Educația patriotică în programul „De la naștere la școală” editat de N. E Veraksa, T

Monitorizarea rezultatelor însușirii programului „De la naștere la școală”. Editat de N.E. Veraksa, M.A. Vasilyeva, T.S. Komarova (grupa a doua de juniori)

Monitorizarea rezultatelor însușirii programului „De la naștere la școală”. Editat de N.E. Veraksa, M.A. Vasilyeva, T.S. Komarova (grupa a doua de juniori)...

Jocuri didactice Conținutul activităților educaționale continue în cadrul implementării programului „De la naștere la școală” editat de N.E. Veraksy, M.A. Vasileva, T.S. Komarova. Grup de seniori (de la 5 la 6 ani)

Plan pe termen lung Jocuri didactice grup de seniori...

Curriculum de lucru pentru elevii grupei de școală pregătitoare (6-7 ani) Perioada de implementare: 1 an Întocmit pe baza programului aproximativ de învățământ general „De la naștere la școală” editat de N.E. Veraks, M.A. Vasilyeva, T.S. Komarova

program de lucru...

Plan pe termen lung pentru activități educaționale organizate Muzică în conformitate cu programul „Educație și formare în grădiniță. De la naștere până la școală! editat de N.E. Veraksy, M.A. Vasilyeva, T.S. Komarova în grupa a doua de juniori.

Planul de perspectivă al organizatului activități educaționale Muzică în conformitate cu programul „Educație și formare în grădiniţă. De la naștere până la școală! editat de N.E. Veraksy, M.A. ÎN...

Plan pe termen lung pentru activități educaționale organizate Muzică în grupa mijlocie în conformitate cu programul „Educație și formare în grădiniță. De la naștere până la școală! editat de N.E. Veraksy, M.A. Vasilyeva, T.S. Komarova

Plan pe termen lung pentru activități educaționale organizate Muzică în grupa mijlocieîn conformitate cu programul „Educaţie şi pregătire în grădiniţă. De la naștere până la școală! sub editor...

Plan pe termen lung pentru activități educaționale organizate Muzica la grupa seniori în conformitate cu programul „Educație și formare în grădiniță. De la naștere până la școală! editat de N.E. Veraksy, M.A. Vasilyeva, T.S. Komarova.

Plan pe termen lung pentru activități educaționale organizate Muzică în grup de senioriîn conformitate cu programul „Educaţie şi pregătire în grădiniţă. De la naștere până la școală! editat de...

Program de lucru pentru activități comune ale unui profesor cu copiii din grupa mai mică (2-3 și 3-4 ani) Întocmit pe baza programului aproximativ „De la naștere la școală” editat de N.E. Veraksy, M.A. Vasilyeva, T.S. Komarova (M.: MOZAYKA-SINTEZ, 2016). Termenul re

Acest produs are mai multe versiuni pentru cumpărare:

• O carte este o versiune tipărită familiară a unei cărți.
• Disc—Disc compact (CD sau DVD) pentru utilizare pe un computer personal (PC).
• Carte + disc - un set format dintr-o carte și o aplicație electronică pe disc (CD sau DVD).
• Versiunea de descărcare este un program pentru computer care poate fi instalat prin Internet imediat după plată.

Manual electronic „Lecții cuprinzătoare despre programul „De la naștere la școală” editat de N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. Grupa mijlocie (de la 4 la 5 ani)” în seria „Planificarea muncii unui profesor preșcolar” creat pentru a ajuta metodologi și profesori ai organizațiilor de învățământ preșcolar, vor fi utile specialiștilor în pedagogie preșcolară și pot fi recomandate studenților instituțiilor de învățământ pedagogic secundar și superior.
CD-ul conține planificarea cuprinzătoare a tipurilor organizate de activități pentru copii conform programului educațional general aproximativ al educației preșcolare „De la naștere la școală”, editat de N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva, planificarea tematică aproximativă cuprinzătoare a conținutului și notează activitățile educaționale organizate pentru copii.
Setul de lecții prezentat pe disc acoperă conținutul tuturor domeniilor educaționale în conformitate cu standardul educațional de stat federal pentru învățământul preșcolar.

Cerinte Minime de Sistem:
- sistem de operare- Windows XP/VISTA/7/8/8.1;
-procesor - Pentium-II;
- RAM - 256 MB;
- rezolutie ecran - 1024x768;
- un dispozitiv pentru citirea CD-urilor (24 CD-ROM-uri) sau DVD-urilor;
- spațiu liber pe hard disk - 400 MB.

Descriere detaliata

Profesorii organizațiilor de învățământ preșcolar se confruntă cu sarcina de a-și restructura activitatea în conformitate cu standardul educațional de stat federal al învățământului preșcolar, care este obligatoriu atunci când implementează un program de educație generală pentru învățământul preșcolar.

Manual electronic„Clasuri cuprinzătoare conform programului „De la naștere la școală” editat de N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. Grupa mijlocie (de la 4 la 5 ani)" serie „Planificarea muncii unui profesor preșcolar”va ajuta profesorii să facă față sarcinii. Manualul este destinat metodologilor și educatorilor organizațiilor de învățământ preșcolar, va fi util specialiștilor în pedagogie preșcolară, putând fi recomandat studenților instituțiilor de învățământ pedagogic secundar și superior.

CD-ul contineplanificarea cuprinzătoare a tipurilor organizate de activități pentru copiiconform programului exemplar de învățământ general al învățământului preșcolar „Din nastere la școli” editată de N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva, planificare aproximativă cuprinzătoare a conținutului tematicȘi note privind activitățile educaționale organizate pentru copii. Programul respectă standardul educațional actual al statului federal pentru educația preșcolară.

Materialele de pe disc sunt organizate în secțiuni:„Planificare tematică cuprinzătoare”Și „Clasuri cuprinzătoare”.

Ținând cont de lista aproximativă a principalelor tipuri de activități educaționale organizate, conform principiului integrării, dezvoltarea copiilor se realizează cuorganizarea tuturor tipurilor de activități pentru copii: joc, comunicativ, muncă elementară, motrică, cognitiv-cercetare, vizuală, constructivă, muzicală, percepția ficțiunii și a folclorului.

O astfel de organizare a educațieiprocesul vă permite să realizați următoarele orientări țintă: „Curios, activ”, „Reactiv emoțional”, „Stăpânește mijloacele de comunicare și modalități de interacțiune cu adulții și semenii”, „Dezvoltat fizic, stăpânește abilități culturale și igienice de bază”, „ Are idei primare despre el însuși, lumea naturală și socială”, „Capac să ia decizii independente, bazându-se pe cunoștințele și aptitudinile lor în diferite tipuri de activități”, „Fiind stăpânit abilitățile și abilitățile necesare pentru a construi un discurs”, „Capac de a urmați normele sociale de comportament în diverse tipuri de activități”.

La compilare planificare tematică cuprinzătoareconținutul activităților organizate s-au folosit următoarele domenii educaționale: „Dezvoltare cognitivă”, „ Dezvoltarea vorbirii„, „Dezvoltare socială și comunicativă”, „Dezvoltare artistică și estetică”, „Dezvoltare fizică”.

Creativitatea, abilitățile și dorința profesorilor vor face posibilă implementarea scopurilor și obiectivelor programului într-o formă nestandard, insuflând copiilor vârsta preșcolară experiența emoțiilor pozitive din comunicarea cu lumea cunoașterii.

Sistem prezentat pe discclase complexeproiectat pentru un an; situațiile educaționale și orele sunt repartizate în conformitate cu orarul grilă. În cadrul fiecărei lecții sunt definite tipuri diferite activitățile copiilor, reflectând integrarea zonelor educaționale într-una sau alta combinație (necesară pentru un anumit caz). În general, complexul de clase prezentat acoperă conținutul tuturor domeniilor educaționale în conformitate cu standardul educațional al statului federal pentru învățământul preșcolar.

CD-ul propus a fost creat pe baza unui manual tipărit de la editura Uchitel:

Complex clase conform programului „De la nastere la școli” ed. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilieva. Grupul de mijloc (din 4 la 5 ani) / auto-comp. Z. A. Efanova. – Ed. al 2-lea. – Volgograd: Profesor, 2016. – 303 p.

Forma electronică a manualului face posibilă lucrul mai intens și mai eficient cu materialul propus, folosind toate avantajele unui calculator (editare, combinare, căutare, imprimare etc.). P.).

Un program educațional general aproximativ pentru învățământul preșcolar „DE LA NAȘTERE LA SCOALA”, editat de N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva este un document inovator de program educațional general pentru instituțiile preșcolare, pregătit ținând cont ultimele realizăriștiința și practica învățământului preșcolar intern și străin.
Programul „De la naștere la școală” a fost dezvoltat pe baza standardului educațional de stat federal pentru educație și este destinat utilizării în organizațiile educaționale preșcolare pentru formarea de programe educaționale de bază.

Diagnosticul pedagogic.
Implementarea programului „De la naștere la școală” presupune evaluarea dezvoltării individuale a copiilor. O astfel de evaluare este efectuată de un profesor în cadrul diagnosticului pedagogic (o evaluare a dezvoltării individuale a copiilor preșcolari, asociată cu o evaluare a eficacității acțiunilor pedagogice și care stă la baza planificării lor ulterioare).

Diagnosticul pedagogic se efectuează în timpul observării activității copiilor în activități spontane și special organizate. Trusa de instrumente pentru diagnosticare pedagogică - fișe de observație Dezvoltarea copilului, permițându-ne să înregistrăm dinamica individuală și perspectivele de dezvoltare ale fiecărui copil în timpul:
comunicările cu semenii și adulții (cum se schimbă modalitățile de stabilire și menținere a contactului, de luare a deciziilor comune, de rezolvare a conflictelor, de conducere etc.);
activități de jocuri de noroc;
activitatea cognitivă (cum decurge dezvoltarea abilităților copiilor și a activității cognitive);
activități de proiect (cum se dezvoltă inițiativa, responsabilitatea și autonomia copiilor, cum se dezvoltă capacitatea de a-și planifica și organiza activitățile);
activitate artistică;
dezvoltarea fizică.

Descărcați cartea electronică gratuit într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descarcă cartea De la naștere la școală, Model program educațional general pentru învățământul preșcolar, Veraksy N.E., Komarova T.S., Vasilyeva M.A., 2014 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

• De la naștere până la școală, Programul de educație generală de bază pentru învățământul preșcolar, Veraksy N.E., Komarova T.S., Vasilyeva M.A., 2010

Program aproximativ de educație generală de bază pentru învățământul preșcolar de la naștere până la școală

Editat de N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

Ediția a III-a, corectată și extinsă

Liderii echipei de autori– Rectorul ANO VPO „Academia Pedagogică de Învățământ Preșcolar din Moscova”, Decanul Facultății de Psihologie Educațională a Universității de Stat pentru Științe Umaniste din Rusia, Doctor în Psihologie, Profesor - N. E. Veraksa; Doctor în științe pedagogice, profesor, om de știință onorat al Federației Ruse, șef al departamentului de educație estetică la Universitatea de Stat pentru Științe Umaniste din Moscova. M. A. Sholokhova - T. S. Komarova.

Editori științifici: N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva.

Autori: A. V. Antonova, Doctor în Științe Pedagogice; N. A. Arapova-Piskareva; K. Yu. Belaya, M. M. Borisova, Candidat la Științe Pedagogice; A. N. Veraksa, N. E. Veraksa, doctor în psihologie; V. V. Gerbova, Candidat la Științe Pedagogice; N. F. Gubanova, Candidat la Științe Pedagogice; N.S. Denisenkova, Candidat la Științe Psihologice; E. M. Dorofeeva, O. V. Dybina, Doctor în Științe Pedagogice; E.S. Evdokimova, Candidat la Științe Pedagogice; M. V. Jigoreva, Doctor în Științe Pedagogice; M. B. Zatsepina, Doctor în Științe Pedagogice; T. S. Komarova, Doctor în Științe Pedagogice; G. M. Lyamina, Candidat la Științe Pedagogice; V. I. Petrova, Doctor în Științe Pedagogice; T. D. Stulnik, Candidat la Științe Pedagogice; O. A. Solomennikova, Candidat la Științe Pedagogice; E. Ya. Stepanenkova, Candidat la Științe Pedagogice; S. N. Teplyuk, Candidat la Științe Pedagogice.

Prefaţă

Programul „DE LA NAȘTERE LA SCOALA” a fost publicat pentru prima dată în septembrie 2010. Programul a fost testat în multe regiuni ale Rusiei și a fost în general aprobat de practicieni care și-au trimis feedback pozitiv. Au fost primite numeroase recenzii pozitive ale programului de la ministerele regionale și autoritățile educaționale din diferite regiuni ale Rusiei, institute științificeși institute de formare continuă. Aș dori să exprim o recunoștință specială lucrătorilor practicieni pentru numeroasele lor recenzii, întrebări, comentarii și recomandări. Multe întrebări specifice referitoare la conținutul Programului, implementarea acestuia în practică, conformitate programe FGT, au fost discutate în cadrul forumurilor, conferințelor, seminariilor și cursurilor în diferite regiuni ale țării.

Toate întrebările, comentariile și sugestiile primite au fost atent studiate și luate în considerare la finalizarea și pregătirea pentru tipărire a celei de-a doua ediții revizuite și extinse (2011) a programului aproximativ de învățământ general de bază pentru învățământul preșcolar „DE LA NAȘTERE LA SCOALA”.

În a doua ediție au fost făcute clarificări la notă explicativă, au fost finalizate și completate secțiuni: „Organizarea vieții și creșterea copiilor”, „Siguranță”, „Sistem de monitorizare a atingerii rezultatelor planificate ale copiilor în stăpânirea Programului”, „Interacțiunea grădiniței cu familia”. Este fundamentată necesitatea secțiilor dedicate creșterii copiilor vârstă fragedă(de la nastere pana la 2 ani). Planificarea tematică și planificarea cuprinzătoare aproximative a activităților educaționale atunci când se lucrează pe o săptămână de cinci zile în toate grupele de vârstă au fost îmbunătățite.

În a treia ediție s-au făcut ajustări la planificarea activităților educaționale atunci când se lucrează pe o săptămână de cinci zile pentru grupul de mijloc și rutinele zilnice de mijloc, înalt și grupuri pregătitoareîn legătură cu adoptarea SanPiN 2.4.1.2660-10. Restul ediției este identică cu cea anterioară, care poate fi folosită de profesori ținând cont de modificările specificate.

În prezent timpul curge elaborarea și lansarea unui set educațional și metodologic complet pentru programul „DE LA NAȘTERE LA SCOALA”.

Notă explicativă

Programul „DE LA NAȘTERE LA SCOALA” (denumit în continuare Program) este un document inovativ de program educațional general pentru instituțiile preșcolare, întocmit ținând cont de cele mai recente realizări ale științei și practicii învățământului preșcolar intern și străin.

Programul a fost elaborat în conformitate cu cerințele actuale ale statului federal pentru structura programului de învățământ general de bază al învățământului preșcolar (FGT, Ordinul nr. 655 din 23 noiembrie 2009).

Olga Otpuschennikova
Educație patriotică în programul „De la naștere la școală”, editat de N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

În condițiile moderne, când au loc schimbări profunde în viața societății, unul dintre domeniile centrale de lucru cu generația tânără devine educație patriotică.

Subiect educația patriotică este foarte relevantă, de aceea apare în multe documente pe educatie prescolara.

În standardul educațional de stat federal preşcolar educatie in sectie « Dispoziții generale» clauza 1.6 se spune: „Standardul își propune să abordeze următoarele sarcini: integrarea învăţării şi educaţieîntr-un proces educațional holistic bazat pe valori spirituale, morale și socioculturale și pe reguli și norme de comportament acceptate social în interesul individului, familiei și societății.” În secțiunea „Cerințe pentru structura educațională programe de educație preșcolară„marcat”Conținut Programe determinate de mai multe arii educaţionale, una dintre ele este cognitivă dezvoltare: formarea ideilor primare despre Mica Patrie și Patrie, idei despre valorile socio-culturale ale oamenilor, despre tradițiile domestice și sărbători.”

Aproximativ program"Din naștere la școală» (Mai departe- Program) dezvoltat pe baza Standardului Educațional Federal de Stat educatie prescolara(FSES DO)și este destinat utilizării în preşcolar organizaţii educaţionale pentru formarea învăţământului de bază programe(OOP).

O atenție deosebită în program este acordată dezvoltării personalității copilului, păstrării și întăririi sănătății copiilor, precum și cultivarea unor asemenea calităţi la preşcolari, Cum patriotism, activ pozitia de viata, o abordare creativă a soluționării diverselor situații de viață, respect pentru valorile tradiționale.

Subliniază orientarea patriotică a Programului

ÎN program se acorda multa atentie insuflarea sentimentelor patriotice copiilor, dragoste pentru Patria Mamă, mândrie pentru realizările ei, încredere că Rusia este o mare țară multinațională cu un trecut eroic și un viitor fericit.

Oprirea sarcinilor mai detaliat educaţia patriotică a celor reprezentaţi în Program se remarcă după vârstă în zona Educaţională

"DEZVOLTARE COGNITIVA"

Grupa de juniori (de la 3 la 4 ani)

Pentru a forma interes pentru patrie mică și idei primare despre a ei: reamintiți copiilor numele orașului (satul în care locuiesc; încurajați-i să vorbească despre unde s-au plimbat în weekend (în parc, piață, loc de joacă pentru copii) etc.

Grupul mijlociu (de la 4 la 5 ani)

Vorbește despre cele mai frumoase locuri din orașul tău natal (sat, atracțiile sale. Oferă copiilor idei înțelese despre sărbătorile legale. Vorbește despre armata rusă, despre soldații care ne protejează Patria Mamă (grăniceri, marinari, piloți).

Grup de seniori (de la 5 la 6 ani)

Extindeți ideile despre mica Patrie Mamă. Spuneți copiilor despre atracțiile, cultura, tradițiile din țara lor natală; despre oameni minunați care și-au glorificat regiunea.

Extindeți înțelegerea copiilor despre țara lor de origine și sărbătorile legale (8 martie, Ziua Apărătorului Patriei, Ziua Victoriei, Anul Nou etc.). Încurajează dragostea pentru Patria Mamă.

Formează idei despre ce Federația Rusă (Rusia)- o țară uriașă, multinațională. Spuneți copiilor că Moscova este orașul principal, capitala Patriei noastre. Introduceți steagul și stema Rusiei, melodia imnului.

Extindeți înțelegerea copiilor despre armata rusă. A menționa respect pentru apărătorii patriei. Vorbiți despre datoria dificilă, dar onorabilă de a apăra Patria, de a-i proteja pacea și securitatea; despre cum în timpul războaielor străbunicii, bunicii și părinții noștri au luptat cu curaj și au apărat țara noastră de dușmani. Invitați personalul militar și veteranii din rândul rudelor apropiate ale copiilor la grădiniță. Priviți împreună cu copiii picturi, reproduceri și albume cu teme militare.

Pregătitoare pentru grupa scolara(6 - 7 ani)

Extindeți-vă înțelegerea despre țara natală. Continuați să prezentați obiectivele turistice ale regiunii în care trăiesc copiii. Aprofundați și clarificați ideile despre Patria Mamă - Rusia. Dezvoltați ideea că Federația Rusă (Rusia)- o țară uriașă, multinațională. A menționa respect pentru oamenii de diferite naționalități și obiceiurile lor. Extindeți cunoștințele despre sărbătorile legale. Încurajează interesul copiilor pentru evenimentele care au loc în țară, a menționa simțindu-se mândru de realizările ei. Pentru a consolida cunoștințele despre steagul, stema și imnul Rusiei (imnul este interpretat în timpul unei sărbători sau al unui alt eveniment solemn; când sună imnul, toată lumea se ridică, iar bărbații și băieții își scot pălăria). Extindeți ideile despre Moscova - orașul principal, capitala Rusiei.

Aprofundarea cunoștințelor despre armata rusă. A menționa respect pentru apărătorii Patriei, pentru memoria soldaților căzuți (așezați flori cu copii la obeliscuri, monumente etc.).

Spuneți copiilor despre Yu. A. Gagarin și alți eroi ai spațiului.

Bazat pe extinderea cunoștințelor despre mediu educa patrioticși sentimente internaționale, dragoste pentru Patria Mamă.

Ținte în stadiul de finalizare educatie prescolara

Spectacole sentimente patriotice, se simte mândru de țara sa, de realizările sale, are o idee despre diversitatea ei geografică, multinaționalitatea și cele mai importante evenimente istorice.

Educație patriotică– un proces intenționat de influențare a unei persoane pentru a se forma patriotism, ca o calitate manifestată în dragostea pentru Patria și în slujirea acesteia.

În timpul copilăriei, se formează calitățile de bază ale unei persoane, deci este important să se hrănească receptiv sufletul unui copil cu valori umane sublime, pentru a genera interes pentru istoria Rusiei. Cultivarea sentimentului de patriotism la preșcolari– muncă minuțioasă care trebuie efectuată sistematic, sistematic, la toate grupele de vârstă, tipuri diferite activități și în diverse domenii.

Fi patriot- nu numai să cunoști și să-ți iubești Patria Mamă, ci și să lucrezi activ în beneficiul ei.

Literatură

1. Standardul educațional al statului federal educatie prescolara. Ordin al Ministerului Educației și Științei din Rusia din 17 octombrie 2013. nr. 1155

2. OT NAȘTERE ÎNAINTE DE SCOALA. Educație generală aproximativă program de educație preșcolară. / Ed. NU. Veraxe, T.S. Komarova, M.A. Vasileva. – M.: MOZAYKA – SINTEZĂ, 2014.

Publicații pe această temă:

Planificarea zilnică în grupul superior al instituțiilor de învățământ preșcolar conform programului „De la naștere până la școală”, în conformitate cu Standardul Educațional Federal de Stat Dragi colegi! Vă ofer un exemplu de planificare calendaristică (pentru fiecare zi, care se folosește la grădinița noastră. Din păcate,...

Planificare tematică cuprinzătoare conform programului „De la naștere la școală” de N. E. Veraks” Grădinița Nr 18 UOA a orașului Elista Planificare tematică cuprinzătoare aproximativă PENTRU PROGRAMUL „DE LA NAȘTERE LA SCOALA” N. E. VERAKS Întâi.

Planificare tematică cuprinzătoare în grupa de mijloc conform programului „De la naștere la școală” PLANIFICARE TEMATICĂ COMPLEXĂ în grupa de mijloc pentru 2015-2016 an academic Perioada calendaristică (lună, săptămâni) Integrarea temelor perioadei.

Planificarea pe termen lung pentru proiectarea în grupul de mijloc conform programului „De la naștere până la școală” Planificarea pe termen lung pentru design în grupa de mijloc Acest tip de muncă este implementat prin creativitatea și munca artistică a copiilor.