07.09.2019

Razvoj desne hemisfere (nepotpuna verzija). Merily Zdenek

Prva stvar koju treba primijetiti je da smo svi rođeni s desnim mozgom. Sva djeca imaju desnostrano razmišljanje, a ova praksa pomaže da se ponovo vrati u “djetinjasto” stanje razmišljanja, tj. u figurativno-intuitivno-apstraktno-kreativno. Drugim riječima, postanite djeca.
Pošto imamo dominantnu levostranu svest, nikada nećemo moći da razumemo šta su Bog, Beskonačnost i Večnost. Ovo je isto kao da pokušavate da izmerite sjaj sijalice pomoću lenjira ili pokušavate da vidite Mlečni put pomoću mikroskopa.
Nije bitno kako ste stekli levostrano razmišljanje, ko je kriv ili šta. To sada apsolutno nije važno. Važno je samo jedno – šta mi možemo učiniti da se sve vrati u svoje prirodno, harmonično stanje.

1. Balans

  • Ova vježba balansira desnu i lijevu hemisferu. Ali njegov značaj nije samo u balansiranju - on takođe "pomera" svest sa neke stabilne platforme, kao da je "tresa", čineći je pokretnom, fluidnom i plastičnom.

2. Aktivacija desne hemisfere

  • Ovdje je naglasak na desnoj hemisferi i njenoj aktivnosti. Samo budite opušteni i mirno gledajte u približni centar ekrana.

3. Pasivna aktivnost

  • Opustite se i mirno pogledajte otprilike u centar ekrana.

4. Desnostrani ritam

  • U ovoj vježbi vidjet ćete animaciju u kojoj lijeva strana treperi ritmično. Morate mirno i pomalo rasejano gledati u krug koji se vrti u sredini ekrana.

5. Apstraktna sfera

6. Desnostrana svijest

  • Gledajte u približan centar ekrana rasejanim pogledom, kao u daljinu.

Pitanja i odgovori za sebe

Svaka osoba uvijek ima mnogo različitih pitanja, tako da lako možete pronaći nekoliko koje ćete koristiti za ovu vježbu, čija je svrha da odgovorite na svoja pitanja sa različitim nivoima svijest. Jednostavno odgovorite na bilo koje vaše pitanje zamjenom radnje za "uradi ovo" na dijagramu ispod:

  1. Šta bi se moglo dogoditi ako "uradim"?
  2. Šta se možda neće dogoditi ako "uradim"?
  3. Šta se može dogoditi ako to ne uradim?
  4. Šta se možda neće dogoditi ako to ne uradim?

Na primjer: "1. Šta se može dogoditi ako budem ljubazan danas?.." itd.

Offset desno

  1. Stanite na udaljenosti od metar (otprilike) u blizini zida (zid sa desne strane).
  2. Nagnite se udesno i glavom dotaknite kamp (možete staviti nešto mekano između zida i glave da vam bude udobno).
  3. Stojite ovako (nagnuto udesno) nekoliko minuta (što je udaljenost od zida veća, efekat je veći). Držite se što je moguće ravnomjernije (stanje pravog tijela).
  4. Nakon toga, oštro se odgurnite od zida i stanite uspravno. Odmah ćete se osećati kao da će vas nešto povući udesno i da ćete nešto u vama težiti desna strana. Koncentrišite se na ovu senzaciju i razmislite o prostoru sa vaše desne strane.

Ravan razmišljanja

  1. Nacrtajte zamišljenu ravan koja dijeli vaše tijelo u sredini na dvije polovine (desnu i lijevu).
  2. Ravan je beskonačna, tj. ide u beskonačnost napred, nazad, gore i dole od vas.
  3. Popunite sav prostor sa desne strane crvenom bojom i koncentrišite se na taj crveni prostor.

Bilješke

  1. Također koristite Right Brain Game.
  2. Kao i tehnika iz prakse Otvaranja Trećeg oka - desne hemisfere mozga.
  3. Razvoj desne hemisfere ne podrazumijeva formalnu promjenu sheme mišljenja i ograničavanje u onome što je već razvijeno u sebi. savremeni čovek. Naprotiv – razvijajući desnu hemisferu – time više puta razvijate svoje intelektualne sposobnosti, jer. leva hemisfera će "narasti" do visine desne.
  4. Ova praksa će također biti vrlo korisna za one koji praktikuju astralnu projekciju.

Prije svega, mora se reći da je naučno dokazano da kada osoba, iz ovog ili onog razloga (na primjer, tokom moždanog udara u lijevoj hemisferi mozga), rad lijeve hemisfere se isključi i desna hemisfera počinje da preuzima vodeću ulogu, tada osoba počinje osjećati i doživljavati ona stanja koja se, na primjer, u ezoterizmu i jogi nazivaju nirvana, samadhi - stapanje sa nečim Višim, bezgraničnim. Ovo je potpuni izlazak iz svijeta logike i egocentrizma, izvan malog "ja", izvan linije ograničenja.

Iznenađujuća je i činjenica da je takvo zaokret uloge (tj. isključivanje lijeve hemisfere i okretanje desne) jedan od ključnih u bilo kojem duhovnom, ezoteričnom, religioznom, magijskom vrhuncu. Ako uzmemo u obzir neke šamanske prakse, onda upotreba psihotropnih lijekova, takozvanih enteogena, dovodi do prijenosa svijesti u druge, suptilnije, dimenzije, a to je zbog činjenice da ti lijekovi isključuju lijevu hemisferu i svest prelazi udesno, gde su ta neverovatna iskustva. Sve je isto, na primjer, u bilo kojoj vjerskoj praksi, na primjer, u molitvama mnogo sati - osoba se dovodi u stanje u kojem se svijest pomiče na desnu hemisferu i počinje osjećati ekstazu, poštovanje, prisustvo nečeg nezemaljskog , božanstveno. Isto je i u jogi – razne mantre, vježbe itd. - sve to postepeno dovodi do buđenja desnostrane svijesti, a kao rezultat toga - izmijenjenog stanja svijesti, gdje osoba ulazi u druga područja percepcije svijeta, njena svijest nije ničim ograničena i vidi druga Realnost. Neću nabrajati sve duhovne discipline, učenja, religije - samo morate shvatiti da ima mnogo imena, ali suština je ista - na ovaj ili onaj način, prebacite svijest na desnu hemisferu, isključite lijevu hemisferu mozak i skrenite desno. U šamanskim praksama to se radi donekle ekstremno, u jogijskim i religijskim praksama to se radi postepeno i na kontroliran način. Ali sve se svodi samo na jednu stvar – naučite da prelazite na desnu hemisferu kada je to potrebno i ne dozvolite lijevoj hemisferi da dominira u običnom životu.

Stoga, nema smisla uzimati lijekove, bilo kakve enteogene, psihotropne supstance za ono što se može postići uz pomoć jednostavnih, nedestruktivnih praksi.

Arapska čitanja

Naravno, praksu sam nazvala ovako samo zbog sličnosti čitanja. Ali isto tako želim da kažem da je ovo veoma uspešan metod čitanja, koji je prihvaćen na istoku. Definitivno dolazi iz veoma mudrih izvora. Stoga ova praksa odaje priznanje takvoj mudrosti.

Kao što znate, arapski se piše i čita s desna na lijevo. One. sasvim suprotno od onoga kako se to radi u zapadnom (ljevorukom, logičnom) svijetu. Ovakav način pisanja savršeno razvija svijest dešnjaka, tj. ta svijest, pomoću koje je jedino moguće spoznati Stvoritelja.

Praksa je prilično jednostavna. Potrebno je samo da pratite link ispod. Vidjet ćete kako se neki nasumični tekst automatski piše. Pisaće se s desna na lijevo. I samo treba da pročitate ovaj tekst.

U početku, za one koji su snažno ukorijenjeni u lijevom umu, ova vježba može izgledati teško. Ali trebate vježbati svakodnevno, na primjer 10 minuta dnevno, a onda će se postepeno probuditi desna hemisfera i sve će vam ići dobro.

Dominacija desne hemisfere

Evo napravio sam mali program za vas koji radi na način da pomoću njega tjerate desnu hemisferu da dominira nad lijevom, inače jednostavno ne možete raditi ono što je potrebno. Morate učiniti sljedeće: na primjer, riječ "crveno" će biti napisana, ali ova riječ neće biti crvena, već, na primjer, plava. Morate reći sebi ili naglas ne ono što je napisano, već boju riječi. One. lijeva hemisfera će vidjeti informaciju - crvenu, a desna (umjetnička) - vidjeti tačno boju. Vi (koji ste pretežno ovisni o ljevorukom razmišljanju) u početku ćete osjetiti jak sukob između hemisfera. Lijeva hemisfera će se prilično snažno oduprijeti. Ali ćete uporno morati da kažete tačno boju reči, a ne njihovo značenje (informacije).

Samo preuzmite program i dvaput kliknite na datoteku, on će pokrenuti program. Gledajte mirno u riječi koje se pojavljuju, ne naprežite se. Desna hemisfera ne voli nikakvu napetost. Kada se opustite, onda to može efikasno da funkcioniše. Stoga, u svim ezoterijskim praksama, uvijek sve počinje opuštanjem.

Jačanje kanala desne hemisfere

U Indiji se vrlo davno pojavilo znanje koje se povezuje sa obožavanjem Ganesha (Boga mudrosti i moćnog intelekta) o tome kako razviti mozak na vrlo jednostavan način. Mnogi su već vidjeli video o ovoj metodi. Ako ga neko nije vidio, onda ga pogledajte: "". Ali u kontekstu jačanja desne hemisfere, to će izgledati malo drugačije.

  1. Vježba je sljedeća: Radite sve kao u glavnoj vježbi, ali samo desna ruka Ne štipate lijevu ušnu resicu. One. lijevom rukom stegnite resicu desnog uha, i lijeva ruka Držite ga ravno, dlanom nadole. I tako radite čučnjeve. Radite čučnjeve po mogućnosti pune, ne baš brze, sa nogama u širini ramena. Dolje - udahnite, gore - izdahnite. Oči gledaju ulijevo. One. glava gleda pravo, ne okrećeš je, samo oči gledaju ulijevo. Ovo je veoma važno. Jer oči zapravo nisu organ – one su bukvalno dio mozga. Dakle, kroz oči, efekat je veoma jak.
  2. Kako biste malo ojačali vježbu, možete lagano pomjeriti indeks i thumb- raditi nešto poput masaže resice desnog uha.
  3. Vježbu je dovoljno raditi jednom dnevno, na primjer, 25 čučnjeva.

Desnostrano disanje

  1. Polako udahnite kroz nos. Zamislite da su nos i desna hemisfera jedna veza, kao na primjer: nos su pluća. Samo umjesto pluća - desna hemisfera. One. zamislite da kada udišete, vazduh ide u desnu hemisferu. Dok udišete, zamislite desnu hemisferu koja se puni vazduhom, poput pluća.
  2. Prilikom izdisanja nije potrebno zamišljati da vazduh iz desne hemisfere izlazi kroz nos. Potrebno je zamisliti da je vazduh kao da je nabijen u desnu hemisferu, tj. stvoriti efekat pumpanja.
  3. Nastavite da pumpate vazduh (ali zaista pranu) u desnu hemisferu na ovaj način.
  4. Pokušajte razmišljati o cijelom području desne hemisfere mozga.

Na gornjoj animaciji možete vizualno vidjeti kako bi trebalo biti.

Psihološke karte za zaustavljanje lijeve hemisfere

Ovo je posebna vrsta grafičkih crteža koje su razvili psiholozi na osnovu savremeno znanje o radu mozga. Ovo znanje se zapravo dugo vremena koristilo u obliku mandala ili jantri. Ovo je drevno znanje, čija upotreba uvodi mozak u određeni način rada, koji vam omogućava da uđete u izmijenjena stanja svijesti.

Ovaj program predstavlja najmoćniji od ljestvica. Morate preuzeti program sa donje veze i dvaput kliknuti na datoteku da biste pokrenuli program. Koristite sve tri vrste dijagrama uzastopno (redom, kako su predstavljeni u programu).

Morate mirno gledati u centar dijagrama, uzimajući oko 3-5 minuta po dijagramu. Nema potrebe da naprežete oči, gledajte mirno, kao da razmišljate o prekrasnom krajoliku, sjedeći na obali mora.

Program se može proširiti na cijeli ekran, koristeći odgovarajuće tipke u donjem lijevom ili gornjem desnom kutu.

O ovim dijagramima je malo više napisano u knjizi "Razvoj desne hemisfere mozga", ako imate vremena možete je pročitati.

Električni osjećaji u desnoj hemisferi

Mislim da mnogi ljudi imaju iskustvo iz djetinjstva, kada smo, u potrazi za praktičnim proučavanjem svijeta, bili nezadovoljni informacijama od roditelja, najčešće zvučeći "ne-ne", ali smo i sami sve probali i dodirnuli - okusili smo struju gurajući jezik između dvije kontaktne baterije. Možda neko ima neko drugo iskustvo. Ali u svakom slučaju, zamislite električni trnce u desnoj hemisferi mozga. Kao da je između dvije elektrode. Osjetite snažnu elektromagnetnu aktivnost na ovoj hemisferi. Možda ćete nakon nekog vremena zapravo početi osjećati električne trnce u ovom području ili neku vrstu električnih manifestacija.

Ovo je vrlo moćna vježba. Radi obrnuto. One. Svi znate da u našem mozgu postoji elektromagnetna aktivnost. Na primjer, kada je neka funkcija aktivna u tijelu, elektromagnetna aktivnost odgovarajućeg područja na jednoj ili drugoj hemisferi počinje rasti. Naučnici mogu postaviti senzore na glavu i tako procijeniti šta je u ovom slučaju aktivno. Ali možete djelovati i obrnuto – utjecati na potrebna područja u mozgu i tako utjecati na određene funkcije u tijelu.

U ovoj praksi povećavate elektromagnetnu aktivnost cijele desne hemisfere svojom namjerom i vizualizacijom.

Muzika i desni mozak

Slušajte prelepu harmoničnu muziku svaki dan. Ovo je veoma dobar način razvoj desne hemisfere. Svi veliki muzičari su desnog mozga i svi su bili izuzetne ličnosti. Muzika je odličan alat za širenje svijesti. Iskoristi ga. Osim toga, to je veliko zadovoljstvo.

Dalje na linku ispod možete ići na program sviranja klavira. Program je osmišljen tako da čak i osoba koja je daleko od muzike može stvoriti nešto uzbudljivo što će ga uključiti u kreativni proces. Nije bitno što će neko ispasti drugačije od profesionalnih muzičara, nije cilj u tome, već u tome da počnete da svirate kao dete u detinjstvu, da osetite talas kreativnosti.

Trebate igrati samo lijevom rukom. Sve u programu je napravljeno na način da možete pritisnuti bilo koju tipku na tastaturi (abecedno) i tako svirati kao da svirate klavir.

Solarno-lunarna svijest

Vježbu morate započeti činjenicom da Mjesec zatvara Sunce (pomračenje Sunca). A onda se razilaze - Sunce desno, Mjesec - lijevo. I onda držite Sunce u desnoj hemisferi, Mjesec u lijevoj.

Prelazak na desnu hemisferu

Sve gore navedene prakse imaju za cilj slabljenje dominacije lijeve hemisfere i stjecanje sposobnosti da pomjerite svoju svijest na desnu hemisferu. Razvija se fleksibilnost pokreta, rigidnost, staromodna lijevostrana percepcija svijeta se „lomi“. Centar percepcije se njiše, on, poput lopte, počinje lako da se kotrlja s vama s jedne hemisfere na drugu. Na kraju, u procesu vježbanja dolazite do zlatne sredine, kada je ova lopta uvijek u centru, u tački harmonije, i možete je lako pomjeriti i pomjeriti iz centra u desnu hemisferu.

Nakon što ste dobro uvežbali gore navedene vežbe, možete nastaviti direktno na prelazak na desnu hemisferu. Naravno, ovo možete učiniti kad god želite, a ne uvijek. Zato što je efekat isti kao od enteogena, droga ili samadhija – tj. u ovim stanjima osoba je izgubljena za ovaj svijet, na primjer, ne može učiniti nešto ne samo za svoju porodicu, već i za sebe.

  1. Zauzmite udoban položaj tijela. Bolje je ako je u ležećem položaju. Na primjer, na krevetu sa jastucima iza leđa i glave. Prebacite ćebe da ne bude hladno, bolje je da bude toplo, kao ljeti. Bolje je zamračiti sobu zavjesama, soba treba biti u sumrak ili potpuno mračna (što je bolje). Možete nositi neprozirne naočare. Takođe možete nositi slušalice sa meditativnom muzikom, vrlo pogodne za ovo.
  2. Opusti se. Oslobodite mišiće lica i iza njih mišiće cijelog tijela. Osjećajte se toplo i ugodno. Sigurni ste, ništa vam ne prijeti, dobroćudni Univerzum je pun čuda i misterija oko vas.
  3. Nakon toga počnite s disanjem na desnoj strani, tehniku ​​koju sam vam dao gore. Vježbajući ovo disanje, vaša desna hemisfera će sve više dominirati lijevom i postepeno ćete se potpuno prebaciti u desnu hemisferu.
  4. Još jednom želim da skrenem pažnju na glavne greške koje će mnogi i dalje praviti, uprkos činjenici da se fokusiram na ovo. Ne stresi se. Ne naprežite oči, ne naprežite mišiće lica, ne naprežite se iznutra. Sve se mora potpuno opustiti i pustiti.
  5. Kada se nalazite u desnoj hemisferi, desnostrano disanje više ne može da se obavlja (po pravilu će jednostavno prestati samo od sebe). Zatim se samo koncentrišite na desnu hemisferu i na novi stav koji će vam doći.
  6. Na početku ove prakse mogući su samo mali eksperimenti sa svešću. Ali postepeno ćete postići vrlo jaka iskustva gdje su eksperimenti, na primjer, s LSD-om ostavljeni daleko iza.

Zašto se uopšte prebaciti na desnu hemisferu?

Može biti mnogo razloga. Svako će imati svoje. Rekao bih da je ovo više filozofsko nego praktično pitanje. Vezan je za pitanja “zašto živimo?”, “zašto moramo da znamo kako se planete okreću u Galaksiji, šta će se to promeniti?”, “zašto da volim nekoga, da li da ipak dobro živim?” itd. Naravno, milijarde ljudi su živjele bez tranzicije desnog mozga, živjele, možda uspješno, ostarjele i umrle. I možete slijediti njihov primjer. I niko neće zavrnuti prstom u slepoočnicu govoreći da nisi normalan. Ali ipak, ako u sebi imaš nešto što te zove na nešto novo, za čim tvoja Duša silno žudi, što te ne napušta, ili odlazi, nego se vraća iznova i iznova, što govori „slušaj, mora da je nešto drugo, jer postoji mora da je nešto drugo!" - onda sigurno ne propustite ovu priliku.

Bilješke

  1. Nakon vježbe ili s vremenom, možete početi osjećati desnu hemisferu mozga, tj. u doslovnom smislu, osjetit ćete ga kao teži, ili na primjer topliji, pulsirajući, pucajući itd. Ovo je u redu.
  2. Takođe treba imati na umu da kada se pomerite u desnu hemisferu, vaša svest će se veoma snažno promeniti. Do te mere da prestanete da razumete šta vam govore, tj. koje informacije nose riječi, čut ćete samo besmisleni skup zvukova. Gledaćete u nešto, a ne vidite nešto, već neke tačke, linije, mrlje, boje koje ništa ne znače itd. O svemu tome pišu mnogi jogiji, sadhui, proroci koji su iskusili određene vrste samadhija – prestali su da vide svijet kao obični ljudi.
  3. Na vrhu sam napisao da je idealna opcija pronaći centar svijesti između dvije hemisfere, tj. u zlatnoj sredini. Ali ova varijanta je savršena za ovaj svijet; za ljudski svet. Ova praksa vam omogućava da idete dalje, tj. uvek biti u desnoj hemisferi. nije potrebno ići duboko u ovu oblast, toliko da uopšte ne razumete šta se oko vas dešava u materijalnom (zemaljskom) svetu. Na primjer, možete se pomaknuti u desnu hemisferu za 10%, 20% ili više. Da, više nećete izgledati kao "normalni" u društvu. Ali ako je vaš cilj veći od onoga što neko misli o vama, onda od ove prakse možete imati mnogo više koristi ako je praktikujete konstantno, tj. nalazi se u desnoj hemisferi većina vrijeme.
  4. Već znate da mnogi šamani ulaze u trans (a sada već znate i jaku dešnjaku svijest) kako bi dobili vrlo važne odgovore na pitanja. Stoga ovu praksu možete koristiti za isto. Odgovori će vam doći sami. Biće kao da ste ih već poznavali, a tek se setili.

Merily Zdenek

Merily Zdenek

Razvoj desne hemisfere ( nepotpuna verzija)

Merily Zdenek

Razvoj desne hemisfere

(nepotpuna verzija)

Samo oko 10 posto ljudi na Zemlji koristi obje hemisfere svog mozga na uravnotežen način. Ostali razvijaju samo lijevu hemisferu i zanemaruju kreativni potencijal desne. Ova knjiga pomoći će u razvoju i učenju korištenja sposobnosti desne hemisfere mozga.

Dio I. Teorija

Predgovor

1. Mogućnosti inteligencije

Poziv

Tri pitanja

Nekoliko upozorenja

2. Kreativnost i intuicija

Šta znači kreativno razmišljati

Razotkrivanje starih mitova

Šta su istraživanja pokazala

Nove perspektive kreativnosti

Područja specijalizacije lijeve hemisfere

Područja specijalizacije desne hemisfere

Preostalih pet posto

Razvoj moždanih hemisfera

Idealno partnerstvo

Kada se hemisfere bore

Hipotetički slučaj

rehabilitacija mozga

drevno znanje

kontradikcije

3. Ključ za unapređenje kreativnosti

Dva uslova za uspeh

Dio III. Vježbajte. Vaš lični program

Uvod. Kako koristiti lični program

Dijagram svijesti i procjene stanja

Šta lijeva strana vašeg mozga misli o vama?

1. Mandala #1

2. Klasično otvaranje

3. U dalekoj šumi

4. Možete opet kući

5. Šta vaš desni mozak misli o vama

6. Treniranje čula

7. Rekreacija

8. Poslušajmo sanjara

Posebna uputstva za rad sa snovima (1-6 dana)

9. Jutarnja mudrost #1

10. Konsolidovana karakteristika svesti br.1

11. Uspjeh programiranja

1. Mandala #2

2. Boje svijesti

3. Mjesto za vas

4. Mudrost prošlosti

5. Sinteza ciljeva

6. Neobičan način da se vidi

7. Daleko mjesto, daleka budućnost

8. Dešifriranje poruke

9. Jutarnja mudrost #2

10. Konsolidovana karakteristika svesti br. 2

11. Visok rezultat

1. Mandala #3

2. Mašta

3. Oslobodite se problema

4. Uskrsnuti uspjeh

5. Odlaganje izricanja presude

6. Još jedan način da čujete

7. Vaš leteći auto

8. Šta starosjedioci znaju

9. Jutarnja mudrost #3

10. Konsolidovana karakteristika svesti br. 3

11. Korištenje poklona

1. Mandala #4

2. Suština prijedloga

3. Tajna pećina

4. Pećinski crteži

5. opsesivne misli

6. Neobična percepcija taktilnih senzacija

7. Vi ste pisac: evo vašeg scenarija

8. Pozdravite svog režisera iz snova

9. Jutarnja mudrost #4

10. Konsolidovana karakteristika svesti br. 4

11. Vi ste odgovorni

1. Mandala br. 5

2. Ponudite da zaronite dublje

3. Iza zatvorenih vrata

4. Pretvaranje neuspjeha u uspjeh

5. Kad bi samo...

6. Neobičan način degustacije/mirisa

7. Daleko mjesto, daleko vrijeme

8. Dijalog sa glumcima

9. Jutarnja mudrost #5

10. Konsolidovane karakteristike svijesti br. 5

11. Vrijednost vašeg poklona

1. Mandala br. 6

2. Zamislite masažu

3. Stepenice u prošlost

4. Pokret unazad

5. Verbalni portret

6. Neobičan način razumijevanja

7. Putovanje na nepoznatu planetu

8. Programiranje vašeg glasnika

9. Tumačenje jutarnje mudrosti

10. Konsolidovane karakteristike svijesti br. 6

11. Nova inspiracija

Dio I. Teorija

Predgovor

Kreativnost i njena veza sa desnom hemisferom mozga predmet je povećanog interesovanja ne samo naučnika, već i onog dela običnih ljudi koji su zainteresovani za efektivna primena mašte. Kao psihijatar i psihoanalitičar koji radi na istraživanju desnog mozga, divim se programu Marilee Zdenek za unapređenje kreativnosti, koji je zasnovan na čvrstim naučnim dokazima.

Tokom naučno istraživanje Roger Sperry, Joseph Bowgen i Michael Gazzanig otkrili su da svaka od moždanih hemisfera različito obrađuje informacije i ima svoja područja specijalizacije. Ova otkrića su dovela do činjenice da su u mnogim klinikama i eksperimentalnim laboratorijama počele proučavati aktivnost svake od hemisfera mozga zasebno.

Hirurško odvajanje moždanih hemisfera omogućilo je da se posmatra rad svake od njih posebno. U toku istraživanja ustanovljeno je da je lijeva hemisfera odgovorna za obradu verbalnih informacija, logičko razmišljanje i ne vidi šumu, već puno drveća. Desna hemisfera je, naprotiv, specijalizovana za intuiciju, prostornu orijentaciju i zahvaljujući njoj imamo osećaj za celinu, mnoga stabla doživljavamo kao šumu. Osim za sagledavanje cjeline, desna hemisfera je također odgovorna za izražavanje osjećaja.

Godine 1970. imao sam sreću da upoznam dvanaest pacijenata dr. Bowgena, kod kojih je on hirurška intervencija podijelio mozak na dvije nezavisne hemisfere. Tokom proteklih deset godina, provodio sam različite studije na ovim pacijentima dr. Bowgena. Tokom svog istraživanja otkrio sam da se ti ljudi rijetko sjećaju snova i fantazija, a kada ih se ponekad prisjete, ispostavi se da su ti snovi utilitarni, gotovo lišeni fantazije i vezani za stvarnost. Zajedno sa dr. Bowgenom ustanovili smo da ljudi koji imaju podijeljene moždane hemisfere ne mogu izraziti svoja osjećanja riječima i nisu u stanju prenijeti drugoj osobi bilo koju svoju misao, u čemu ima malo fantazije.

Ova zapažanja su potvrdila Bowgenove nalaze da razdvajanje moždanih hemisfera dovodi do smanjenja kreativnosti. Kreativnim ljudima, a posebno umjetnicima, prijeko su potrebne veze između hemisfera mozga, uz pomoć kojih bi mogli komunicirati i razmjenjivati ​​informacije.

Marilee Zdenek je prevela rezultate naučnih istraživanja i posmatranja na jezik pun poezije i intuicije. U "Razvoj desne hemisfere", ona je obogatila naše razumevanje individualnih ljudskih sposobnosti, a posebno sposobnosti desne hemisfere mozga.

Njeni intervjui sa ljudima koji su postigli izuzetan uspjeh kroz aktivno korištenje mogućnosti desne hemisfere, skreću nam pažnju na njen ogroman potencijal, kojem u psihijatrijskim i psihoterapijskim istraživanjima obično ne pridajemo dužnu pažnju. Međutim, takva istraživanja bi trebala spojiti nauku i umjetnost.

Šestodnevni program Marylee Zdenek kombinira drevnu umjetnost meditacije sa modernim napretkom u opuštanju i mašti. Marilee Zdenek je u kreiranju svog programa uzela u obzir dostignuća Freuda, Junga, Winnicotta i nekih ego psihologa kao što je Eric Erickson.

Entuzijazam i intuicija autora ove knjige tjeraju čitatelja da obrati pažnju na vlastiti kreativni potencijal, koji često ostaje neispitan. Čitajući ovu knjigu, prestajemo potcjenjivati ​​svoj kreativni potencijal – takvu nam procjenu nameće lijeva (logička) hemisfera našeg mozga. Stimulirajući rad desne hemisfere, oslobađamo maštu da koristi njene moći, koje često ignorišemo.

Optimistično viđenje Marilee Zdenek o mogućnosti da svoje sposobnosti u potpunosti iskoristi za borbu protiv neuspjeha i depresije čini mi se vrlo korisnim. Vrijednost ovog gledišta postaje posebno evidentna u ordinaciji psihoanalitičara, što sam ja. Ova knjiga pomaže čitaocu da iznova sagleda svoje sposobnosti i oseti se jačim u borbi sa životom, da uspešno prođe kroz, kako je rekao Bodler, „šumu simbola“ do samopotvrđivanja i potpunog otkrivanja sopstvenih potencijala.

Klaus D. Hoppe,

MD, PhD, profesor UCLA, direktor Centra za istraživanje i kontinuitet medicinsko obrazovanje, Hakerska klinika.

1. Mogućnosti inteligencije

Poziv

Prije mnogo godina, bosonogi dječak sjedio je na zidu u Rimu i gledao dolje u čovjeka koji je klesao nešto dlijetom iz mermernog bloka. "Hej, senjor", doviknuo je dječak čovjeku. "Zašto kucate na ovaj kamen?" Mikelanđelo je podigao pogled i viknuo: "Zato što je anđeo unutra i on želi da izađe?"

Kakav briljantan primjer neobične percepcije kreativnog procesa! Često razmišljamo o kreativnosti kao o svjesnom izražavanju ideja. Mikelanđelo je, s druge strane, drugačije tretirao stvaranje skulpture. Želio je osloboditi anđela koji je zarobljen u kamenom bloku i neće izaći dok se proces skulpture ne završi.

Right Brain Development je dizajniran da bude za vas i vaš kreativni um...

1


Merily Zdenek

Razvoj desne hemisfere

Samo oko 10 posto ljudi na Zemlji koristi obje hemisfere svog mozga na uravnotežen način. Ostali razvijaju samo lijevu hemisferu i zanemaruju kreativni potencijal desne. Ova knjiga će vam pomoći da razvijete i naučite kako koristiti sposobnosti desne hemisfere mozga.
Sadržaj
Dio I. Teorija
Predgovor
1. Mogućnosti inteligencije
Poziv
Tri pitanja
Nekoliko upozorenja
2. Kreativnost i intuicija
Šta znači kreativno razmišljati
Razotkrivanje starih mitova
Počni
Šta su istraživanja pokazala
Nove perspektive kreativnosti
Područja specijalizacije lijeve hemisfere
Područja specijalizacije desne hemisfere
Preostalih pet posto
Razvoj moždanih hemisfera
Idealno partnerstvo
Kada se hemisfere bore
Hipotetički slučaj
rehabilitacija mozga
drevno znanje
kontradikcije
3. Ključ za unapređenje kreativnosti
Uvod
Kategorija 1. "Isključivanje" lijeve hemisfere
Kategorija 2: Biofeedback trening
Kategorija 3. Vođena vizuelna mašta
Kategorija 4. Prijelazni objekti
Kategorija 5. Pisanje "Drugom" rukom
Kategorija 6. Stimulacija čula
Kategorija 7. Fantazija
Kategorija 8: Rad iz snova
Kategorija 9 Slobodno udruživanje
Kategorija 10 Darovi desnog mozga
Izjave kategorije 11
Dva uslova za uspeh

2
Dio III. Vježbajte. Vaš lični program
Uvod. Kako koristiti lični program
Dan 1
Dijagram svijesti i procjene stanja
Šta lijeva strana vašeg mozga misli o vama?
1. Mandala #1 2. Klasično otvaranje
3. U dalekoj šumi
4. Možete opet kući
5. Šta vaš desni mozak "misli" o vama
6. Treniranje čula
7. Rekreacija
8. Poslušajmo sanjara
Posebna uputstva za rad sa snovima (1-6 dana)
9. Jutarnja mudrost #1 10. Sažetak svijesti #1 11. Programiranje za uspjeh
2. dan 1. Mandala №2 2. Boje svijesti
3. Mjesto za vas
4. Mudrost prošlosti
5. Sinteza ciljeva
6. Neobičan način da se vidi
7. Daleko mjesto, daleka budućnost
8. Dešifriranje poruke
9. Jutarnja mudrost #2 10. Sažetak svijesti #2 11. Visoka ocjena
Dan 3 1. Mandala #3 2. Mašta
3. Oslobodite se problema
4. Uskrsnuti uspjeh
5. Odlaganje izricanja presude
6. Još jedan način da čujete
7. Vaš leteći auto
8. Šta starosjedioci znaju
9. Jutarnja mudrost #3 10. Sažetak svijesti #3 11. Korištenje dara
4. dan 1. Mandala br. 4 2. Suština prijedloga
3. Tajna pećina
4. Pećinski crteži
5. Nametljive misli
6. Neobična percepcija taktilnih senzacija
7. Vi ste pisac: evo vašeg scenarija
8. Pozdravite svog režisera iz snova
9 Jutarnja mudrost #4 10 Sažetak svijesti #4 11 Vi ste odgovorni

3
Dan 5 1. Mandala #5 2. Poziv za dublje ronjenje
3. Iza zatvorenih vrata
4. Pretvaranje neuspjeha u uspjeh
5. Kad bi samo...
6. Neobičan način degustacije/mirisa
7. Daleko mjesto, daleko vrijeme
8. Dijalog sa glumcima
9. Jutarnja mudrost #5 10. Sažetak svijesti #5 11. Vrijednost vašeg dara
6. dan 1. Mandala br. 6 2. Zamislite masažu
3. Stepenice u prošlost
4. Pokret unazad
5. Verbalni portret
6. Neobičan način razumijevanja
7. Putovanje na nepoznatu planetu
8. Programiranje vašeg glasnika
9. Tumačenje jutarnje mudrosti
10 Sažetak svijesti #6 11 Emerging Inspiration
Dio I. Teorija
Predgovor
Kreativnost i njena veza sa desnom hemisferom mozga predmet je povećanog interesovanja ne samo naučnika, već i onog dela običnih ljudi koji su zainteresovani za delotvornu upotrebu mašte. Kao psihijatar i psihoanalitičar koji radi na istraživanju desnog mozga, divim se programu Marilee Zdenek za unapređenje kreativnosti, koji je zasnovan na čvrstim naučnim dokazima.
U toku naučnih istraživanja Rogera Sperryja, Josepha Bowgena i Michaela Gazzaniga, otkriveno je da svaka od hemisfera mozga različito obrađuje informacije i ima svoja područja specijalizacije. Ova otkrića su dovela do činjenice da su u mnogim klinikama i eksperimentalnim laboratorijama počele proučavati aktivnost svake od hemisfera mozga zasebno.
Hirurško odvajanje moždanih hemisfera omogućilo je da se posmatra rad svake od njih posebno. U toku istraživanja ustanovljeno je da je lijeva hemisfera odgovorna za obradu verbalnih informacija, logičko razmišljanje i ne vidi šumu, već puno drveća. Desna hemisfera je, naprotiv, specijalizovana za intuiciju, prostornu orijentaciju i zahvaljujući njoj imamo osećaj za celinu, mnoga stabla doživljavamo kao šumu. Osim za sagledavanje cjeline, desna hemisfera je također odgovorna za izražavanje osjećaja.
Godine 1970. imao sam sreću da upoznam dvanaest pacijenata Dr.
Bowgena, u kojem je hirurškom intervencijom podijelio mozak na dvije nezavisne hemisfere. Tokom proteklih deset godina, provodio sam različite studije na ovim pacijentima dr. Bowgena. Tokom svog istraživanja otkrio sam da se ti ljudi rijetko sjećaju snova i fantazija, a kada ih se ponekad prisjete, ispostavi se da su ti snovi utilitarni, gotovo lišeni fantazije i vezani za stvarnost. Zajedno sa dr. Bowgenom ustanovili smo da su se ljudi podijelili

4 hemisfere mozga, ne mogu izraziti svoja osjećanja riječima i nisu u stanju prenijeti drugoj osobi bilo koju svoju misao, u kojoj ima malo fantazije.
Ova zapažanja su potvrdila Bowgenove nalaze da razdvajanje moždanih hemisfera dovodi do smanjenja kreativnosti. Kreativnim ljudima, a posebno umjetnicima, prijeko su potrebne veze između hemisfera mozga, uz pomoć kojih bi mogli komunicirati i razmjenjivati ​​informacije.
Marilee Zdenek je prevela rezultate naučnih istraživanja i posmatranja na jezik pun poezije i intuicije. U "Razvoj desne hemisfere", ona je obogatila naše razumevanje individualnih ljudskih sposobnosti, a posebno sposobnosti desne hemisfere mozga.
Njeni intervjui sa ljudima koji su postigli izuzetan uspjeh kroz aktivno korištenje mogućnosti desne hemisfere, skreću nam pažnju na njen ogroman potencijal, kojem u psihijatrijskim i psihoterapijskim istraživanjima obično ne pridajemo dužnu pažnju. Međutim, takva istraživanja bi trebala spojiti nauku i umjetnost.
Šestodnevni program Marylee Zdenek kombinira drevnu umjetnost meditacije sa modernim napretkom u opuštanju i mašti. Prilikom sastavljanja svog programa, Marilee Zdenek je uzela u obzir Frojdova dostignuća,
Jung, Winnicott i neki ego psiholozi kao što je Eric Erickson.
Entuzijazam i intuicija autora ove knjige tjeraju čitatelja da obrati pažnju na vlastiti kreativni potencijal, koji često ostaje neispitan. Čitajući ovu knjigu, prestajemo potcjenjivati ​​svoj kreativni potencijal – takvu nam procjenu nameće lijeva (logička) hemisfera našeg mozga. Stimulirajući rad desne hemisfere, oslobađamo maštu da koristi njene moći, koje često ignorišemo.
Optimistično viđenje Marilee Zdenek o mogućnosti da svoje sposobnosti u potpunosti iskoristi za borbu protiv neuspjeha i depresije čini mi se vrlo korisnim. Vrijednost ovog gledišta postaje posebno evidentna u ordinaciji psihoanalitičara, što sam ja. Ova knjiga pomaže čitaocu da iznova sagleda svoje sposobnosti i oseti se jačim u borbi sa životom, da uspešno prođe kroz, kako je rekao Bodler, „šumu simbola“ do samopotvrđivanja i potpunog otkrivanja sopstvenih potencijala.
Klaus D. Hoppe, MD, PhD, profesor na Univerzitetu Kalifornije, Los
Angeles, direktor Centra za istraživanje i kontinuirano medicinsko obrazovanje, Hakerska klinika.
1. Mogućnosti inteligencije
Poziv
Prije mnogo godina, bosonogi dječak sjedio je na zidu u Rimu i gledao dolje u čovjeka koji je klesao nešto dlijetom iz mermernog bloka. "Hej, senjor", doviknuo je dječak čovjeku. "Zašto kucaš na ovaj kamen?" Mikelanđelo je podigao pogled i viknuo: "Zato što je anđeo unutra i on želi da izađe?"
Kakav briljantan primjer neobične percepcije kreativnog procesa! Često razmišljamo o kreativnosti kao o svjesnom izražavanju ideja. Mikelanđelo je, s druge strane, drugačije tretirao stvaranje skulpture. Želio je osloboditi anđela koji je zarobljen u kamenom bloku i neće izaći dok se proces skulpture ne završi.
Razvoj desnog mozga je namijenjen da za vas i vaše kreativno razmišljanje bude ono što je novi odnos prema kreativnom procesu bio za Michelangela i njegovog anđela. Možda vaš "anđeo" nije tako briljantan kao Mikelanđelov anđeo, ali mi ipak

5 moći ćemo pristupiti kreativnom procesu na nov način. Možemo osloboditi anđela, jer sve je u našim rukama!
Gotovo svi ljudi žele povećati svoju kreativnost. Ali mnogi vjeruju da pisci, kompozitori, umjetnici, dizajneri i drugi kreativni ljudi imaju posebne kreativne sposobnosti koje nedostaju drugim smrtnicima. Međutim, ovo gledište nije sasvim tačno. Umjetnik živi u svakom od nas. Snage mašte leže uspavane u udaljenim kutovima naše svijesti; mnogi im ne obraćaju dužnu pažnju ili ih jednostavno ignorišu.
Svrha ove knjige je povećati vašu kreativnost i poboljšati vašu radnu efikasnost. Kada naučite koristiti ogromne mogućnosti desne hemisfere mozga, bit će vam lakše rješavati složene probleme s kojima se suočavate u svakodnevnom životu.
Devedeset pet posto ljudi obrađuje verbalne informacije u lijevoj hemisferi. “Zna” da se ponaša logički i sve analizira, ali nikako nije povezana s radom intuicije i mašte. I intuicija i mašta su oblasti za koje je desna hemisfera specijalizovana.
U našem društvu se visoko cijeni logičko mišljenje, koje je u nadležnosti lijeve hemisfere, a intuiciji i maštovitom razmišljanju, koje nadzire desna hemisfera, ne poklanja se velika pažnja. U značajnom dijelu odrasle populacije takva funkcija desne hemisfere kao što je mašta praktički se ne koristi - odrasli su zaboravili kako sanjati i maštati. Međutim, uz pomoć posebne vježbe može se razviti skrivene mogućnosti desnu hemisferu, posebno maštu.
Prvi put sam saznao za moć desnog mozga prije dvadeset pet godina od književnog kritičara Los Angeles Timesa Roberta Kirsha. Koristio je specifične tehnike kako bi povećao efikasnost svog već produktivnog rada i predložio mi da isprobam iste tehnike. Da budem iskren, bilo mi je žao gubiti vrijeme radeći neke vježbe koje su mi se činile previše jednostavne i neozbiljne da bi značajno povećale efikasnost mog rada. Ali iz radoznalosti, odlučio sam da probam. Na moje veliko iznenađenje, neki od njegovih trikova su savršeno funkcionirali. Bio sam jednostavno zadivljen rezultatima i počeo sam modificirati Robertove tehnike.
Kirsch, stvoriti nove vježbe i formirati od njih svojevrsni program za razvoj desne hemisfere mozga.
Od 1970. godine mnogo sam istraživao i posmatrao, a nakon što sam razvio niz vježbi za stimulaciju desne hemisfere mozga i testirao njenu efikasnost na svojim učenicima, bio sam jednostavno zadivljen rezultatima. Nisam ni očekivao ovakav uspjeh.
Posebno me je iznenadilo koliko brzo teče proces razvoja kreativnog mišljenja. Bukvalno u roku od nekoliko sati slomljene su barijere koje su sprečavale kreativno razmišljanje, a mašta je počela da radi. Video sam "oslobođene anđele" tamo gde sam ranije video jednostavan kamen.
Neke od vježbi na koje vam se obraćamo pozornost imaju korijene u antici. Istorija meditacije i joga tehnika seže nekoliko milenijuma unazad.
Druge vježbe su nedavno razvili psihijatri i psihoanalitičari tokom istraživanja biofeedback-a (BFB). Neki su zasnovani na originalnim prijedlozima Roberta Kirsha. Razvio sam mnoge vježbe posebno za ovaj program.
Tri pitanja
Na svim mojim seminarima publika je obično željela da zna odgovore na sljedeća tri pitanja:
1. Šta je naučne osnove Knjiga o razvoju desnog mozga?
2. Kako ljudi koji su uspjeli razviti desnu hemisferu koriste tehnike?
3. Šta će se promijeniti u mom životu nakon izvođenja ove serije vježbi?

6
Imajući na umu ova pitanja, moja knjiga je podijeljena u tri dijela. Odgovori na njih vode vas od intelektualnog razumijevanja funkcija desne hemisfere, do posmatranja procesa funkcionalnog razvoja desne hemisfere i, konačno, do izvođenja samog programa.
Prvi dio ove knjige objašnjava ulogu desnog mozga u kreativnom procesu. Stari mitovi o neuhvatljivosti i iluzornosti kreativnih sposobnosti raspršeni su novim naučnim otkrićima. Razumijevanje razlika između funkcija moždanih hemisfera je prvi korak u procesu stimulacije rada nerazvijene desne hemisfere.
Svrha ove knjige nije da razvije desnu hemisferu samo radi nje same.
Neophodno je razviti desnu hemisferu kako bi se održala ravnoteža između obe hemisfere koja obezbeđuje najefikasniji rad. Ako uspijete postići takav balans, onda će vaš rad biti mnogo produktivniji. U prvom dijelu knjige ćete se upoznati i sa jedanaest kategorija vježbi koje sam razvio za stimulaciju rada desne hemisfere mozga.
Za razvoj kreativnosti i povećanje efikasnosti rada ovaj program koristili su ljudi različitih profesija. Vježbe sadržane u njemu pomogle su ovim ljudima da postignu uspjeh u različitim područjima ljudske djelatnosti. Osam istaknutih muškaraca i žena pristalo je da mi da intervjue i iznijelo svoje mišljenje o kreativnom procesu u njima. To su pisci Ray Bradbury i Barbara
Goldsmith, karikaturist Charles Schultz, zabavljač Steve Allen, tajni agent Ib Melchior, profesor Univerziteta Stanford Robert McKim, dizajner Cleo Baldon i plesačica i koreografkinja Marge Champion. Ovi intervjui pomažu da se shvati kako kreativni ljudi koriste potencijal desne hemisfere mozga u svom radu. Lične tehnike za poticanje rada mašte, uz intervjue, sadržane su u drugom dijelu knjige.
U narednom dijelu knjige izlaže se program razvoja desne hemisfere.
Šezdeset i sedam vježbi podijeljenih u jedanaest kategorija pomoći će vam da shvatite koliko je velika vaša kreativnost (posebno mašta) i kako je možete koristiti. Oduševit ćete se raznolikošću vježbi i njihovom primjenom pravi zivot. Sve vježbe su izuzetno efikasne. Ako želite da razvijete kreativnost i povećate efikasnost svog rada, ako želite da naučite kako da na jednostavan način rešavate složene probleme, onda će vam ove vežbe pomoći da postignete ove ciljeve.
Razvoj desnog mozga je izgrađen kao vaš vlastiti tutorial. Da ste moj klijent, rekao bih da treba da radimo šest dana, dva sata dnevno. Kada radite ovaj program - uzmite si vremena! Također, imajte na umu da vježba ima kumulativni učinak, pa će rezultati biti bolji ako vježbe radite uzastopno šest dana bez pauza.
Ako imate dobro razvijenu intuiciju i maštu, rezultat ćete osjetiti nakon nekoliko vježbi.
Ako su vam intuicija i mašta slabo razvijene, rezultat ćete osjetiti za nekoliko dana.
Koristeći ove vježbe, naučit ćete kako lako aktivirati svoje kreativne sposobnosti; moći ćete samostalno ući u stanje kreativnog uspona.
Nekoliko upozorenja
Desna hemisfera mozga, međutim, nije dom samo anđelima i muzama – u njoj žive i zmajevi. Ulaskom u ovo misteriozno carstvo intelekta, rizikujete da naiđete na strašne zmajeve koji čuvaju san muza. Stoga, neće biti suvišno upozoriti vas na nešto.
Zmajevi često udišu vatru i mogu biti opasni ako nemamo nikakvu zaštitu. Postoje trenuci kada niko od nas ne bi trebalo da pokušava da uđe u podsvest. Ne bih vam savjetovao da radite vježbe za razvoj desne hemisfere kada ste

7 su u stanju jakog emocionalnog uzbuđenja. Takođe treba podsetiti da neki ljudi uopšte ne bi trebalo da pokušavaju da uđu u podsvest bez konsultacije sa lekarom.
Morate znati na šta ste predisponirani i u zavisnosti od toga donijeti odluku. Na primjer, ako ste skloni nervni poremećaji, onda je bolje da ove vježbe ne koristite ili (barem) u ovom slučaju trebate se obratiti psihijatru.
Kada donosite odluku, uzmite u obzir "mišljenja" obe hemisfere mozga.
Ne vjerujte ljudima koji kažu da postoji samo jedan način ulaska u podsvijest. Postoje ljudi koji već nekoliko godina razvijaju desnu hemisferu, ali njihove tehnike nemaju nikakve veze sa vježbama koje su vam ponuđene u ovoj knjizi. Možda neki ljudi imaju svoje trikove koji im pomažu da prodru u podsvijest. Moguće je da su ove tehnike razvili nesvjesno; možda ni ne slute da za to koriste neke trikove.
Ako ste jedan od onih koji se bave kreativnim aktivnostima, a vaš rad je vrlo produktivan, onda očito koristite neke svoje metode da uključite svoju podsvijest u kreativni proces. Nadam se da ćete u ovoj knjizi pronaći tehnike koje će dodati gomilu "ključeva" koji otvaraju vrata podsvijesti. Svako ima svoje načine da bude produktivniji, ali sve vježbe u ovoj knjizi osmišljene su da vam pomognu da budete što produktivniji. Radeći ove vježbe naučit ćete kako lako povećati efikasnost svog rada, a to je, bez sumnje, veoma važno.
Neki od vas su vjerovatno iskusili periode kreativnog uspona koji su bili praćeni osjećajem ekstaze. I većina nas ga tretira kao mističan, misteriozan proces koji se ne može razumjeti i, štoviše, ne može se kontrolirati. Pisci, a posebno pjesnici, ove periode stvaralačkog uspona objašnjavaju posjetama muzi. Muza je mitsko stvorenje koje živi negdje na nebu i pojavljuje se stvaraocima kako bi sugeriralo briljantne misli i, posebno, neusporedive rime i metafore.
Ali ovo je samo lijepa priča. Muzika živi u nama. Ona inspiriše ne samo pisce i umetnike, već i naučnike, biznismene i domaćice. Ova muza je dio naše ličnosti i ima sav potencijal podsvijesti. Možemo reći da muza živi u desnoj hemisferi mozga, a samo naše zanemarivanje mogućnosti desne hemisfere sprečava je da "izađe".
Ali muza je vaš prijatelj i pomoćnik u poslu. Ova knjiga će vam pomoći da pronađete ključ od doma muze, a sve ostalo zavisi od vas.
2. Kreativnost i intuicija
Šta znači kreativno razmišljati
Prije nekoliko godina morao sam raditi na predstavi. Penzionisao sam se cijeli mjesec da radim samo posao, a da me ništa ne ometa. Na moje iznenađenje, uživao sam u radu danonoćno, odvajajući vrijeme za jelo i spavanje kada je to bilo neophodno. Kada je posao išao dobro, kada mi se činilo da su same reči pale na papir, kada su mi glavna junakinja i njeni doživljaji bili toliko bliski da sam osetio kako mi njene suze vlaže oči - tada sam shvatio da su neke fiziološke promene . Činilo mi se da su boje postale svjetlije, poznata muzika je postala nova, u njoj sam pronašao potpuno nove nijanse koje jednostavno ranije nisam primjećivao. Nisam imao apetit, a sva čula su mi bila pojačana. Možda jedina riječ koja može grubo opisati stanje koje me je zahvatilo je oduševljenje. Osećanja su me toliko preplavila da mi ih je bilo teško obuzdati, dali su povod za nekakvim intuitivnim tragovima, koji su se potom formirali u svesne ideje.
Kasnije, kada sam razmišljao o tom stanju neviđene kreativnosti i analizirao svoja osećanja, bio sam zbunjen fiziološke promjene. sjetio sam se

Osećajući se preopterećeno, osetio sam da sam se vinuo na visinu na koju nikada ranije nisam mogao da se popnem. Kasnije sam se sjetio viceva da su pisci jednostavno ludi i da su njihove kreacije proizvod rada bolesnog uma.
Sada me zanimalo da li drugi doživljavaju isto što sam ja tada osjećao, ili su ta osjećanja jedinstvena i niko osim mene ih nije doživio.
Smirio sam se kada sam pročitao Hrabrost za stvaranje Rola Meja; ova knjiga je opisala osećanja slična onima koje sam ja iskusio, a ljudi su ta osećanja doživljavali u periodima intenzivnog intenziteta kreativni rad. Pokazalo se da su takva osjećanja karakteristična za pjesnike, pisce, naučnike i druge kreativne ljude koji vrijedno rade na problemu. Općenito, čini mi se da bilo koja osoba ima takve senzacije, ako se ikada usudila da prodre u sferu pitanja, na koja odgovore može dati samo mudrost podsvijesti.
Ako u procesu kreativnosti uspijete osjetiti unutrašnji drhtaj iščekivanja, pokušajte pažljivo slušati svoja osjećanja i uživati ​​u njima.
Pokušajte zapamtiti ovaj osjećaj - njega, kao rijedak dar, ponekad nam šalje desna hemisfera našeg mozga. Zbog ogromne snage ovih senzacija, može biti teško povjerovati da je izvor ovih osjećaja u nama samima, a da nije dar bogova ili rezultat posjete muzi.
Reference na kreativnu ekstazu često se nalaze u literaturi. O tome pišu uglavnom pjesnici i filozofi, ali u ovo stanje mogu pasti svi čiji je rad u nekoj mjeri povezan s intuicijom. Fizičar Alan Lightman prisjeća se: „Moj prvi kontakt sa sposobnošću da se bavim naukom uz pomoć desne hemisfere, sa kreativnim zanosom, bio je prije deset godina, kada sam bio apsolvent... Neki ljudi pokušavaju opisati ovaj osjećaj na sljedeći način: „Činilo mi se da su moja osećanja uzletela, dok je sve ostalo palo. Čini mi se da ono što sam doživio bolje opisuje sljedeće poređenje. Pretpostavimo da plovite na čamcu, a u isto vrijeme puše jak vjetar, gotovo orkanski. Obično je trup čamca stalno u vodi, a to značajno smanjuje brzinu. Kad najjači nalet vjetra pokupi čamac, onda se neko vrijeme čini da iskoči iz vode; u takvom trenutku sila trenja se praktički smanjuje na nulu, a to izaziva osjećaj leta.
Ovaj osjećaj sam doživio samo nekoliko puta u cijelom svom naučnom životu. I svaki put je to trajalo samo nekoliko sekundi. Ajnštajn i Darvin su verovatno uspeli da ostanu u ovom stanju nekoliko sati za redom. Siguran sam da je sav moj dugogodišnji mukotrpni rad za stolom vrijedan kratkih trenutaka kreativnog užitka koje sam uspio doživjeti. Osećam da bih dao mnogo više za njih."

Obrazovanje kod kuće je opšti naziv za sve oblike školskog obrazovanja van škole: porodično vaspitanje, samoobrazovanje, dodatno obrazovanje iz predmeta školskog programa.

Ruski zakon "O obrazovanju..." svu odgovornost za organizaciju i rezultate nastave kod kuće na školskim programima stavlja na roditelje i obavezuje ih da vrate dijete u školu ako nije položilo sertifikaciju na vrijeme.

Kućni edukativni centar Algoritam vas poziva da podijelite ovu odgovornost sa nama: da uz pomoć naših kvalifikovanih nastavnika, savremenih obrazovnih resursa i tehnologija, uz pomoć naših kvalifikovanih nastavnika, modernih obrazovnih resursa i tehnologija, organizirate i osigurate uspješno kućno obrazovanje i certificiranje vašeg djeteta u školskim programima po vašem izboru. iskustvo i stručno znanje.

Pomoći ćemo u rješavanju svih problema školskog obrazovanja van škole: od izbora najboljeg oblika obrazovanja i eksterne škole među našim partnerskim školama do pripreme za Jedinstveni državni ispit.

Recenzije

    Galina Z., majka studenta

    Oksana K., majka studenta

    Marija K., majka studenta

    Aleksandra P., majka studenta

    Marija F., majka studenta

    Irina K., majka studenta

    Moj sin Pavel je završio srednju školu, položio ispit i sve to zahvaljujući veoma dobro organizovanom procesu učenja u školi Algoritam. Posebno bih se zahvalio profesorici ruskog jezika i književnosti, Polini Leonidovnoj, koja mi je čitavu godinu pomagala da shvatim mudrost ovih teških predmeta. Tatjana Evgenijevna, čije je sve bilo jasno planirano. Nastavnik matematike takođe želi da kaže mnogo lepih reči! Kakav je blagoslov imati tako divnu školu! HVALA!

    Olga K, majka studenta

    Anastasia L., majka studenta

    Anastasia P., majka studenta

    Kako spojiti školu i kreativnost Prošle godine u školi maštala sam o prelasku na učenje na daljinu, jer su mi najviše vremena oduzimali rad u pozorištu i violini. A u redovnoj školi nisam bio zadovoljan odnosom nastavnika prema učenicima. Učenje na daljinu me je spasilo i omogućilo mi da oslobodim vrijeme za svoju omiljenu aktivnost. Osim toga, nijedna škola tokom godina nije mi mogla dati ono što sam dobio za dvije godine studija u programu koji je sastavila onlajn škola. Obrazovanje ovdje je u potpunosti ispunilo sva moja očekivanja. Hvala ti!

    Hope S.

    Dosta vremena za profilne studije! Završio sam 10-11 razred u jednoj godini - jako mi se svidjelo učenje na daljinu. Prvi put sam ušao u institut sa dobrim rezultatima! Online obuka mi je omogućila da se pripremim za specijalističke ispite bez gubljenja dodatnog vremena na sekundarne predmete. Istina, ponekad je teško natjerati se na to, ali onda je rezultat bolji!

    Anna V.

    Sada mogu sve Nakon 9. razreda odlučila sam da pređem na učenje na daljinu. Uostalom, profesionalno se bavim sportom: treniram puno, stalno na trening kampu i uopće nemam vremena da pohađam nastavu u redovnoj školi. Moji roditelji i ja počeli smo aktivno tražiti školu: pokazalo se da mnogi sportisti u početku uče na daljinu. Budući da sam bilo gdje u svijetu, mogu da učim na portalu za učenje i sa nastavnicima na mreži, radim sve svoje domaće zadatke na daljinu i dolazim u školu da predam sav posao licem u lice nekoliko puta godišnje. Nednevni oblik studiranja me je bukvalno spasio.

    Anna Sh.

    Obrazovanje je važno za sportiste za budući život Igram za omladinski tim Rusije u ritmičkoj gimnastici i većinu vremena provodim na sportskim kampovima ili takmičenjima. U proljeće 2014. godine postali smo pobjednici Olimpijskih igara mladih u grupnim vježbama! Skoro je nemoguće ići u školu sa takvim rasporedom, ali shvatam da je učenje veoma važno za moj budući život. Sada imam priliku da na daljinu učim sa tutorima ruskog i matematike u pogodno za mene vrijeme i uspješno se pripremim za obaveznu državnu certifikaciju.

    Daria A.

    Mogućnost da se bavite omiljenim sportom i steknete potrebna znanja Profesionalno igram hokej dugi niz godina. Nekoliko godina sam bio igrač omladinskog tima Rusije. Ove godine smo zajedno sa mojim timom osvojili bronzane medalje na omladinskom Svjetskom prvenstvu! Ali ne želim da svoj život povezujem samo sa sportom, pa mi je i učenje veoma važno. U budućnosti bih voleo da se bavim novinarstvom. Učenje na daljinu za mene je prilika da se bavim svojim omiljenim sportom na visokom nivou i steknem potrebno znanje.

    Nina P.

    Za zdravlje U 7. i 8. razredu sam bio stalno bolestan, često sam preskakao školu, to je, naravno, izazvalo mnoga pitanja u školi, ne želim ni da pričam o velikim prazninama u znanju. Odlučio sam da pređem na učenje na daljinu u 9. razredu - da poboljšam svoje zdravlje, pokušam popuniti praznine u znanju i, naravno, pripremiti se za OGE. Nakon prelaska na online učenje u svim razredima, kako samostalnim tako i sa onlajn nastavnicima, brzo sam dobila odgovore na teška pitanja bez napuštanja kuće. Značajno sam poboljšao rezultate i uspješno položio OGE :)

    Angelica K.

    U "Algoritmu" je lakše i zanimljivije učiti nego u redovnoj školi Kod učenja na daljinu sve moram sama, a to sam već naučila. Ali bez vještina samodiscipline, ništa neće uspjeti. Sada mogu da brojim svoje vreme. Mislim da učenici u redovnoj školi sa samodisciplinom imaju mnogo više problema. Ali za mene je ovo neophodnost. U ovom obliku obuke nema ništa suvišno, znanje se bolje upija. Časovi matematike i fizike su mi posebno uzbudljivi - popraćeni su odličnim video materijalima.


    Rama Z.

×

Galina Z., majka studenta

Moj sin Rama studira na Algoritmu sa osnovna škola. I nikada nismo požalili zbog svog izbora. Učenje na daljinu oslobađa vrijeme za dodatno obrazovanje – i to je za nas postalo odlučujući faktor.

Po mom mišljenju škola ima tri glavne prednosti: odličnu organizaciju obrazovnog procesa, profesionalnost nastavnika, udobno učenje za djecu sa niskom komponentom stresa.

Veoma smo zadovoljni obrazovnim sistemom i visokim nivoom profesionalizma nastavnog osoblja i uprave škole. Kvalitet nastave ovdje, po mom mišljenju, jedan je od najboljih u Moskvi. Djeca vole nastavnike, vješto ih motiviraju da postignu visoke rezultate u učenju. Najvažnijim kvalitetom nastavnika, pored stručne kvalifikacije, smatram njihovu očiglednu iskrenost i dobronamjernost u komunikaciji sa djecom.

Kontrola učenja djece se ovdje provodi svakodnevno, a to je olakšano zgodno dizajniranom jedrilicom. Svakih šest mjeseci djeca polažu ispite. O uspjehu djece saznajemo i po ocjenama u jedrilici, i po izvještajima kustosa, i po rezultatima testova. Kustosi poznaju svoje učenike, njihov ritam učenja i vrlo su pažljivi prema svim problemima i zadacima djece. Vidimo uspjeh našeg sina, i veoma smo zadovoljni njegovim učenjem u školi Algoritam.

Posebno bismo istakli profesoricu ruskog jezika Elenu Petrovnu. Njen profesionalizam i pedagoško umijeće izuzetno su povoljno djelovali na naše dijete. Elena Petrovna je uspela da motiviše Raminu želju da studira ruski jezik i književnost. Budući da smo i sami profesionalni nastavnici, rad Elene Petrovne ocjenjujemo kao dostojan primjera. Svaku lekciju je pažljivo pripremala. Uzete su u obzir sve individualne karakteristike djeteta, domaći zadatak se uvijek bira uzimajući u obzir mogućnosti i specifičnosti razmišljanja.

Rama je prije Elene Petrovne odbacivao predmete „ruski jezik“ i „književnost“. Sada dijete puno čita i sa zadovoljstvom ga zanima pisanje eseja. Rama teži onlajn časovima koje vodi Elena Petrovna, sa zadovoljstvom komunicira o temama predmeta koje predaje. Izražavamo iskrenu zahvalnost Eleni Petrovni na njenoj ljubavi i brizi za naše dijete.

×

Oksana K., majka studenta

Glavna prednost učenje na daljinu u Algoritmu, u poređenju sa tradicionalnom školom, to je prilika za samostalno planiranje i upravljanje vremenom. Alternativno obrazovanje treba da izaberu oni roditelji koji su spremni da ozbiljno ulažu u obrazovanje dece, u njihovu budućnost. Istovremeno, i sama djeca treba da shvate da će ovaj oblik obrazovanja zahtijevati mnogo samostalan rad, trebalo bi da sebi postave jasan cilj vezan za izbor zanimanja koje sanjaju da steknu.

×

Marija K., majka studenta

Poštovani nastavnici i direktori škola! Zahvaljujem se svima od srca na ogromnom radu koji činite kako bi djeci bila dostupna moderna, efikasna i zanimljiva edukativna sredstva. Djeca su različita, svako ima svoje osobine, svoje prednosti, koje sadašnji obrazovni sistem ne dozvoljava uvijek da otkrije. A vaša tehnika pomaže da se fokusirate na znanje koje je zaista važno za svako dijete. Hvala od mene i mog sina! Da sam danas toliko star da idem u tvoju školu, išao bih bez oklijevanja! Svima koji žele da obrazovanje ne postane nametnuta dosadna i neugodna obaveza, već zanimljiva i vrijedna stvar, kojoj vrijedi usaditi ljubav za cijeli život, preporučujem da dijete pošaljete u svoju školu.

Siguran sam da je to jedini način da naučite danas - uštedite vrijeme, trud i radite svojim tempom. Pre nego što smo se pridružili Algoritmu, promenili smo nekoliko škola, čak smo imali iskustvo studiranja u inostranstvu, ali upravo u vašoj školi smo našli ono što smo tražili - visoki nivo nastava, udoban format i jaki programi u traženim disciplinama. Djeca su zainteresirana za učenje ovdje, a vaši učitelji su zaista autoritativni učitelji za djecu.

×

Aleksandra P., majka studenta

Pre 2 godine smo izabrali školu Algoritama, učili smo 9. i 10. razred, ove godine završavamo 11. i polažemo ispit. Moja kćerka se profesionalno bavi sportom, a trening nam je prioritet, zbog čega nas je učenje na daljinu privuklo. Ali znajući koliko je djetetu teško da se organizuje, odabrala sam vanredni oblik obrazovanja.

U devetom razredu se predavalo 6 predmeta u punom radnom vremenu, u 10. razredu - 4, onih koje polažemo. Zadnje dvije godine smo birali razred 10+, odnosno za godinu dana smo završili program 10. i 11. razreda, a ove godine ćemo se pripremati samo za one predmete koji su potrebni za upis.

Zaista mi se sviđa što podučavaju ne samo školski nastavnici koji su stručnjaci za USE, što znači da mogu dobro pripremiti učenike za VSE, već i fakultetski nastavnici koji mogu pripremiti dijete za dodatne prijemne ispite na fakultetu. Uvijek možete odabrati pogodne grupe za nastavu ili otići u grupu sa nastavnikom koji vam se sviđa. Da budem iskren, plašio sam se da će studiranje biti samo formalnost, ali nije. Tu su i domaći zadaci koji se provjeravaju, testovi i testovi za svaki predmet. Zbog malog broja učenika u grupama, sve je pod budnom pažnjom nastavnika. U isto vrijeme, časovi nisu svaki dan, domaći se zadaju sedmicu dana. Odnosno, postaje moguće planirati svoje vrijeme.

Administracija sve probleme rješava brzo, kako na daljinu tako i lično. Uvijek spremni pomoći, ponuditi različite varijante rješavanje novonastalih problema. Ukupno: sposobnost planiranja vremena, jasno definisan obim zadataka, novi nivo samostalnost i odgovornost djeteta, pošto format više podsjeća na univerzitetski, nema dadilja, ali će pomoći ako postoji želja.

×

Marija F., majka studenta

"Algoritam" je u potpunosti ispunio naša očekivanja, te bismo željeli da nastavimo sa učenjem i sljedeće godine. Izražavamo zahvalnost upravi na odličnom radu. Veoma smo zadovoljni što smo čitavu godinu bili zajedno sa tako divnim učiteljima kao što su Elena Petrovna, Tatyana Viktorovna, Sergej Pavlovič.

Želim da se zahvalim vašem timu! Živeli smo akademske godine u opuštenoj atmosferi i uspjeli ostvariti svoje ciljeve. Komunikacija s vama je uvijek bila konstruktivna. Svi problemi koji su se pojavili brzo su riješeni. Bili smo zadovoljni i rezultatima ovakve obuke. Preporučićemo Vas prijateljima i poznanicima. Sretno, strpljenje i dalje uspjeh u radu!

×

Anastasia L., majka studenta

Zahvaljujem Vama i cijelom timu RBS Algoritma na plodnoj saradnji. Mnogo ste nam pomogli. Zahvaljujući vašim tehnologijama, Serezha je uspio sustići cijeli program osnovna škola i sada će mu biti mnogo lakše da nastavi školovanje u srednjoj školi. Želim prosperitet i uspjeh Vašem projektu!

×

Anastasia P., majka studenta

Ja sam majka Poline, učenice 1. razreda. Sviđaš nam se! Nastavit ćemo učiti od vas sljedeće godine(u 2. razredu) na istom obliku obrazovanja. Zahvaljujući pristupu, metodama i nastavnicima vaše škole, imam zdravo, radoznalo dijete koje voli da uči.

Polina je upisana u lokalnu školu, a ono što je naučila u prvom razredu uči se u drugom razredu naše škole. Dakle idemo na ubrzani program i tri puta polažemo ispite: 1) pri prelasku iz osnovne u srednju školu 2) zatim u srednju školu 3) završni ispit.

Polinin glavni uspjeh je sljedeći: Polina je sama odlučila naučiti engleski jezik, sama je odabrala kurseve, sama položila test i prijavila se na časove, ostavila telefon. Zvali su me iz engleske škole i rekli: „Jesi li ti Polinina majka? Položila je test kod nas i ostavila tvoj telefon. Nisam znao ništa o tome. Svidio mi se čin, slobodan i neustrašiv (znam i druga mišljenja o ovoj temi, ali bih na njenom mjestu uradila isto).

Šta je porodično obrazovanje

Porodično obrazovanje je obrazovanje djeteta po programima opšte škole, koje organizuju roditelji. Po završetku osnovne škole ili navršenih 18 godina možete samostalno savladati program od 10. do 11. razreda – u vidu samoobrazovanja. U moskovskim školama od 2013. godine takođe je moguće učiti redovno, vanredno i vanredno, smanjujući broj redovnih časova u školi. Bez obzira na oblik školovanja, svi učenici imaju pravo na besplatnu međuškolsko ocjenjivanje (eksternus), pravo na korištenje školske biblioteke i druga opšta prava učenika.

Obrazovanje kod kuće u Algoritam centru

U zavisnosti od izbora oblika obrazovanja i odnosa sa školom i programa Algoritma koje ste odabrali, kod nas možete učiti u potpunosti, online (u online školi), redovno - u jednom od naših trening centara koji se nalaze u centru Moskve, ili kombinovanjem časova licem u lice u njima centara za obuku uz online časove na našem obrazovnom portalu. Svi časovi se održavaju individualno ili u grupama do 12 osoba.

Naši programi su online i offline.

Mi nudimo:

  • školski program od 1. do 11. razreda
  • priprema iz svih predmeta za OGE i USE
  • dodatni i dubinski nastavni predmeti iz pojedinih predmeta,
  • sa završnom sertifikacijom za GSCE i A-level programe u našem ispitnom centru u Moskvi (međunarodni eksterni student)
  • paralelna obuka u ruskim i međunarodnim britanskim i američkim školskim programima (na primjer, priprema za OGE i GSCE)

Sve programe prati lični kustos.

O certificiranju

Svi "domaći radnici" prolaze obaveznu redovnu srednju certifikaciju od strane eksternog učenika u partnerskim školama Centra - iz svih predmeta uključenih u obaveznu komponentu nastavnog plana i programa. „Algoritam“ pruža stalnu konsultantsku i organizacionu i pravnu podršku u svim odnosima sa eksternom školom, po svim pitanjima obuke i sertifikacije. Britanske međunarodne ispite GSCE i A-level polažemo u Moskvi, u našem ispitnom centru za međunarodnu eksternu studiju „Algoritam“, akreditovanog od strane Pearson Edexcel International.

Kako preći na porodično obrazovanje

Prema Zakonu „o obrazovanju...“ potrebno je samo „obavestiti organ lokalne samouprave opštinskog okruga ili gradskog okruga“. Međutim, naravno, ozbiljna priprema za ovaj krucijalni korak - organizaciju "roditeljske škole" - zahtijeva pažljivo planiranje i konsultacije u centru porodičnog obrazovanja - na primjer, u našem "Algoritmu".

Merily Zdenek

Razvoj desne hemisfere (nepotpuna verzija)

Merily Zdenek

Razvoj desne hemisfere

(nepotpuna verzija)

Samo oko 10 posto ljudi na Zemlji koristi obje hemisfere svog mozga na uravnotežen način. Ostali razvijaju samo lijevu hemisferu i zanemaruju kreativni potencijal desne. Ova knjiga će vam pomoći da razvijete i naučite kako koristiti sposobnosti desne hemisfere mozga.

Dio I. Teorija

Predgovor

1. Mogućnosti inteligencije

Poziv

Tri pitanja

Nekoliko upozorenja

2. Kreativnost i intuicija

Šta znači kreativno razmišljati

Razotkrivanje starih mitova

Šta su istraživanja pokazala

Nove perspektive kreativnosti

Područja specijalizacije lijeve hemisfere

Područja specijalizacije desne hemisfere

Preostalih pet posto

Razvoj moždanih hemisfera

Idealno partnerstvo

Kada se hemisfere bore

Hipotetički slučaj

rehabilitacija mozga

drevno znanje

kontradikcije

3. Ključ za unapređenje kreativnosti

Dva uslova za uspeh

Dio III. Vježbajte. Vaš lični program

Uvod. Kako koristiti lični program

Dijagram svijesti i procjene stanja

Šta lijeva strana vašeg mozga misli o vama?

1. Mandala #1

2. Klasično otvaranje

3. U dalekoj šumi

4. Možete opet kući

5. Šta vaš desni mozak misli o vama

6. Treniranje čula

7. Rekreacija

8. Poslušajmo sanjara

Posebna uputstva za rad sa snovima (1-6 dana)

9. Jutarnja mudrost #1

10. Konsolidovana karakteristika svesti br.1

11. Uspjeh programiranja

1. Mandala #2

2. Boje svijesti

3. Mjesto za vas

4. Mudrost prošlosti

5. Sinteza ciljeva

6. Neobičan način da se vidi

7. Daleko mjesto, daleka budućnost

8. Dešifriranje poruke

9. Jutarnja mudrost #2

10. Konsolidovana karakteristika svesti br. 2

11. Visok rezultat

1. Mandala #3

2. Mašta

3. Oslobodite se problema

4. Uskrsnuti uspjeh

5. Odlaganje izricanja presude

6. Još jedan način da čujete

7. Vaš leteći auto

8. Šta starosjedioci znaju

9. Jutarnja mudrost #3

10. Konsolidovana karakteristika svesti br. 3

11. Korištenje poklona

1. Mandala #4

2. Suština prijedloga

3. Tajna pećina

4. Pećinski crteži

5. Nametljive misli

6. Neobična percepcija taktilnih senzacija

7. Vi ste pisac: evo vašeg scenarija

8. Pozdravite svog režisera iz snova

9. Jutarnja mudrost #4

10. Konsolidovana karakteristika svesti br. 4

11. Vi ste odgovorni

1. Mandala br. 5

2. Ponudite da zaronite dublje

3. Iza zatvorenih vrata

4. Pretvaranje neuspjeha u uspjeh

5. Kad bi samo...

6. Neobičan način degustacije/mirisa

7. Daleko mjesto, daleko vrijeme

8. Dijalog sa glumcima

9. Jutarnja mudrost #5

10. Konsolidovane karakteristike svijesti br. 5

11. Vrijednost vašeg poklona

1. Mandala br. 6

2. Zamislite masažu

3. Stepenice u prošlost

4. Pokret unazad

5. Verbalni portret

6. Neobičan način razumijevanja

7. Putovanje na nepoznatu planetu

8. Programiranje vašeg glasnika

9. Tumačenje jutarnje mudrosti

10. Konsolidovane karakteristike svijesti br. 6

11. Nova inspiracija

Dio I. Teorija

Predgovor

Kreativnost i njena veza sa desnom hemisferom mozga predmet je povećanog interesovanja ne samo naučnika, već i onog dela običnih ljudi koji su zainteresovani za delotvornu upotrebu mašte. Kao psihijatar i psihoanalitičar koji radi na istraživanju desnog mozga, divim se programu Marilee Zdenek za unapređenje kreativnosti, koji je zasnovan na čvrstim naučnim dokazima.

U toku naučnih istraživanja Rogera Sperryja, Josepha Bowgena i Michaela Gazzaniga, otkriveno je da svaka od hemisfera mozga različito obrađuje informacije i ima svoja područja specijalizacije. Ova otkrića su dovela do činjenice da su u mnogim klinikama i eksperimentalnim laboratorijama počele proučavati aktivnost svake od hemisfera mozga zasebno.

Hirurško odvajanje moždanih hemisfera omogućilo je da se posmatra rad svake od njih posebno. U toku istraživanja ustanovljeno je da je lijeva hemisfera odgovorna za obradu verbalnih informacija, logičko razmišljanje i ne vidi šumu, već puno drveća. Desna hemisfera je, naprotiv, specijalizovana za intuiciju, prostornu orijentaciju i zahvaljujući njoj imamo osećaj za celinu, mnoga stabla doživljavamo kao šumu. Osim za sagledavanje cjeline, desna hemisfera je također odgovorna za izražavanje osjećaja.

Godine 1970. imao sam sreću da upoznam dvanaest pacijenata dr. Bowgena, kojima je on hirurškim putem podijelio mozak na dvije nezavisne hemisfere. Tokom proteklih deset godina, provodio sam različite studije na ovim pacijentima dr. Bowgena. Tokom svog istraživanja otkrio sam da se ti ljudi rijetko sjećaju snova i fantazija, a kada ih se ponekad prisjete, ispostavi se da su ti snovi utilitarni, gotovo lišeni fantazije i vezani za stvarnost. Zajedno sa dr. Bowgenom ustanovili smo da ljudi koji imaju podijeljene moždane hemisfere ne mogu izraziti svoja osjećanja riječima i nisu u stanju prenijeti drugoj osobi bilo koju svoju misao, u čemu ima malo fantazije.

Ova zapažanja su potvrdila Bowgenove nalaze da razdvajanje moždanih hemisfera dovodi do smanjenja kreativnosti. Kreativnim ljudima, a posebno umjetnicima, prijeko su potrebne veze između hemisfera mozga, uz pomoć kojih bi mogli komunicirati i razmjenjivati ​​informacije.



1 0 0
Ako pronađete grešku, odaberite dio teksta i pritisnite Ctrl+Enter.