Nakon višeg medicinskog obrazovanja, gdje ići raditi. Specijalnost "Sestrinstvo" (diploma)

Najčešći prijemni ispiti:

• ruski jezik
• Biologija - specijalizovani predmet, po izboru univerziteta
• Društvene studije - po izboru univerziteta
• Fizika - fakultativno na fakultetu
• Hemija - po izboru univerziteta
• Strani jezik - po izboru fakulteta

Što se medicina više razvija, zahtjevi za osobljem postaju stroži. Za sada, društvo i dalje tretira medicinsku sestru kao zaposlenog bez posebnih kvalifikacija. Ali od 1991. godine u Rusiji postoji specijalnost 34.03.01 „Sestrinstvo“. Obučava radnu snagu sa visokim obrazovanjem. Pojava ovog pravca bila je reakcija na globalne trendove.

Iskustvo pokazuje da visoko obrazovanje utiče na kvalitet rada medicinske sestre. Najčešće, nakon završene diplome, takav specijalista ne napušta svoju profesiju, jer vidi široke izglede za samoostvarenje. Raspon kompetencija uključuje ne samo medicinske aktivnosti, ali i rehabilitaciju, organizaciju, upravljanje i istraživanje.

Uslovi prijema

Ovaj kurs je osmišljen da obuči kadrove koji će naknadno moći obavljati profesionalne zadatke, oslanjajući se na bogato prirodno i medicinsko znanje.

Moguće je upisati jedan od univerziteta u Moskvi, nakon što ste prvo stekli srednje medicinsko obrazovanje na specijalnostima "Opća medicina", "Njega" ili "Primalje". Tada će obuka početi od treće godine. Ali primaju i maturante 11. razreda.

Koje predmete moraju polagati za upis:

• biologija (glavni ispit);
• Ruski jezik;
• društvene nauke/hemija/fizika.

Mnogi univerziteti uvode dodatni ispit koji provjerava nivo kandidata strani jezik . To se objašnjava činjenicom da domaća medicina aktivno usvaja svjetska iskustva.

Buduća profesija

Ova specijalnost uključuje vješto korištenje znanja i praktičnih vještina za obavljanje širokog spektra profesionalnih zadataka. Medicinska sestra sa visokim obrazovanjem može, kako da obezbedi hitna pomoć, te organizirati njegu pacijenata u bolničkom okruženju ili kod kuće. Ona također obavlja obrazovno-vaspitni rad i obezbjeđuje sigurno okruženje za zdravlje. Obučena je za izvještavanje i drugu medicinsku dokumentaciju, organizacione i upravljačke vještine.

Gdje se prijaviti

Kurs se može pohađati u sledećim obrazovnim institucijama:

• Prva moskovska država med. Univerzitet nazvan po Sechenov;
• Univerzitet prijateljstva naroda Rusije;
• Ruski državni socijalni univerzitet;
• Saratovska država med. Univerzitet Razumovsky;
• Sjeveroistočni federalni univerzitet nazvan po. Ammosova.

Period obuke

Kompletan spektar potrebnih predmeta može se savladati za četiri godine kao redovni student.

Discipline uključene u studijski program

Da biste postali prvostupnik ovog profila, moraćete da proučite sledeće predmete:

• higijena: opšta i bolnička;
• psihologija i pedagogija;
• medicinska sestra i menadžment;
• epidemiologija;
• zdravstvena zaštita i marketing;
• merchandising u medicini i farmaceutskoj industriji;
• preventivni rad sa stanovništvom;
• standardizacija i statističko računovodstvo: aspekti u zdravstvu;
• Sestrinstvo: teorija i osnove;
• negovanje u različitim oblastima lijek;
• rehabilitacija: osnove.

Stečene vještine

Nakon završenog kursa specijalista može obavljati sljedeće poslove:

Izgledi za posao prema profesiji

Nakon završene diplome, mogućnosti za samorealizaciju postaju mnogo šire i atraktivnije. Visoko obrazovanje je stvoreno tako da se medicinska sestra brzo prilagođava inovacijama i vješto koristi inovacije.

Može raditi ne samo u medicinskim ustanovama i ustanovama za liječenje. Takav specijalista je potreban u školskoj medicini i javnom zdravstvu. Ima slobodnih mjesta lječilišne ustanove, rehabilitacioni centri, kuće za odmor.

Šta radi specijalista nakon diplomiranja:

• medicinska sestra;
• administrator;
• matičar

Početni nivo plata je prilično visok - ne niži od 15 hiljada u domaćoj valuti. Kako vaša kompetencija raste, možete se prijaviti za veće cijene.

Prednosti profesionalnog razvoja

Za medicinsku sestru izgledi za obrazovanje nisu ograničeni samo na diplomu. Možete se upisati na master program, gdje imate mogućnost da odaberete različite smjerove za dalju samorealizaciju. Ako odaberete najbolje univerzitete, ne samo da ćete se upoznati sa istraživačkim aktivnostima, već ćete imati i inostranu praksu. Nakon toga, ovo iskustvo će igrati značajnu ulogu u zapošljavanju.

Nakon završenog master studija, možete krenuti putem učitelja. Specijalista takođe ima priliku da svoj život posveti nauci. Ima šire mogućnosti zapošljavanja za administrativna i menadžerska radna mjesta. Također može pronaći zanimljiv i visoko plaćen posao u zdravstvenim organizacijama, kao stručnjak ili konsultant.

Visoko medicinsko obrazovanje je stručno osposobljavanje kvalifikovanih specijalista iz oblasti zdravstvene zaštite. Specijalnost „Medicinska sestra“ je prilično tražena u 2019. godini. Diplomci fakulteta mogu se zaposliti u privatnim i javnim klinikama, kao iu drugim visokotehnološkim granama medicine. Ovisno o regiji nadnica u ovoj profesiji varira od 20 do 80 hiljada rubalja. Takvo obrazovanje možete dobiti u odsustvu, a stečena obuka i diploma u potpunosti će biti u skladu s državnim standardima Ruske Federacije.

Kako funkcioniše obuka

Obuka medicinskog osoblja se odvija u redovnom i vanrednom obliku. Međutim, u odsustvu će vam trebati visoki nivo organizovanost, staloženost i disciplina, kao i sposobnost pravilnog upravljanja vremenom. Osim toga, nakon što možete.

Većina znanja se moraju proučavati samostalno – iz naučne literature, udžbenika, enciklopedija i članaka u naučni časopisi. I polažu gradivo na istom nivou kao i redovni studenti koji znanje stiču na predavanjima nastavnika.

Za upis na daljinu mogu se prijaviti pojedinci koji su završili 11 razreda škole ili stekli srednje stručno obrazovanje. U nedostatku rezultata Jedinstvenog državnog ispita, predviđeno je polaganje internih ispita iz hemije, biologije i ruskog jezika.

Diploma o visokom obrazovanju medicinskih sestara omogućit će vam praksu kliničku praksu, pedagoški, naučnoistraživački i administrativni rad.

Gdje steći obrazovanje za medicinske sestre

Određeni broj javnih i privatnih univerziteta nudi ne samo redovne, već i vanredne oblike specijalizacije u programu visokog obrazovanja. Riječ je o visokoškolskim ustanovama u kojima je moguće steći specijalizaciju akademske medicinske sestre bez striktnog pozivanja na predavanja i nastavu.

Saratovski državni medicinski univerzitet nazvan po V. I. Razumovskom

SSMU uključuje Institut obrazovanje medicinskih sestara, formiran 2004. Univerzitet nudi plan obuke za bachelor u specijalnosti "Sestrinstvo". Od 2019. godine oslobođeno je više od dvije i po hiljade ljudi.

Obuka se izvodi u nekoliko vrsta programa: redovni, vanredni i individualni. Vanredni oblik obuhvata 4 godine i 6 mjeseci studija. Nakon diplomiranja možete raditi na poziciji medicinske sestre i nastaviti profesionalni razvoj.

Individualni plan za ubrzani program je pogodan za učenike sa srednjom stručnom spremom i traje 3 godine i 5 mjeseci. Po završetku, specijalisti mogu dobiti rukovodeće pozicije u sestrinstvu i uključiti se u podučavanje.

Obrazovanje na daljinu je moguće.

Troškovi redovnog obrazovanja za 2018-2019. godinu iznose 108.300 rubalja za prvu godinu, a vanredno obrazovanje 50.300 rubalja.

Novgorodski državni univerzitet

NovSU ima diplomirani odjel za sestrinstvo koji obučava kvalifikovane radnike - akademske medicinske sestre, braću ili nastavnike ovog profila. Obuka se izvodi po programu bačelor u redovnom i vanrednom obliku. Trajanje obuke je 4 godine.

Za upis su potrebni rezultati Jedinstvenog državnog ispita ili internih ispita iz specijalizovanih predmeta biologije, hemije i opšteg ruskog jezika. Univerzitet nudi inovativan program učenje na daljinu, tokom kojeg studenti pohađaju kurseve na daljinu u prikladnom formatu.

Troškovi redovnog obrazovanja iznose 108.000 rubalja godišnje. Dopisni kurs nudi niže školarine i fleksibilan raspored pohađanja nastave.

Sjeveroistočni federalni univerzitet po imenu M.K. Ammosova

Medicinski institut Sjeveroistoka Ruske Federacije nudi redovne i vanredne oblike diplomskog usavršavanja u oblasti "Sestrinstvo". Visoko obrazovanje u ovoj oblasti je nedavno steklo popularnost i omogućava vam da zauzmete rukovodeće pozicije sa medicinskim sestrama i asistirate doktorima.

Troškovi redovnog školovanja godišnje procjenjuju se na 275.500 rubalja za akademsku 2018-2019. Redovna i vanredna forma je pristupačnija i ostavlja mogućnost spajanja obuke sa praksom, odnosno sticanja pravog iskustva.

Prijemni ispiti za visoko obrazovanje za medicinske sestre su: biologija, hemija i ruski jezik. Po završetku obuke polaznici dobijaju državnu diplomu.

Krasnodarski opštinski medicinski institut za visoko obrazovanje medicinskih sestara

Krasnodarski autonomni opštinski medicinski institut za visoko obrazovanje medicinskih sestara je glavni izvor kvalifikovanih medicinskih sestara sa visokim obrazovanjem.

Ovo je prvi univerzitet na Kubanu koji obučava medicinske sestre i braću sa višim i postdiplomskim obrazovanjem. Univerzitet je tokom svog postojanja diplomiralo više od 600 sertifikovanih medicinskih radnika, a oko 7 hiljada zdravstvenih radnika prošlo je prekvalifikaciju i usavršavanje.

Studenti iz oblasti sestrinstva se školuju u redovnom i vanrednom obliku. Cijena, ovisno o vrsti, varira od 51.100 do 69.500 rubalja za školsku 2018-2019.

Ruski državni socijalni univerzitet

RGSU obezbjeđuje kandidatima diplomski program iz oblasti „Sestrinstvo“ na bazi punog školskog ili srednjeg specijalizovanog obrazovanja u redovnim i vanrednim oblicima studija.

Cijena za redovne studente je 188.000 rubalja godišnje za školsku 2018-2019. Obrazac sa skraćenim radnim vremenom nudi pristupačniju cijenu i veću slobodu djelovanja.

Komisija za prijem mora dostaviti rezultate Jedinstvenog državnog ispita ili internih univerzitetskih ispita iz hemije, biologije i ruskog jezika. Ispiti iz disciplina u toku studija polažu se na univerzitetu i ispunjavaju državne uslove.

Tjumenski državni medicinski univerzitet

Odsjek za visoko obrazovanje medicinskih sestara TSMU-a nudi diplomski program na specijalizaciji "Sestrinstvo". Diplomirani studenti moći će da rade kao bolničari u visokotehnološkim oblastima medicine i da budu asistenti ljekara. Takođe, nakon napredne obuke moguće je dobiti poziciju više medicinske sestre.

Redovno obrazovanje košta 160 hiljada rubalja godišnje, dok se vanredni oblik procjenjuje na samo 54 hiljade rubalja i pristupačniji je i slobodniji za raspodjelu vlastitog vremena. Dopisne studije mogu se kombinovati sa stvarnom medicinskom praksom.

Sjeverni državni medicinski univerzitet

SSMU regrutuje kandidate za visoko obrazovanje za medicinske sestre. Obuka se izvodi u dva oblika: redovni i vanredni. Cijena učenje na daljinu pristupačnije i iznosi 45 hiljada rubalja godišnje, u poređenju sa redovnim obrazovanjem, koje se procenjuje na 166 hiljada rubalja godišnje.

Prijem se zasniva na rezultatima Jedinstvenog državnog ispita. Ako ih nema, onda se održavaju interni ispiti iz ruskog jezika, biologije i društvenih nauka. Nakon završetka studija studenti mogu zauzeti pozicije srednjeg nivoa medicinsko osoblje, pomoćnici ljekara i više medicinske sestre u javnim i privatnim zdravstvenim ustanovama.

Pored osnovnog visokog obrazovanja medicinskih sestara, planirano je unapređenje kvalifikacija specijalista u daljem procesu rada. Univerziteti nude kurseve iz raznim oblastima u smjeru “Sestrinske sestre”:

Trening centar za kontinuirano medicinsko i farmaceutsko obrazovanje

Trening centar za kontinuiranu medicinsku i farmaceutsku edukaciju nudi vanredne kurseve kontinuirane edukacije. Treninzi u sestrinstvu se provode u formi opšti seminari, konsultacije sa nastavnicima, predavanja, individualne časove i praksa.

Obrazovne aktivnosti se odvijaju u skladu sa državnim zahtjevima koji su na snazi ​​na teritoriji Ruske Federacije.

Napredna obuka omogućava medicinskim sestrama da napreduju u karijeri i steknu nova jedinstvena znanja u medicinskim oblastima.

IZBOR UREDNIKA: Regionalna akademija poslovnog obrazovanja

Regionalna akademija nudi kurseve napredne obuke i prekvalifikacije za medicinske sestre u oblasti zdravstvene zaštite i medicinske nauke sa specijalizacijom iz medicinske sestre. U filmu "Medicinske sestre" možete vidjeti profesiju iznutra

Prilikom upisa na dopisni kurs za visoko obrazovanje medicinskih sestara, morate biti spremni za samorazvoj i samokontrolu. Postoji niz pozitivnih aspekata koje studenti mogu iskoristiti.

Posao sa skraćenim radnim vremenom daje vam više slobodnog vremena, koje je potrebno pravilno organizovati i rasporediti. Sami planirate koliko ćete vremena posvetiti radu i odmoru.

Učenje na daljinu vam omogućava da kombinujete posao i obrazovne aktivnosti, odnosno moguće je steći potrebne praktične vještine u procesu studiranja. Trošak dopisnog kursa vam omogućava da uštedite novac, jer ova vrsta obuke košta nekoliko puta manje od redovnog kursa.

U prosjeku, cijena za dopisne studente je 30% niža od pune cijene. A sticanje znanja na daljinu omogućava uštedu vremena i novca na putovanju i smještaju kada su u pitanju veliki gradovi. Ali pretpostavlja se da ćete značajan broj sati posvetiti samostalnom proučavanju disciplina i izvršavanju zadataka.

Medicinske sestre su tražene u mnogim granama medicine. Visoke plate mogu se naći u privatnim laboratorijama i nevladinim bolnicama. Međutim, po prvi put nakon obuke, diplomci će morati da rade na redovnim pozicijama kao medicinske sestre, administratori i matičari.

A praksa u javnim klinikama pružit će vam više iskustva i omogućiti vam da usavršite svoje profesionalne vještine. Izgledi za zapošljavanje vanrednih diplomaca se ne razlikuju od onih za redovne studente. Medicinske sestre i braća su potrebni u bolnicama, privatnim klinikama, sanatorijama, domovima za odmor i obrazovnim ustanovama. Osim toga, možete otići raditi na teren i dobiti nešto drugo.

Sažetak

U članku se analizira stanje visokog obrazovanja medicinskih sestara (HNE) u Rusiji u današnje vrijeme. Identificirani su razlozi potrebe za promjenama u obuci specijalista u ovoj oblasti. Pažnja je usmjerena na postojeće inostrano iskustvo u obuci medicinskih sestara prvostupnika. Predložen je i opravdan savremeni model za školovanje medicinskih sestara prvostupnika u našoj zemlji. Određene su njihove glavne vrste i zadaci profesionalna aktivnost. Predloženi VSO model i budući specijalisti - prvostupnici sestrinstva - biće traženi od strane zdravstvenog sistema na pozicijama predviđenim trenutno postojećim regulatornim okvirom.

Ključne riječi: . Visoko medicinsko obrazovanje. Diplomska medicinska sestra. Model obrazovanja medicinskih sestara. Savezni državni obrazovni standard VSO nove generacije. Profesionalna djelatnost

Dušo. obrazovanja i prof. razvoj. - 2011. - br. 1. - Str. 48-52.

Stanje visokog obrazovanja medicinskih sestara (HNE) danas

Od 1991. godine u Rusiji se školuju medicinske sestre sa visokim obrazovanjem. Osnovni cilj je bio da se ovoj branši obezbijedi specijalista za reformu sestrinstva na osnovu uvođenja savremenih sestrinskih tehnologija, odgovarajuće obuke, edukacije sestrinskog osoblja i upravljanja njime.

U skladu sa ciljem, glavni pravci pripreme državnog obrazovnog standarda prve generacije bili su psihološko-pedagoški i administrativno-menadžerski, a kvalifikacija koja se dodjeljuje diplomcima definisana je kao „menadžer“ uz zadržavanje specijalnosti „sestrinstvo“. Budući da je u vrijeme otvaranja specijalnosti u Rusiji postojao samo jednostepeni sistem više obrazovanje, nivo obuke je definisan kao "specijalista".

Uzimajući u obzir potrebu za obučavanjem rukovodećih medicinskih sestara iz redova onih koji su već obučeni u sestrinskoj profesiji, prijem na fakultete VSO bio je ograničen samo na kandidate sa srednjom medicinskom spremom, a period redovnog studija smanjen je na 4 godine u odnosu na minimalno 5 godina prihvaćenih u to vrijeme za obuku specijalista sa visokim obrazovanjem. Trenutno, VSO fakulteti rade na 45 univerziteta u Rusiji: na 36 državnih medicinskih univerziteta Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Rusije, 7 državnih i 2 nedržavna univerziteta Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije.

Ukupan broj studenata koji trenutno studiraju je 10.287 osoba, uključujući 635 studenata (6%) koji studiraju redovno, 968 osoba (9%) koji studiraju vanredno (večernje) i 9125 (85%) koji studiraju vanredni oblik obrazovanja. Najveći broj studenata (700 ljudi) je na Sankt Peterburškoj medicinskoj akademiji koja nosi ime. I.I. Mečnikova, nešto manje - na Prvom moskovskom državnom medicinskom univerzitetu po imenu. NJIH. Sečenov (647 studenata) i Samarski državni medicinski univerzitet (615 studenata). Ukupan broj diplomiranih studenata za sve godine studija iznosio je 20.009 osoba.

Danas, u skladu sa važećom naredbom Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Rusije br. 415n od 7. jula 2009. godine „O odobravanju uslova za kvalifikaciju za specijaliste sa višom i poslediplomskom medicinskom i farmaceutskom školom u oblasti zdravstvene zaštite“, diplomirani su VSO fakulteta (nakon završene prakse na specijalnosti „Menadžment” sestrinske aktivnosti") može obavljati sljedeće funkcije: zamjenik glavnog ljekara (direktor, upravnik, načelnik) zdravstvene ustanove; glavna medicinska sestra; glavna babica; glavni bolničar; direktor hospicija; direktor doma sestrinska njega; rukovodilac strukturne jedinice (sestrinska nega, medicinska prevencija, medicinska statistika, organizaciona i metodološka); doktor statističar; metodolog. Trenutno 6.812 diplomaca VSE fakulteta (34%) radi u zdravstvenom sistemu na poslovima u skladu sa svojim obrazovanjem.

Šta je potreba za promjenom? Postojeći sistem obuke došao je u sukob sa zakonskim osnovama domaćeg obrazovanja, odnosno čl. 3. čl. 24 Zakona o obrazovanju i vaspitanju:

„Više stručno obrazovanje na ovim programima mogu steći lica koja imaju srednje stručno obrazovanje odgovarajućeg profila, kao i lica čiji je stepen obrazovanja ili sposobnosti dovoljan osnov za sticanje visokog stručnog obrazovanja na skraćenim ili ubrzanim osnovnim programima. obrazovanje u skraćenim programima specijalističkog usavršavanja i master programima nije dozvoljeno."

Jedini način da se očuva visoko obrazovanje medicinskih sestara je da se ono prenese u sistem „bachelor-master” sa dva nivoa. Pitanje poređenja postojećeg VZE sistema sa “bachelor-master” sistemom razmatrano je 2006. godine na sastanku dekana VZE fakulteta obrazovnih ustanova visokog i daljeg stručnog obrazovanja Federalne službe za zdravstvo uz učešće stručnjaka iz Svjetska zdravstvena organizacija.

Tokom sastanka je istaknuto da je potrebno proučiti inostrano iskustvo u obuci medicinskih sestara prvostupnika, jer je ono obećavajuće za Rusiju. Zaključak je zasnovan na analizi intenziteta rada i sadržaja obrazovnog programa za pripremu prvostupnika sestrinstva i vrste njihovih aktivnosti u inostranstvu. Ovu odluku podržali su stručnjaci SZO koji su učestvovali na sastanku.

Analiza inostranog obrazovanja medicinskih sestara pokazuje da je njegova opšta tendencija da se kreće ka visokom obrazovanju. U zemljama u kojima se obučavaju prvostupnici medicinskih sestara, nivo prvostupnika se smatra osnovnom obukom za medicinske sestre, što otvara „ulaz“ u specijalnost. Tranzicija sestrinskog obrazovanja na univerzitetski nivo se po pravilu odvija evolucijski, uz paralelno postojanje. obrazovne programe različitim nivoima.

Treba napomenuti da diploma ne daje medicinskoj sestri formalno preferencijalno pravo da zauzima bilo koju poziciju. Medicinske sestre sa diplomom i bez mature (osnovni nivo obuke) imaju iste licence i mogu se prijaviti za iste pozicije. Posjedovanje diplome prvostupnika smatra se konkurentsku prednost na tržištu rada, omogućavajući, pod ostalim jednakim uslovima, da zauzmu prestižnije i visoko plaćene poslove.

Kao što je prikazano stranim istraživanjima, viši nivo obrazovanja doprinosi većoj odanosti profesiji. Manje je vjerovatno da će medicinske sestre koje steknu diplomu napustiti profesiju nego medicinske sestre sa više nizak nivo obrazovanje, čak i ako su na istim pozicijama i primaju istu platu.

Mogući VSO model. VSO model se zasniva na dvostepenom sistemu visokog stručnog obrazovanja predviđenom ruskim zakonodavstvom:

Diplomirani - 4 godine.

Master - 2 godine.

S tim u vezi, u aprilu 2010. godine izradili smo nacrt Federalnog državnog obrazovnog standarda za obuku prvostupnika u specijalnosti „sestrinstvo“, au maju 2010. godine dostavili smo ovaj standard Ministarstvu obrazovanja i nauke Ruske Federacije. Standard je razvijen u skladu sa zahtjevima Zakona Ruske Federacije "O obrazovanju" i Savezni zakon"O visokom i poslijediplomskom stručnom obrazovanju" u trenutno važećim izdanjima.

U skladu sa novom generacijom Federalnih državnih obrazovnih standarda, standardni period redovnog studiranja je 4 godine, ukupan radni intenzitet savladavanja glavnog obrazovnog programa je 240 kreditnih jedinica. Istovremeno, mogućnost skraćenja (do do 2 godine) diplomski program predviđen je za lica sa srednjom medicinskom spremom odgovarajućeg profila. Tako osobe sa srednjom medicinskom stručnom spremom u specijalnostima: „sestrinstvo“, „opšta medicina“, „babica“ mogu nastaviti školovanje u osnovnom obrazovnom programu diplomiranog stepena, počev od 3. godine. glavni obrazovni program diplomskog i redovnog dopisnog (večernjeg) oblika obrazovanja.

Nacrt standarda predviđa sljedeće glavne vrste profesionalnih aktivnosti diplomirane medicinske sestre:

Liječenje i dijagnostika;

Rehabilitacija;

Medicinski i preventivni;

Organizacioni i menadžerski;

Istraživanja.

Istovremeno, specifične vrste profesionalne aktivnosti za koje se priprema

Diploma prvostupnika, može biti određena visokim obrazovanjem obrazovne ustanove zajedno sa zainteresovanim učesnicima u obrazovnom procesu.

Definisani su sledeći zadaci profesionalne delatnosti prvostupnika:

U oblasti dijagnostičkih i terapijskih aktivnosti:

Učešće u dijagnostičkoj i terapijskoj pomoći pacijentima različitih starosnih grupa u bolničkim i kliničkim ustanovama;

Organizacija i provedba sestrinske njege u bolnicama i kod kuće;

Procjena stanja pacijenta i pružanje hitne predmedicinske pomoći medicinsku njegu at akutne bolesti i nezgode;

Medicinska pomoć stanovništvu u ekstremnim uslovima epidemija, u epidemijama masovno uništenje.

U oblasti rehabilitacionih aktivnosti:

Izvođenje rehabilitacioni programi i događaji;

Organizacija sestrinske podrške za rehabilitacijski rad.

U oblasti preventivnih aktivnosti:

Sprovođenje mjera za jačanje i održavanje zdravlja stanovništva različitih starosnih grupa;

Organizacija obuke i praćenje obuke pacijenta i njegovog okruženja;

Identificiranje fizičkih, mentalnih, društvenih, ekoloških, etničkih faktora rizika za zdravlje pacijenata i savjetovanje stanovništva o tome kako smanjiti njihov utjecaj na zdravlje;

Osiguravanje sigurnog bolničkog okruženja; podučavanje pacijenta i njegove porodice kako održavati zdravlje u raznim starosne periode, njega i briga o sebi, zdrav imidžživot;

Osiguravanje rada odjeljenja za prevenciju (kancelarije) i Doma zdravlja.

U oblasti organizacionih i upravljačkih aktivnosti:

Vođenje medicinske dokumentacije i evidencije;

Organizacija rada sestrinskih službi na različitim nivoima;

Implementacija inovativne tehnologije u sestrinskim djelatnostima;

Organizacija prikupljanja i obrade medicinskih i statističkih podataka;

Izrada metodoloških i edukativnih materijala za obuku i stručno usavršavanje medicinskog osoblja.

U oblasti istraživačkih aktivnosti:

Analiza znanstvene literature i službenih statističkih pregleda;

Sprovođenje naučnih i praktičnih istraživanja u oblasti sestrinstva i javnog zdravlja.

Nova generacija GEF-a u specijalnosti “medicinska sestra” (kvalifikacija “bachelor”) značajno se razlikuje po fokusu, sadržaju i metodologiji od druge generacije GES VSO, koja nam je dobro poznata i trenutno na snazi. Stručno usavršavanje budućih sestara neženja ima značajne karakteristike. Dakle, stručni blok disciplina uključuje i predmete osnovne obuke medicinske sestre (u skladu sa novom generacijom srednjeg stručnog obrazovanja odobrenog Federalnim državnim obrazovnim standardom u specijalnosti „sestrinstvo“), i discipline uključene u program obuke za specijalista VSO (iz standarda druge generacije): psihologija u profesionalnim djelatnostima, pedagogija sa nastavnim metodama, teorija menadžmenta, menadžment u sestrinstvu, marketing u zdravstvu, medicinski i farmaceutski marketing, organizacija preventivnog rada sa stanovništvom, statističko računovodstvo u zdravstvu , standardizacija u zdravstvu, javno zdravstvo.

Posebni blok disciplina obuhvata uglavnom discipline osnovne obuke medicinskih sestara: teorija sestrinstva; osnove sestrinstva; sestrinstvo u terapiji, pedijatriji, hirurgiji, akušerstvu i ginekologiji, psihijatriji i medicini ovisnosti, gerijatriji, zarazne bolesti i tok HIV infekcije; osnove rehabilitacije.

Pozitivne strane praktična primjena nove generacije Federalnih državnih obrazovnih standarda u specijalnosti "sestrinstvo". Danas u svim regijama Ruske Federacije postoji nedostatak medicinskih sestara, s tim u vezi, obuka medicinskih sestara prvostupnika, počevši od škole, djelimično će popuniti nedostatak medicinskog osoblja.

Osposobljavanje prvostupnika po skraćenom programu iz redova specijalista sa srednjom medicinskom spremom (specijalnosti „Opšta medicina“, „Medicinska sestra“, „Primalje“) omogućiće im da ostanu u zdravstvu i da se profesionalno razvijaju.

Promjena kriterija za prijem na diplomu omogućit će prelazak prema utvrđenom redoslijedu sa specijalnosti na specijalnost onih studenata koji iz nekog razloga nisu u mogućnosti da nastave studije na medicinskim fakultetima. Ova inovacija takođe omogućava sticanje visokog obrazovanja kao drugog visokog obrazovanja.

U strateškom smislu, uvođenje diplome prvostupnika trebalo bi da dovede do modernizacije srednjeg medicinskog obrazovanja. Uvođenjem primijenjene diplome prvostupnika u obrazovni sistem, koja se trenutno testira u drugim specijalnostima od strane ruskog Ministarstva obrazovanja i nauke, vodeći medicinski fakulteti moći će da ostvare pravo na implementaciju ovakvih programa.

Mjesto diplomiranih medicinskih sestara u sistemu zdravstvene zaštite

Kao što je već spomenuto, u svjetskoj praksi se nivo prvostupnika u većini slučajeva smatra nivoom osnovne, opšte sestrinske obuke. Očigledno je da ruski model ne treba da odstupa od glavnih globalnih trendova.

S tim u vezi, može se postaviti pitanje potrebe za diplomom kao takvom. Sa četvorogodišnjom obukom medicinskih sestara u odnosu na trogodišnju obuku medicinskih sestara u sistemu srednjeg stručnog obrazovanja, razlika u strukturi i sadržaju osnovnih obrazovnih programa biće prvenstveno u obimu humanitarne, socijalne i fundamentalne obuke. Tokom 3. i 4. godine studija studenti dobijaju detaljna znanja iz blokova psiholoških, pedagoških i administrativnih disciplina. Kao rezultat toga, dobićemo medicinsku sestru sa razvijenijim opštim kulturnim i socio-ličnim kompetencijama, a profesionalno će imati veštine za timski rad i upravljanje tim timom.

Međutim, mora se uzeti u obzir da cilj visokog obrazovanja medicinskih sestara ne bi trebao biti samo da se industriji obezbijedi visoko kvalifikovano medicinsko osoblje.

Pored spremnosti za obavljanje svojih profesionalnih dužnosti, savremena medicinska sestra mora imati sposobnost brzog prilagođavanja inovativnim promjenama u medicini, što je osigurano nivoom opšteg kulturnog i ličnog razvoja i dubinom temeljne obuke. Stjecanje visokog obrazovanja vodi povećanju društveni status medicinska sestra, što pomaže da se poveća lojalnost profesiji.

Uloga i mjesto prvostupnika u zdravstvu treba da određuju sadržaj njihove obuke. Diplomci su buduće medicinske sestre za visokotehnološka pomoć, medicinske sestre koje rade samostalno: školska medicina, profesionalna medicina; medicinske sestre zdravstvo- specijalisti za promociju i prevenciju zdravlja.

Diplomirane medicinske sestre mogu činiti primarni nivo upravljanja sestrinskom službom – starije medicinske sestre. Sljedeći mogući pravac djelovanja je preventivni rad sa stanovništvom, prije svega u zdravstvenim školama koje se trenutno stvaraju. Diplomci se mogu prijaviti za pozicije u skladu sa važećom naredbom Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Rusije br. 415n i 451n.