Στα χέρια μου κρατάω δύο ραβδιά,

Αλλά δεν νικώ τα άλογα, τα λυπάμαι.

Και για να επιταχύνουμε το τρέξιμο,

Αγγίζω το χιόνι με ξύλα». (Σκι)

Τα παιδιά μας μάντευαν σωστά τους γρίφους, ήταν προσεκτικά, έμαθαν αθλήματα και το λεξιλόγιο των παιδιών έγινε πιο ενεργό.

Ο γιατρός Aibolit ήρθε, έδωσε στα παιδιά βιταμίνες, ευχόμενος να μην αρρωστήσουν ποτέ τα παιδιά, έπαιξε ένα παιχνίδι με τα παιδιά «Μαντέψτε ποιος τηλεφώνησε;»

«Διασκεδάσαμε λίγο,

Όλοι εγκαταστάθηκαν στις θέσεις τους.

Μαντέψτε το αίνιγμα

Ποιος σε κάλεσε, μάθε;

Στο παιχνίδι τα παιδιά έδειξαν ευφυΐα, προσοχή και ορθότητα.

Η βόλτα ξεκίνησε με ένα δάχτυλο γυμναστική:

"Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,

Πήγαμε μια βόλτα στην αυλή,

Τύφλωσαν τη χιονισμένη γυναίκα,

Τα πουλιά τρέφονταν με ψίχουλα,

Στη συνέχεια κατεβήκαμε το λόφο

Και όλοι κύλησαν στο χιόνι».

Τα παιδιά απολάμβαναν παιχνίδια στην ύπαιθρο "Δύο παγετοί"Και "Λύκος - κορυφή". Έγιναν διαγωνισμοί μεταξύ των παιδιών "Παύλες", "Ποιος είναι πρώτος". Τα παιδιά μας αποδείχτηκαν γρήγορα, επιδέξια και έξυπνα. Για να βοηθήσετε τα παιδιά να ηρεμήσουν μετά από μια βόλτα, χρησιμοποιήστε αυτό ποίημα:

«Και μετά ήρθαμε στον κήπο,

Φάγαμε σούπα και πήγαμε για ύπνο.

Έρχεται ο ύπνος στις μύτες των ποδιών

Και οι μύτες των ποδιών μακριά.

Ποιανού τα μάτια είναι κλειστά;

Το όνειρο θα του πει παραμύθια».

Και μετά τον ύπνο:

«Τα μάτια ανοίγουν,

Οι βλεφαρίδες ανεβαίνουν

Τα παιδιά ξυπνούν

Χαμογελούν ο ένας στον άλλον».

Το βράδυ μετά τον ύπνο περπατούσαμε "μονοπάτι υγεία» κάνοντας διάφορες ασκήσεις. Τα παιδιά μας δοκιμασμένοςΚρατήστε την πλάτη σας ίσια, εκτελέστε τις ασκήσεις με σαφήνεια υγιής.

Στη συνέχεια εμφανίστηκαν μαγικές βούρτσες, με τη βοήθεια των οποίων ζωντάνεψαν εικόνες σε ένα φύλλο χαρτιού σχετικά με το θέμα "Είναι δικό μας υγεία» . Παιδιά δοκιμασμένοςσυμπλήρωσε τα σχέδια με τις λεπτομέρειες που λείπουν και ήταν χαρούμενοι για τον εαυτό τους.

Έπαιξε ένα παιχνίδι λέξεων «Δεν θα σας πούμε πού ήμασταν, αλλά θα σας δείξουμε τι είδαμε».. Τα παιδιά απολάμβαναν αυτό το παιχνίδι. Ήταν ευδιάθετοι, ευδιάθετοι, ευδιάθετοι, γιατί όλη η μέρα περνούσε από κάτω ρητό:

"ΣΕ υγιες σωμα– υγιές μυαλό» .

Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ

Σχετικά με την «Ημέρα Υγείας»

Η αθλητική γιορτή "Ημέρα Υγείας" λατρεύεται τόσο από ενήλικες όσο και από παιδιά. Είναι τόσο καλό να τρέχεις, να πηδάς και να διασκεδάζεις.

Η διευθύντρια του σχολείου, Τατιάνα Ιβάνοβνα Κουτσερένκο, απευθύνθηκε στους συμμετέχοντες στο διαγωνισμό με χαιρετισμό, ευχόμενος σε όλους νίκες και καλή διάθεση.

Ήταν ενδιαφέρον και δυναμικό καθαρός αέρας αθλητικό φεστιβάλΗ «Ημέρα Υγείας» είναι ένας συναρπαστικός διαγωνισμός για όλους τους συμμετέχοντες. Οι αγώνες μας σχεδιάστηκαν με τέτοιο τρόπο ώστε κάθε συμμετέχων, ανεξαρτήτως ηλικίας, να μπορεί να επιδείξει τη δύναμη, την ευκινησία, την ταχύτητα, την ακρίβεια και την εφευρετικότητά του.

Γραμμή σε όλο το σχολείο, όπου ανέφεραν το σχέδιο για την ημέρα υγείας.
Διαγωνισμοί σε όλο το σχολείο,όπου συμμετείχαν μαθητές 1-11 τάξεων

ΣτόχοςΗμέρα Υγείας - επηρεασμός της κοινής γνώμης και εντατικοποίηση των συζητήσεων για τη σημασία της υγείας στη ζωή ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ, διαμόρφωση ενός υγιεινού τρόπου ζωής.

Καθήκοντα:

Αναπτύξτε την επιθυμία να αναζητήσετε εποικοδομητικούς τρόπους επίλυσης προβλημάτων.
Η ιδέα ότι η χρήση ψυχοδραστικών ουσιών δεν λύνει, αλλά μάλλον επιδεινώνει τα προβλήματα της ζωής.
Μια επίμονη συνήθεια της άρνησης επιφανειοδραστικών.

Τοποθεσία:Γυμνάσιο ΜΒΟΥ Νο 8

Δαπάνες χρόνου:από τις 9:00 έως τις 14:00

Κατά τη διάρκεια της Ημέρας Υγείας πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες εκδηλώσεις:

Μίνι ποδόσφαιρο :

Μεταξύ των τάξεων 5-7, η πρώτη θέση πήγε στον βαθμό 5β, η 2η θέση στον βαθμό 7α, η 3η θέση στην 6α.

Μεταξύ των τάξεων 8-10, η ομάδα των τάξεων 10 κατέλαβε την πρώτη θέση, ο βαθμός 9α πήρε τη δεύτερη θέση, ο βαθμός 8β κατέλαβε την τρίτη θέση.

Pioneerball:

Διεξήχθησαν διαγωνισμοί μεταξύ των τάξεων 5-7, τάξεων 8-10.

Μεταξύ των τάξεων 5-7, πρώτη θέση - 7α, δεύτερη θέση - 6α, τρίτη θέση - βαθμός 5α

Μεταξύ των τάξεων 8-10, η πρώτη θέση είναι ο βαθμός 8α, η δεύτερη θέση είναι ο βαθμός 9β.

Μπρατσόπαλα (πάλη):

Συμμετείχαν 48 άτομα.

Μεταξύ των κοριτσιών: πρώτη θέση - Sabina Sadypova, δεύτερη θέση - Alina Nechai, τρίτη θέση - Liliya Voskanyan.

Μεταξύ των αγοριών: 1η θέση - Ilyin Maxim, 2η θέση - Kudryavtsev Egor, Nikmatulin Marat.

Μεταξύ νέων ανδρών: 1η θέση - Volkov Vladislav, 2η θέση Egelsky Ivan, 3η θέση - Kaibkhanov Islam.

Βέλη:

Συμμετείχαν 30 άτομα.

1η θέση - Γιούλια Ντονέτσκαγια, βαθμός 5β. 2η θέση - Lyudmila Bannikova και Vadim Sinchenko, τάξη 6β. 3η θέση - Olga Kildisheva και Daniil Matvienko, τάξη 5β

Επιτραπέζια αντισφαίριση: από τους βαθμούς 5-6, κέρδισε ο βαθμός 5β. μεταξύ 7-8 τάξεων - 8β. μεταξύ 9-10 τάξεων - 9α

Διελκυστίνδα:

Καλύτερος ποδηλάτης: μεταξύ 5-6 πρώτη θέση - Vadim Sinchenko, 6β. δεύτερη θέση - Zakharyan Arman 5a. τρίτη θέση - Ντμίτρι Σαποβάλοφ. μεταξύ 7-8 πρώτη θέση - Bazuev Maxim, 8β. δεύτερη θέση - Denis Katakov. τρίτη θέση - Kudryavtsev Egor, 7β. μεταξύ 9-11 - Μοϊσέεβα Τζουλιάνα, 9α.

Σκάκι:

μεταξύ των τάξεων 5-6, την πρώτη θέση κατέλαβε η Eva Sergeeva, 6a. μεταξύ 7-8 τάξεων - Zolotovskaya Arina, 7β. μεταξύ 9-10 τάξεων - Sergey Pankratiev, 9a.

ντάμα:

Η πρώτη θέση πήγε στον Sergey Pankratiev, 9α. δεύτερη θέση - Primak Kirill, τάξη 5β. τρίτη θέση - Pryakhina Sati.

Τρέξιμο σε άλμα εις μήκος:

Την πρώτη θέση μεταξύ των τάξεων 5-7 κατέλαβε ο Ντμίτρι Σαποβάλοφ, 5α. μεταξύ 8-10 τάξεων - Kaibkhanov Islam, 10β.

Σε έλξεις στη μπάρα:

Συμμετείχαν 33 άτομα. Την πρώτη θέση μεταξύ των τάξεων 6-8 κατέλαβε ο Asman Samedov, βαθμός 7b. μεταξύ 9-10 τάξεων - Vladislav Volkov.

Η διασκέδαση ξεκινά:

Πραγματοποιήθηκαν διασκεδαστικές εκκινήσεις μεταξύ της πρώτης και της πέμπτης τάξης.

Διασκεδαστικό σχέδιο εκκίνησης

Σκυταλοδρομία "Skateboarders"
Το πρώτο μέλος της ομάδας κάθεται με τα γόνατά του στο skateboard. Με το σήμα του κριτή, σπρώχνοντας από το πάτωμα με τα χέρια του, κινείται σε skateboard προς το σταντ και πίσω (απόσταση 7-10 μέτρων), το περνά στον επόμενο συμμετέχοντα κ.λπ.

2. Αγώνας σκυταλοδρομίας «Άλμα με μπάλα»
Τα μέλη της ομάδας κάθονται στην μπάλα, πηδούν πάνω στην μπάλα, φτάνουν στο σημάδι και επιστρέφουν πίσω πηδώντας (η μπάλα βρίσκεται ανάμεσα στα πόδια).

3. Σκυταλοδρομία «Walking on hands»
Τα μέλη της ομάδας στέκονται σε ζευγάρια, ο ένας κινείται στα χέρια του, ο άλλος κρατά τα πόδια του και όταν φτάσουν στο σημάδι αλλάζουν θέσεις.

4. Σκυταλοδρομία «Σκέψου και πες καλά»
Κάθε ομάδα πρέπει να γράψει αθλήματα σε 2 λεπτά. Κερδίζει η ομάδα που γράφει τα περισσότερα.

5. Σκυταλοδρομία "Fun Bowling"
Κάθε μέλος της ομάδας έχει μία προσπάθεια. Η ομάδα που γκρεμίζει τις περισσότερες καρφίτσες κερδίζει.

6. Σκυταλοδρομία "Merry Sabantuy"

1 συμμετέχων - τρέχει με ένα ποτήρι νερό στα χέρια του στη γραμμή και πίσω.
Συμμετέχων 2 – κινείται ενώ κάθεται προς τα εμπρός με τα πόδια του στη γραμμή και μετά τρέχει πίσω.
3ος συμμετέχων – τρέχει με την μπάλα, μετακινώντας την στον αέρα με το χέρι του.
Ο συμμετέχων 4 φέρει ένα βιβλίο στο κεφάλι του.
5-6 συμμετέχοντες - ο 5ος συμμετέχων οδηγεί τον 6ο συμμετέχοντα (που έχει δεμένα μάτια) στη γραμμή, τον βοηθά να χτυπήσει την μπάλα με ένα ραβδί.
7ος συμμετέχων - τρέξιμο σε τσάντα.
8ος συμμετέχων – τρέξιμο «χελώνα».
9-10 συμμετέχοντες - τρέξτε με τα πόδια δεμένα.

7. Τελικός αγώνας σκυταλοδρομίας "Tug of War"
Δύο ομάδες παίρνουν διαφορετικά άκρα του σχοινιού, κάθε ομάδα τραβά το σχοινί προς τον εαυτό της, κερδίζουν αυτές που τραβήξουν την αντίπαλη ομάδα στο πλάι της. Ο κύριος κανόνας κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού είναι να μην αφήνετε το σχοινί.

8. Σκυταλοδρομία "Σαρανταποδαρούσα"

Για να γίνει σαρανταποδαρούσα, όλη η ομάδα πρέπει να καθίσει οκλαδόν, να πάρει τους ώμους του ατόμου που βρίσκεται μπροστά και, χωρίς να αποσπαστεί ο ένας από τον άλλο και χωρίς να σηκωθεί, να περπατήσει μαζί την απόσταση. Ποιανού η σαρανταποδαρούσα είναι πιο γρήγορη;

9η σκυταλοδρομία.

Τρέξτε στην απέναντι πλευρά της αίθουσας, περνώντας γύρω από τις καρφίτσες. σκαρφαλώστε μέσα από το τσέρκι και τρέξτε πίσω.

10η σκυταλοδρομία.

«Tumbleweed».

Τρέξτε προς τα εμπρός και χρησιμοποιήστε ένα γυμναστικό ραβδί για να κυλήσετε την μπάλα στο όριο και πίσω.

11 ρελέ

"Μυστηριώδης"

Οι ομάδες λύνουν εναλλάξ γρίφους:

1) Το πετάς στο ποτάμι, δεν πνίγεται, το χτυπάς στον τοίχο, δεν στενάζει,

Αν το πετάξεις στο έδαφος, θα πετάξει ψηλά. (Μπάλα)

2) Με χτύπησαν με άδειο στομάχι - αφόρητα,

Οι παίκτες σουτάρουν εύστοχα και με κλωτσάνε με σφαλιάρες. (Μπάλα ποδοσφαίρου)

3) Όταν η άνοιξη κάνει το φόρο της, και τα ρυάκια τρέχουν να κουδουνίζουν,

Πηδάω από πάνω της και εκείνη με πηδάει. (Σχοινακι)

4) Όταν αυτός ο φίλος είναι μαζί σου, μπορείς να πας χωρίς δρόμους,

Περπατήστε βόρεια και νότια, δυτικά και ανατολικά. (Πυξίδα)

5) Τρέχω χρησιμοποιώντας δύο πόδια ενώ ο αναβάτης κάθεται πάνω μου.

Τα κέρατά μου είναι στα χέρια του και η ταχύτητά μου στα πόδια του.

Είμαι ο μόνος που είμαι σταθερός όταν τρέχω· δεν αντέχω ούτε δευτερόλεπτο. (Ποδήλατο)

6) Αποφάσισα να γίνω ισχυρός άνδρας,

Πήγα βιαστικά στον ισχυρό άνδρα:

Πες μου για αυτό

Πώς έγινες ισχυρός άνδρας;

Χαμογέλασε απαντώντας:

Πολύ απλό. Πολλά χρόνια,

Κάθε μέρα, σηκώνομαι από το κρεβάτι,

Σηκώνω... (Αλτήρες)

7) Υπάρχει ένα γκαζόν στο σχολείο μας,

Και πάνω του υπάρχουν κατσίκες και άλογα.

Εδώ πέφτουμε

Σαράντα πέντε λεπτά ακριβώς.

Στο σχολείο υπάρχουν άλογα και γκαζόν;!

Τι θαύμα, μάντεψε! (Γυμναστήριο)

8) Αγένειος και όχι λευκός,

Ομαλό, άτριχο σώμα,

Σιδερένιες οπλές

Σαν σκαμμένο στο έδαφος,

Δεν φυσάει, δεν κάνει θόρυβο,

Όπου το βάζουν, είναι εκεί.

Δεν το μετακινούν - το πηδούν από πάνω. (Βλήμα - κατσίκα)

12. "Καγκουρό"

Περιεχόμενα: Οι ομάδες παρατάσσονται μία κάθε φορά μπροστά από τη γραμμή εκκίνησης, με τον οδηγό να κρατά την μπάλα ανάμεσα στα γόνατά του. Στο σήμα, το πρώτο μέλος της ομάδας πηδά με δύο πόδια στην καθορισμένη θέση, περιστρέφει το σημάδι ελέγχου, επιστρέφει πίσω και δίνει τη μπάλα στον επόμενο συμμετέχοντα. Ο δεύτερος συμμετέχων κάνει το ίδιο με τον πρώτο. Εάν η μπάλα χαθεί, ο συμμετέχων πρέπει να τη σηκώσει και να συνεχίσει να ολοκληρώνει την εργασία. Η ομάδα που τελειώνει πρώτη τη σκυταλοδρομία κερδίζει.

13. Διαγωνισμός «Αν είσαι υγιής, όλα είναι υπέροχα»

Αμερικανοί επιστήμονες ανακάλυψαν ότι όταν ένας άνθρωπος γελάει, σχεδόν τρεις φορές περισσότερος αέρας εισέρχεται στους πνεύμονές του. Επιπλέον, το γέλιο είναι μια εξαιρετική προπόνηση φωνητικές χορδές. Γέλα λοιπόν με την καρδιά σου!

Ποιος η ομάδα θα γελάσει πιο μεταδοτικά θα κερδίσει τον διαγωνισμό.

14. Σκυταλοδρομία “Jumping in sacks”

15. Σκυταλοδρομία με ρακέτα τένις και μπαλόνι

Προχωρώντας σε μια βόλτα, κουβαλήστε μια ρακέτα του τένις με ένα μπαλόνι τοποθετημένο σε απόσταση από το χέρι (μην στηρίζετε το μπαλόνι με το άλλο χέρι).

16. Σκυταλοδρομία «Περπάτημα με τα χέρια»

17. Ρελέ. "Μεγάλο παπούτσι"

- Τα παιδιά τρέχουν, βάζοντας ένα τεράστιο παπούτσι (κουτί) στο πόδι τους, μέχρι τη γραμμή τερματισμού και πίσω, περνούν το παπούτσι (κουτί) σε άλλον συμμετέχοντα.

18. Σκυταλοδρομία με εμπόδια

Τα μέλη της ομάδας ξεπερνούν μια διαδρομή με εμπόδια (πηδώντας πάνω από έναν πάγκο γυμναστικής και μετά τούμπα προς τα εμπρός στο ταπί)

19. Διελκυστίνδα

20. Στρογγυλός χορός.

Η ομάδα στέκεται σε μια στήλη μία κάθε φορά. Ο πρώτος συμμετέχων τρέχει στο τσιπ, επιστρέφει στην ομάδα και παίρνει το χέρι του δεύτερου παίκτη. Στη συνέχεια οι δυο τους τρέχουν στο τσιπ, επιστρέφουν στην ομάδα και παίρνουν το χέρι του τρίτου παίκτη, τρέχουν στο τσιπ και επιστρέφουν στην ομάδα κ.λπ. Μόλις όλοι οι συμμετέχοντες ολοκληρώσουν την εργασία, ο αγώνας σκυταλοδρομίας μπορεί να θεωρηθεί ότι έχει τελειώσει.

21. Διάβαση.(2 κρίκους)

Με το σήμα του κριτή, οι συμμετέχοντες αρχίζουν να περνούν στην άλλη πλευρά της αίθουσας χρησιμοποιώντας 2 κρίκους, αγγίζουν τη βάση με το χέρι τους, τρέχουν γύρω της και δίνουν τα τσέρκια στον επόμενο συμμετέχοντα.

Διελκυστίνδα
Ρυάκι
Σταθμός νέου καλλιτέχνη
Τέλμα
Φυτέψτε μερικές πατάτες
Καουμπόηδες
Μάγειρες
Διασκεδαστικό σχοινί άλματος

Η μέρα πέρασε σε μια ανάσα - όλοι σκορπίστηκαν καλή διάθεση, έλαβε χρέωση ζωντάνιας και ενέργειας και. φυσικά, πολλά ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ.

Υγιεινός τρόπος ζωής
Υγιεινός τρόπος ζωής!
Είναι χρήσιμο για όλους.
Υγιεινός τρόπος ζωής!
Τύχη και επιτυχία.
Υγιεινός τρόπος ζωής!
Είσαι μαζί μου για πάντα.
Υγιεινός τρόπος ζωής!
Αυτή είναι η μοίρα μου.
Υγιεινός τρόπος ζωής,
Να είσαι στο αίμα όλων!
Υγιεινός τρόπος ζωής!
Το πρωί σηκώνεσαι και τρέχεις.
Υγιεινός τρόπος ζωής!
Αναπνεύστε λίγο καθαρό αέρα.
Υγιεινός τρόπος ζωής!
Θα είσαι χαρούμενος!

Για να είστε υγιείς και δυνατοί,
Πρέπει να αναπτυχθούμε.
Και για το σώμα και την ψυχή
Παίξε παιχνίδια.

Αν χαμογελάς,
Θα είσαι πάντα ευγενικός
Δεν έχεις τίποτα να φοβηθείς -
Θα ζήσεις εκατό χρονών!

Κάνω φυσική αγωγή,
Να είσαι όμορφη.
Και πάντα χαμογελώ σε όλους,
Για να είναι ευτυχισμένος.

Κουνιέμαι σε μια κούνια,
Πηδάω σε ένα σχοινάκι,
Παρά όλα αυτά υγιής εικόναΖΩΗ
Θέλω πολύ να ηγούμαι.

Για να έχουμε υγεία...
Για να έχουμε υγεία,
Δεν χρειάζεται να πας μακριά.
Πρέπει να δοκιμάσουμε τον εαυτό μας
Και όλα θα πάνε καλά.

Θα κάνω ασκήσεις,
Θα είμαι πάντα δυνατός.
Και η υγεία της Σιβηρίας
θα έχω πολλά.

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας

Για ενθουσιασμό, για ηχηρό γέλιο,

Για τη φωτιά του ανταγωνισμού,

Εγγυημένη επιτυχία.

Τώρα έφτασε η στιγμή του αποχαιρετισμού,

Η ομιλία μας θα είναι σύντομη -

Σας λέμε: «Αντίο,

Τα λέμε χαρούμενα, νέες συναντήσεις».

Προβολή περιεχομένων εγγράφου
«Αναφορά για την «Ημέρα Υγείας»»

Γυμνάσιο ΜΒΟΥ Νο 17

Οι εργασίες ολοκληρώθηκαν

Avdosenko I.P.

Στόχοι:

να διαμορφώσει στα παιδιά την ανάγκη για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

αναπτύξτε μια αίσθηση συντροφικότητας και καλοσύνης, μια δίκαιη και γενναιόδωρη στάση απέναντι στον αντίπαλό σας.

ανάπτυξη στους μαθητές της κατανόησης των αξιών ενός υγιεινού τρόπου ζωής.

ανάπτυξη της ικανότητας να συνειδητοποιεί κανείς επαρκώς τις ικανότητές του σε διάφορες συνθήκες·

αναπτύξουν τη δημιουργικότητα

Καθήκοντα:

βοηθούν τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν τη σημασία μιας λογικής στάσης απέναντι στην υγεία τους.

προάγει την υγεία των παιδιών·

αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, προσοχή, εφευρετικότητα, ομιλία.

καλλιεργούν κουλτούρα συμπεριφοράς και επικοινωνίας στην ομάδα.

Στις 12 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε Ημέρα Υγείας για παιδιά και εκπαιδευτικούς δημοτικό σχολείο, με σκοπό την προώθηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής και τη βελτίωση της υγείας.

Στο χώρο μας διοργανώνονται παραδοσιακά Εποχικές Ημέρες Υγείας εκπαιδευτικό ίδρυμα. Η Ημέρα Υγείας πραγματοποιείται με τη μορφή αθλητικά παιχνίδια, σκυταλοδρομίες. Επιλέξαμε το χώρο του σχολείου ως χώρο.

Το κύριο μέλημα κατά την προετοιμασία των διακοπών στο σχολείο είναι η διασφάλιση της ασφάλειας και της υγείας των παιδιών.

Εκτός από το θεραπευτικό αποτέλεσμα, τέτοιες εκδηλώσεις προάγουν την καλή διάθεση, δημιουργούν ένα ευνοϊκό ψυχολογικό κλίμα στην τάξη, δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να αποκαλύψουν τις ικανότητές τους σε ένα ασυνήθιστο περιβάλλον έξω από τους τοίχους του σχολείου και να δείξουν τις καλύτερες ιδιότητές τους: σεβασμός στους άλλους, φροντίδα για συντρόφους, δύναμη, αντοχή, ευρηματικότητα, υπομονή κ.λπ.

Χαιρετισμούς σε όλους όσους βρήκαν τον χρόνο

Και ήρθα στο σχολείο για μια γιορτή υγείας!

Η έναρξη της γιορτής ξεκίνησε με πανεπιστημιακή συνέλευση, όπου τα παιδιά παρέλαβαν πλήρεις πληροφορίεςγια το σχέδιο της εκδήλωσης. Όλες οι τάξεις έλαβαν φύλλα διαδρομής και πήγαν στους παρακάτω σταθμούς:

Διελκυστίνδα

Σταθμός νέου καλλιτέχνη
Φυτέψτε μερικές πατάτες
Μάγειρες
Διασκεδαστικό σχοινί άλματος

Στους σταθμούς, τα παιδιά όχι μόνο έμαθαν πολλά, έδειξαν δημιουργικότητα, ευρηματικότητα και προσοχή, αλλά και κινήθηκαν ενεργά. Όλοι είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους, να επιδείξουν τις ικανότητές τους, την ψυχραιμία και τη θέλησή τους.

Οι γονείς είναι πάντα ενεργοί συμμετέχοντες στις διακοπές. Βοηθούν τον δάσκαλο στη διεξαγωγή της εκδήλωσης. Κατά τη διάρκεια αυτής της εκδήλωσης, αποκαλύπτονται πλήρως οι ευκαιρίες για συνεργασία και δημιουργικότητα. Μια τέτοια επικοινωνία βοηθά να κοιτάξουμε ο ένας τον άλλον σε ένα νέο περιβάλλον, ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ οικογένειας και σχολείου και δημιουργεί μια ατμόσφαιρα αμοιβαίας κατανόησης. Τέτοιες εκδηλώσεις έχουν σχεδιαστεί για τη δημιουργία θερμών άτυπων σχέσεων μεταξύ δασκάλων και γονέων, καθώς και για περισσότερες σχέσεις εμπιστοσύνης μεταξύ γονέων και παιδιών.

Η μέρα πέρασε σε μια ανάσα - όλοι έφυγαν με καλή διάθεση, έλαβαν μια ώθηση ζωντάνιας και ενέργειας και... φυσικά πολλές χρήσιμες πληροφορίες.