Într-un corp sănătos minte sănătoasă. Minte sănătoasă într-un corp sănătos Concurs de poster Minte sănătoasă într-un corp sănătos

"LA corp sanatos- minte sănătoasă"
(Juvenal.)

Scop: Întărirea sănătății, dezvoltarea sistemului muscular.

Obiective educaționale: promovarea dezvoltării fizice cuprinzătoare, armonioase (forța, rezistența) a școlarilor, coordonarea și expresivitatea mișcărilor, dotarea elevilor cu cunoștințe, abilități în muncă, participare activă la viața publică.

Sarcini educaționale: să continue munca la formarea colectivismului și a asistenței reciproce, disciplină, curaj, perseverență, perseverență, rezistență, dezvoltarea interesului pentru sport, atragerea către evenimente de masă.

Echipament pentru 3 grupe:

1. 3 mingi de volei;
2. 3 cuburi;
3. 6 frânghii de sărit;
4. 3 bile medicinale sau (3 linguri +3 cartofi)
5. 20 de exemple de matematică + 3 stilouri;
6. 3 banci;
7. 3 cercuri;
8. 9 pini;
9. rachete de tenis cu mingi (3+3);

Pregatiri acasa:

1) spectacole demonstrative (acompaniament muzical);
2) embleme sportive;
3) îmbrăcăminte sport;
4) afise sportive, sloganuri, ziare de perete;
5) hârtie de desen, creioane, vopsele, pensule;
6) desene despre sport;
7) grupul (clasa) pregătește denumirea detașamentului, deviza și emblemele.

Cu 3-4 zile înainte de deschiderea sărbătorii, fizorgii depun cereri de participare la concursuri la completul de judecată. Pe baza aplicațiilor, se întocmesc în prealabil protocoale de concurs. Pentru pregătirea cu succes a copiilor pentru concursuri sunt desemnați bucătari din rândul elevilor de educație fizică de liceu care conduc conversații despre hainele unui sportiv, despre măsurile de prevenire a accidentărilor, învață jocuri în aer liber cu copiii incluși în programul de vacanță, completează echipe; ajuta elevii să organizeze un ziar de perete. Ziarul conține materiale despre importanța sportului pentru întărirea sănătății și întărirea copiilor, embleme sportive ale grupelor (claselor). În plus, se desfășoară o competiție pe grupe pentru cea mai bună extragere dedicată viitoarei sărbători sportive. O astfel de competiție crește foarte mult interesul pentru vacanță. În urma concursului, în holul școlii este organizată o expoziție de desene pentru copii.

Directorul de activitate educațională, împreună cu profesorii de cultură fizică, personalul medical, asigură managementul general al desfășurării evenimentelor, respectarea reglementărilor de siguranță. Profesorii clasei asigură organizarea participării elevilor la clasa lor.

În timpul competițiilor și jocurilor, medicul și organizatorii trebuie să monitorizeze în mod constant starea de sănătate a elevilor, să țină cont de nivelul de condiție fizică și de caracteristicile individuale ale dezvoltării fizice a elevilor.

În ziua sărbătorii, membrii comitetului de organizare vin la terenul de sport cu 1-1,5 ore înainte de deschidere, verifică pregătirea locurilor de competiție, disponibilitatea certificatelor, diplomelor, cadourilor memorabile. Membrii juriului verifică marcarea locurilor de competiție, funcționalitatea echipamentului sportiv.

Plan de sărbătoare.
„Într-un corp sănătos, minte sănătoasă”

Cu jumătate de oră înainte de deschiderea vacanței, postul de radio școlar difuzează cântece și marșuri sportive. După indicativele sărbătorii, se aude refrenul cântecului "Atenţie! Pe locuri!"(cuvinte de Lvovsky, muzică de I.O. Dunaevsky). Gazda invită elevii să se alinieze, într-o ordine prestabilită, în coloane de câte 3 persoane. Cântecul sună „Prieteni pe stadioane!”(cuvinte de Ruderman, muzică de B. Terentyev). La muzică, unul după altul, orele sunt conduse de fizicieni. Fizorgii poartă un semn cu emblema sportivă a clasei. Grupul (clasa) stă în picioare și se întoarce cu fața spre locul în care se află completul de judecată. Fizorgs prezintă un raport președintelui comisiei școlare și depun emblema clasei la „concursul de revizuire”.

După salut, prezentatorul îi prezintă publicului pe membrii juriului și invitații de onoare. Se acordă cuvântul veteranului mișcării de cultură fizică a orașului (maestru al sportului), directorul școlii.

După ce steagul este ridicat de cei mai buni sportivi ai școlii, prezentatorul anunță începerea spectacolelor demonstrative.

Ca să nu știu despre boli,
Nu contactați medicii
Să fii puternic și curajos
Rapid, agil și priceput,
Trebuie temperat din copilărie
Și faceți încărcarea.
Toată lumea iubește exercițiile
Și fii prieten cu sportul.

Profesor: „Ce ne ajută copiii să fim sănătoși, curajoși?”

Elevi: „Soarele, aerul și apa ne ajută întotdeauna.”

Profesor: „Puternic, astfel încât mușchii, să o facă...”

Elevi: „Cultură fizică!!!”
Elevii din fiecare clasă efectuează spectacole demonstrative.

Performanțe demonstrative:

A) dans sportiv;
B) o piramidă;
b) fizic încărcător;
D) exerciții acrobatice;
E) trucuri etc.

Profesor: „Astăzi vom organiza competiții sportive, ne vom testa dexteritatea și priceperea. Pentru ca competiția să aibă succes, este necesar să respectați regulile jocurilor, să fiți disciplinat și să vă „aclamați” tovarășii.

Copiii care participă la jocuri și exerciții („fani”) primesc, de asemenea, puncte suplimentare pentru echipă. Deci, să începem competiția.”

Misiuni în echipă:

• Salutări echipelor;
• relee: ( Profesor: " Este necesar să treci de poteca cu obstacole și să te întorci mai repede la detașamentul tău”).

1. A cărui legătură va fi construită într-o coloană mai rapid;
2. Treci mingea peste cap;
3. Mutați cubul la coarda de sărit
4. Mergeți pe frânghie (ca o frânghie);
5. Sari peste o minge umpluta cu ambele picioare;
6. Rezolvați un exemplu;
7. Sari lateral peste banca cu doua picioare (4 sarituri)
8. săritul coarda;
9. Pune un cerc;
10. Rotiți un cerc;
11. Ultimul obstacol este o lingură,
    Și într-o lingură cartofi,
    Nu poți fugi
    Nu poți tremura
    Poți să respiri
    Doar fii atent.
    Alergați în jur de 3 kile (puteți folosi și racheta de tenisși o minge de tenis).

Și acum ne întoarcem, efectuând aceleași exerciții.
Pentru încălcarea regulilor - minus 1 punct;
Cei responsabili stau la start și la sosire, se scad 0,5 puncte pentru încălcare.

Baietii care au venit:

eu - mi primi 20 de puncte;
II - mi- 15 puncte;
III - mi- 12 puncte;

Însumează responsabil rezultatele cursei de ștafetă.

Provocare pentru fani:

1. Desen despre sport pe asfalt - 1 persoană.

Eu pun 3 puncte , locul II 2 puncte , locul III 1 punct ;
Elev responsabil de clasa a 9-a _______________.
2. Sarit coarda 2 persoane
.
1-m: 6 puncte , al doilea: 5 puncte , 3m: 4 puncte a, a 4-a: 3 puncte , a 5-a: 2 puncte , al 6-lea: 1 punct ;
Elev responsabil de clasa a 9-a _______________.
3. Rotirea cercului o persoană pe clasă
   1m: 3 puncte , al doilea: 2 puncte , 3m: 1 punct ;
   Elev responsabil de clasa a IX-a ______________
4. Saritura in lungime dintr-un loc, din clasa de 3 persoane. (Se numără numărul total);
A)________ _____ _____ locul III
b)_________ ______ _________ locul II
în)__________ _______ ___________ Eu pun

I-3 puncte ;
II- 2 puncte;
III- 1 punct;

Elev responsabil din clasa a 9-a _________________________.

1. Publicitate pentru sport și sănătate.
2. fotografie sportivă

(Trebuie să îngheți, înfățișând un fel de sport);

Însumând participarea fanilor (6 sarcini).

Profesor: - Invit copiii la un joc distractiv.

A) "Traină de război"(de la clasa 4 băieți și 1 fată)

1) 5a-5b,
2) 5a-5c,
3) 5b-5c;

Elev responsabil de clasa a IX-a ____________________.

b) Păstrează-ți echilibrul.
Pe bancă, doborâți un adversar cu o pungă (cu rumeguș sau cârpe). Există covorașe lângă bănci pentru siguranță.

în ) „Trei prin cerc”.
Echipele, fiecare având câte 3 jucători, sunt construite în coloane pe rând, în spatele unei linii de start comune. Un cerc este plasat în fața fiecărei echipe la o distanță de 10 metri. La semnalul arbitrului, jucătorii care stau primii se grăbesc înainte, urcă prin cerc și, întorcându-se, iau mâinile celui de-al doilea jucător al echipelor lor. Fără să-și rupă mâinile, aleargă până la cerc și îndeplinesc aceeași sarcină. Apoi toți trei fac același lucru, ținându-se de mână. Câștigă echipa care termină jocul cel mai repede.

G)" Mică cursă de ștafetă în cerc.
(Participă 5 persoane pe clasă)

Elev responsabil de clasa a 9-a ________________________.

Participanții sunt construiți cu același număr de jucători în coloane în 1 și sunt amplasați, ca niște spițe într-o roată, cu fața spre centru. Jucătorii care stau la extrem față de centrul cercului țin un baston (ac) în mâna dreaptă.

Rezumat pentru participarea la jocuri.

Descrierea jocului:

La semnalul profesorului, jucătorii cu baston (ace) aleargă spre partea dreaptă (stânga) de-a lungul circumferinței formației și, întorcându-se la echipa lor din cealaltă parte, predă ștafeta următorului jucător din mana dreapta, ei înșiși devin în fruntea coloanei. Următorii jucători care au primit ștafeta repetă cursa în același mod ca și primii. Când de la ultimul jucător în ordine, ștafeta va fi trecută înapoi la primul, echipa încheie cursa. Numărul I, după ce a luat ștafeta, o ridică în vârf și spune: "Există!". Câștigă echipa care termină prima cursă.

I-m: 3 puncte; II-m: 2 puncte; III-m: 1 punct;

1) După ce următorul jucător epuizează, întreaga coloană face un pas înapoi, dând loc celui care alergă în centrul cercului.
2) În timp ce alergați în cerc, nu puteți atinge jucătorii exteriori, împingeți tovarășii care aleargă, alergați între linii, scurtați calea ( vezi Anexa fig.1)

e) Pioneerball – conform sistemului olimpic (6 fete fiecare + 1 rezerva din grupa)
Elev responsabil de clasa a 9-a ______________________.

e) Joacă mini fotbal (băieți).
(1 portar + 5 pe teren) timp de 10 minute
Elev responsabil de clasa a 9-a _________________.

Rezumat: prezentarea diplomelor și a unei cupe de tranziție către câștigători.

Profesor:

„Aici se termină timpul nostru sportiv. Toți au făcut o treabă bună, cei mai puternici au câștigat. Acestea nu sunt ultimele începuturi, așa că fă exerciții acasă, temperează-te, luptă pentru înălțimi sportive, fii sănătos.”

Mișcarea este viață și sănătate!!!

Să crească și să se maturizeze
Trebuie să fac sport
Temperați copii
Noroc
Fizkult- toate Ura!!!

Referinte:

1. „Zilele sănătății și sportului la școală” - recomandări metodologice ale Almaty, 1987.

„O minte sănătoasă într-un corp sănătos”

Ţintă: formarea unei poziții de opoziție față de dependențe periculoase pentru sănătate și viață - de la alcool, droguri, fumat.

Echipament material: coli format A 2, pensule, vopsele, creioane, 4 cuburi multicolore.

Progresul cursului.

La începutul lecției, participanții sunt împărțiți în 4 echipe. Apoi echipele vin cu un nume și încep sarcina: în 5-10 minute, desenați un poster care promovează un stil de viață sănătos. Principala cerință pentru poster: luminozitate, educație, memorabilitate și originalitate. Pentru cel mai bun poster, echipa primește 10 puncte, restul 5. Apoi are loc un joc intelectual „O minte sănătoasă într-un corp sănătos”. Jocul se joacă în trei runde.

1 rundă- desfasurat individual cu fiecare echipa. Facilitatorul sugerează să aruncați un zar echipei, ceea ce va ajuta la determinarea numărului de puncte pentru răspunsul corect la întrebare.

Întrebări pentru prima rundă „Lasă-te de fumat!”:

Medicii americani de la începutul secolului trecut știau că este dăunător pentru femeile însărcinate să se îngrașeze mult, dar acum remediul de slăbit recomandat de ei pare sălbatic. Femeile au fost sfătuite să se miște mai puțin, să nu mănânce dulciuri și să nu facă lucruri care pot reduce cu adevărat greutatea la început. Ce este? (Fumat)

Una dintre regulile de siguranță la incendiu în bulgară este: „Nu împingeți în legloto!” Traduceți-l în rusă. ("Nu fuma in pat!")

A.P. Cehov a spus: „Să săruți o femeie care fumează este la fel ca...” Continuă această declarație. ("...Sărută scrumiera")

Medicii cred că aceasta este cea mai accesibilă dintre toate substanțele la care o persoană dezvoltă o dependență de droguri. Ce este? (Nicotină)

2 runde- Se desfășoară simultan cu toate echipele. Echipa cu cele mai multe puncte va răspunde la întrebare.

Întrebări pentru runda a doua „Droguri, alcool – niciodată!”:

Cum ar numi grecii antici o persoană care suferă de torpeală? (Dregatul)

Potrivit lui A.P.Cehov, vodca, deși albă, vopsește nasul. Ce înnegrește ea? (Reputatie)

Numiți o boală care afectează aproximativ un sfert din toți tinerii din Franța și care moare în fiecare an mai multi oameni decât din leucemie și tuberculoză combinate? (Alcoolism)

Ce, conform unei înțelepciuni populare chineze, aduce o sută de tristeți și o bucurie? (Bauturi alcoolice)

3 runde- Se desfășoară simultan cu toate echipele.

Întrebări pentru runda a treia „Dacă vrei să fii sănătos, fă-o!”:

Inventatorul acestui articol i-a oferit creației sale două domenii de aplicare - livrarea prin corespondență și produsele de slăbit. Nume ce este? (O bicicletă)

P. Bury spune că sunt 9 medici. Incepand de la a patra, acestea sunt: ​​alimentatia naturala, postul, sportul, odihna, postura si minte buna. Numiți primii trei medici. (soare, aer si apa)

La ce sport se face referire în dictonul englez: „Acesta este schimbul de cunoștințe prin gesturi”? (Despre box)

Multă vreme, singurul tip de atletism a fost la Jocurile Olimpice din Grecia Antică. Care? (Alerga)

La sfârșitul lecției se calculează puncte. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.

„Într-un corp sănătos minte sănătoasă!” (articol în ziarul Yashkinskiy Vestnik)

Lucrările sportive și recreative din grădinițe primesc acum o atenție sporită, deoarece o parte semnificativă a copiilor au probleme de sănătate, iar mulți copii pot fi clasificați ca fiind bolnavi frecvent. Noiembrie la grădinița nr.9 a fost declarată luna „Sănătății”. Al nostru Grădiniţă unul dintre puțini are o sală de sport minunată dotată cu echipament sportiv modern și singura grădină în care lucrează un profesor educație fizică.

Pe parcursul lunii s-au desfășurat diverse evenimente în fiecare grupă din instituția de învățământ preșcolar, unul dintre ele a fost o competiție între grupe „Colțul Sănătății”, în careAu participat nu doar profesorii grupelor, ci și părinții. Unul dintre criteriile competiției a fost disponibilitatea echipamentelor non-standard. Toată lumea a făcut tot posibilul - echipament original luminos, nu a lăsat indiferenți nici pe copii, nici pe adulți și și-a găsit imediat aplicația.

În instituția de învățământ preșcolar s-a desfășurat divertisment cu echipament nestandard, pe 18 noiembrie „Ziua lui Moș Crăciun”, copiii grupelor mai mari au mers în vizită la sportul Moș Crăciun, de-a lungul căilor magice, i-au copt o „Pâine”, a colectat dulciuri magice în toată lumea, după culoare. La sfârșitul divertismentului, s-a întâmplat magia - Moș Crăciun i-a transformat în unele adevărate. Băieții s-au întrecut cu Frost, au sărit în saci, au aruncat bulgări de zăpadă, au tras o frânghie de bomboane, au dansat cu panglici.

Distracția muzicală și sportivă s-a organizat în grupurile mai mici, copiii au mers cu trenul în pădurea de toamnă pentru a vizita șoarecele, s-au urcat într-o nurcă neobișnuită făcută din mingi, șoarecele a arătat că are și ea cu ce să se joace la nurcă, se juca cu mingi, aruncau mingi la țintă, i-au învățat să se joace cu chimvale - aparate de zgomot, pentru asta băieții au învățat-o cum să facă mișcare cu zăngănitoare, astfel încât să fie sănătoasă și să nu fie bolnavă. Copiii au cântat și dansat, cu ce energie au fost încărcați și au încărcat adulții.

În grupurile de mijloc, a existat divertisment cu Andrey Neboleika, care a sugerat ca băieții să meargă pe căile sănătății pentru a vizita Arkashka Raskhvarashka. Tinerii sportivi l-au învățat pe Arkasha să fie sănătos, să mănânce mai multe vitamine, care sunt în legume și fructe, pentru a face exerciții cu sultanii, a învățat să meargă pe picior, ca să nu-i doară picioarele, a jucat la o pistă de bowling neobișnuită, i-a demonstrat lui Arkashka că trebuie să faci educație fizică pentru a nu te îmbolnăvi. Divertismentul a trecut dintr-o suflare. Copiii au fost mulțumiți, au primit o încărcătură revigorantă, emoțională de emoții.

Profesor de educație fizică la instituția de învățământ preșcolar Gurikova N.V.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Scop: educarea preșcolarilor atitudine atentă la sănătatea lor și a celorlalți Sarcini: educaționale: formarea ideilor copiilor despre sănătate ca una dintre principalele valori...

O lecție integrată în prima grupă de juniori despre formarea ideilor inițiale despre un stil de viață sănătos „Într-un corp sănătos, o minte sănătoasă”

Introduceți copiii la un stil de viață sănătos. Pentru a forma abilități și obiceiuri culturale și igienice....

Daria Barabanova

Ziar de perete conceput pentru competiție" Rusia sanatoasa„în cadrul DOW.

Sănătos stilul de viață trebuie insuflat încă din copilărie, rutina zilnică, întărire, mers mai departe aer proaspat alimentație adecvată, sport, toate acestea, având în vedere factorii negativi mediu inconjurator doar o necesitate pentru copii și adulți.

Metoda vizuală, în acest caz Ilustrația, este una dintre principalele metode de predare a copiilor preșcolari, sper că am reușit să contribuim la instilarea copiilor. stil de viata sanatos.

Nutriția corectă este una dintre factori importanți stilul de viață sănătos al copiilor. In acest ziar de perete am încercat să le arătăm copiilor, folosind exemplul eroilor noștri, că fructele și lactatele sunt bune pentru organism, dar dulciurile și chipsurile nu aduc niciun beneficiu.

Sportul este, de asemenea, o parte integrantă stil de viata sanatos, despre care le povestesc copiilor lupul și iepurele din desenul animat preferat al tuturor „Doar tu așteaptă”.

Ziar de perete a fost conceput cu participarea copiilor grupa mijlocie. Copiii au oferit opțiuni pentru utile și produse nocive numit sporturile lor preferate. De asemenea, copiii se bucură împreună cu educator a ales culori și a pictat ziarul.

S-a primit un certificat de apreciere pentru participarea la concurs.

muncă preliminară:vorbeste despre stil de viata sanatos, vizionarea ilustrațiilor

Publicații conexe:

grupul nostru N4 „Soare” are loc, de două ori pe săptămână, activități recreative pentru copii. Vizează întărirea mușchilor, dezvoltare.

Proiect „O minte sănătoasă într-un corp sănătos” Tip de proiect: cognitiv-creativ pe termen mediu. Perioada de implementare a proiectului este 01.10.2015 - 04.07.2015.

Minte sănătoasă într-un proiect de corp sănătos Proiectul are ca scop înțelegerea ideilor elementare despre corpul uman. Acest proiect îl va ajuta pe copil să învețe cum să aibă grijă de el.

Minte sănătoasă într-un proiect de corp sănătos Scop: promovarea formării interesului copiilor față de regulile comportamentului de salvare a sănătății; cultivarea unei atitudini valorice față de sine și față de ceilalți.

Minte sănătoasă într-un proiect de corp sănătos MKDOU „Centrul pentru Dezvoltarea Copilului - Grădinița nr. 3” al Districtului Municipal Novousmansky din Regiunea Voronezh Proiectul „Într-un corp sănătos - sănătos.

Minte sănătoasă într-un proiect de corp sănătosÎn cadrul proiectului a fost dezvoltat un sistem de activități pentru dezvoltarea fizică a copiilor și formarea unui stil de viață sănătos. Participanții la proiect.

Minte sănătoasă într-un program de corp sănătos Programul direcției de sport și recreere „O minte sănătoasă într-un corp sănătos” Vârsta elevilor: 6 - 10 ani Perioada de implementare: 1 an.

Scopul tehnologiilor de salvare a sănătății este de a oferi copilului posibilitatea de a-și menține sănătatea, de a-și forma cunoștințele necesare.

„Afișe magnetice” - Fiecare card prezintă un dreptunghi și lucrarea corespunzătoare este înregistrată. Posterul este realizat sub forma unui camp metalizat cu formatul de 100x77 cm.Comunitatea naturala a lacului de acumulare. Lumea. Setul include 32 de cărți cu 64 de sarcini de diferite niveluri de dificultate. Magico 9. Tablă magnetică din oțel alb dublu 80x85 cm.

„Afișe în limba rusă” - (Dacă stau după o consoană). Vocat. moliciunea este indicată de vocale literele E, Yo, Yu, I, I sau b. Consoane. Sunete și litere. Finalizarea. Pronunțăm și auzim. Solid. Tobe. Faceți clic pe link strict în limitele obiectului pentru a evita comutarea diapozitivelor. Sunete: vocale și consoane. Scrisori. Scala de sunet. Recomandări:

„Arta afișului” - Textul și desenele din fereastra ROSTA Satire Mayakovsky., pl.1920 TASS Fereastra „Europa liberă”., pl.1944 Kukryniksy „Prăbușirea planului Barbarossa”, pl.1941 A. Vyaznikov ., 1943 program educațional al facultății muncitorești a FZU Proletkult Realism socialist AHRR RAPP „Ferestrele ROSTA” („Ferestrele TASS”). Kukryniksy, piața 1942

„Stil de viață sănătos pentru adolescenți” – Ipoteza cercetării. Noutatea cercetării. Obiectivele cercetării. Obiect de studiu. Extindeți conceptul imagine sănătoasă viaţă." Semnificație practică. activitate extracuricularaîn clasele 8-9 Fumatul este dăunător sănătăţii. clasa a 6-a. Pentru a identifica modalități de a introduce un adolescent într-un stil de viață sănătos. Lecție integrată (tehnologie, siguranță vieții) în manualele școlare de clasa a VI-a împotriva fumatului.

„Stil de viață sănătos al unei persoane” - Sarcini. Formarea de grupuri pentru cercetare, ipoteze (30 min). Întrebări problema: Ce alimente este sănătoasă și ce nu? Igiena personală și educația fizică afectează sănătatea umană? Adnotare. Stil de viata sanatos. Belogurov S.B. „Popular despre droguri și dependența de droguri”, 2000.

„Stil de viață sănătos la școală” - Implementarea tehnologiilor de salvare a sănătății. Doar un profesor sănătos poate crește un elev sănătos. Prevenirea epuizării profesionale. Munca unui profesor aparține grupului de profesii cu un număr mare de factori de stres. Ideea principală a activităților personalului didactic: Participarea la activități inovatoare pe problema economisirii sănătății.