După studii superioare de asistență medicală unde să mergi la muncă. Specialitatea „Asistente medicale” (diplomă de licență)

Cele mai frecvente examene de admitere sunt:

• Limba rusă
• Biologie - o materie de profil, la alegerea universității
• Studii sociale - la alegerea universității
• Fizica - la alegerea universității
• Chimie - la alegerea universității
• Limba străină - la alegerea universității

Cu cât medicina se dezvoltă mai mult, cu atât cerințele pentru personal devin mai stricte. Până acum, atitudinea față de asistentă a rămas în societate, ca angajat fără calificări speciale. Dar din 1991 în Rusia există o specialitate 34.03.01 „Asistenta medicală”. Pregătește personal de muncă cu studii superioare. Apariția acestei direcții a fost o reacție la tendințele globale.

După cum arată experiența, studiile superioare se reflectă în calitatea muncii unui asistent medical. Cel mai adesea, după absolvirea unei diplome de licență, un astfel de specialist nu își părăsește profesia, întrucât vede perspective largi de autorealizare. Competențele includ nu numai activitate medicală dar și reabilitare, organizatorică, managerială și cercetare.

Condiții de admitere

Acest curs este conceput pentru a educa personalul care ulterior va fi capabil să îndeplinească sarcini profesionale, bazându-se pe bagajul științelor naturale și al cunoștințelor medicale.

Există posibilitatea de a intra într-una dintre universitățile din Moscova, după ce a primit mai întâi o educație medicală secundară în specialitățile „Medicina”, „Asistenta medicală” sau „Obstetrică”. Apoi antrenamentul va începe din anul trei. Acceptă însă și absolvenți de 11 clase.

Ce materii vor trebui să urmeze pentru admitere:

• biologie (examen de profil);
• Limba rusă;
• științe sociale / chimie / fizică.

Multe universități introduc un examen suplimentar, verificând nivelul candidaților limbă străină . Acest lucru se explică prin faptul că medicina internă adoptă în mod activ experiența mondială.

Profesie viitoare

O astfel de specialitate implică utilizarea cu pricepere a cunoștințelor și a abilităților practice pentru a îndeplini o gamă largă de sarcini profesionale. O asistentă medicală cu studii superioare poate, cum să ofere asistență de urgențăși organizați îngrijirea pacientului într-un spital sau acasă. Ea desfășoară, de asemenea, activități educaționale, oferă un mediu sigur pentru sănătate. Ea este instruită în raportare și alte dosare medicale, abilități organizatorice și manageriale.

Unde să aplici

Cursul poate fi stăpânit în următoarele instituții de învățământ:

• Primul stat Moscova. Miere. universitate. Sechenov;
• Universitatea Prietenia Popoarelor din Rusia;
• Universitatea Socială de Stat din Rusia;
• Statul Saratov. Miere. Universitatea Razumovsky;
• Universitatea Federală de Nord-Est. Ammosov.

Perioada de probă

O gamă completă de subiecte necesare poate fi stăpânită în patru ani la departamentul cu normă întreagă.

Discipline incluse în cursul de studii

Pentru a deveni licență în acest profil, trebuie să studiezi următoarele discipline:

• igiena: generala si spitaliceasca;
• psihologie și pedagogie;
• asistenta medicala si management;
• epidemiologie;
• asistență medicală și marketing;
• știința mărfurilor în medicină și industria farmaceutică;
• munca preventivă cu populația;
• standardizare și contabilitate statistică: aspecte în domeniul sănătății;
• nursing: teorie și fundamente;
• alapteaza in zone diferite medicament;
• reabilitare: elemente de bază.

Abilități dobândite

După finalizarea cursului, specialistul poate îndeplini următoarele sarcini:

Perspective de angajare pe profesie

După terminarea unei diplome de licență, oportunitățile de autorealizare devin mult mai largi și mai atractive. Învățământul superior a fost creat pentru ca asistenta să se adapteze rapid la inovații, să folosească cu pricepere inovațiile.

Poate funcționa nu numai în instituțiile medicale și medicale. Este nevoie de un astfel de specialist în medicina școlară, sănătate publică. Sunt posturi vacante în instituţii sanatoriu-staţiune, centre de reabilitare, case de vacanta.

Ce lucrează un specialist după o diplomă de licență:

• asistent medical;
• administrator;
• grefier.

Nivelul inițial al remunerației este destul de ridicat - nu mai puțin de 15 mii în moneda națională. Pe măsură ce competența crește, vă puteți califica pentru tarife mai solide.

Beneficiile dezvoltării profesionale

Pentru o asistentă medicală, perspectivele de educație nu se limitează la studiile de licență. Vă puteți înscrie într-un program de master, unde aveți posibilitatea de a alege diferite direcții pentru auto-realizare în continuare. Dacă alegi cele mai bune universități, atunci vei avea nu numai cunoștință cu activitățile de cercetare, ci și cu stagii de practică în străinătate. Ulterior, această experiență va juca un rol semnificativ în angajare.

După absolvirea programului de master, poți merge pe calea unui profesor. De asemenea, un specialist are ocazia să-și dedice viața științei. Are mai multe oportunități de angajare în posturi vacante de tip administrativ și managerial. De asemenea, poate găsi un loc de muncă interesant și bine plătit în organizațiile de sănătate, acționând ca expert sau consultant.

Învățământul superior de asistență medicală reprezintă formarea profesională a specialiștilor calificați în domeniul asistenței medicale. Specialitatea „Asistenta” este destul de solicitată pentru 2019. Absolvenții universității pot obține poziții în clinici private și publice, precum și în alte domenii de înaltă tehnologie ale medicinei. În funcție de regiune salariuîn această profesie variază de la 20 la 80 de mii de ruble. Puteți obține o astfel de educație în lipsă, iar pregătirea și diploma pe care o primiți vor respecta pe deplin standardele de stat ale Federației Ruse.

Cum este antrenamentul

Instruirea personalului medical se desfășoară în forme cu normă întreagă și cu fracțiune de normă. Cu toate acestea, în absență, veți avea nevoie nivel inalt organizare, calm și disciplină, precum și capacitatea de a aloca corect timpul. În plus, după ce poți.

Cel mai cunoștințele trebuie să fie studiate independent - din literatura științifică, manuale, enciclopedii și articole în reviste științifice. Și să luăm materialul la același nivel cu studenții cu normă întreagă care primesc cunoștințe la cursurile profesorilor.

Persoanele care au absolvit 11 clase de școală sau au urmat studii medii profesionale pot aplica pentru înscrierea în învățământul la distanță. În absența rezultatelor USE, sunt oferite examinări interne la chimie, biologie și limba rusă.

O diplomă în învățământul superior de asistență medicală vă va permite să vă implicați practica clinica, munca pedagogică, de cercetare și administrativă.

Unde să obțineți o educație de nursing

O serie de universități publice și private oferă nu numai forme cu normă întreagă, ci și cu fracțiune de normă de obținere a specializării în programul superior. Acestea sunt instituții de învățământ superior unde puteți obține specializarea Academic Asistent și Asistent medical fără referire strictă la cursuri și cursuri.

Universitatea Medicală de Stat din Saratov numită după V. I. Razumovsky

SSMU include Institutul de Educație pentru Nursing, înființat în 2004. Universitatea oferă un plan de pregătire a unei diplome de licență în specialitatea „Asistente medicale”. Pentru 2019, peste două mii și jumătate de oameni au fost eliberați.

Instruirea se desfășoară după mai multe tipuri de programe: full-time, part-time și individual. Forma part-time presupune 4 ani 6 luni de studiu. După absolvire, puteți lucra ca asistent și puteți continua creșterea profesională.

Planul Individual Accelerat este potrivit pentru elevii cu studii medii și durează 3 ani și 5 luni. La finalizare, specialiștii pot obține funcții de conducere în asistență medicală și se pot angaja în pedagogie.

Este posibil să se ofere educație la distanță.

Costul educației cu normă întreagă pentru 2018-2019 este de 108.300 de ruble pentru primul an, iar cu normă parțială - 50.300 de ruble.

Universitatea de Stat din Novgorod

NovSU are un departament de absolvire de asistență medicală, care formează angajați calificați - o asistentă academică, un frate sau un profesor de acest profil. Educația se desfășoară conform programului de licență în forme cu normă întreagă și cu fracțiune de normă. Durata studiului este de 4 ani.

Pentru admitere sunt necesare scoruri USE sau examene interne la disciplinele de specialitate de biologie, chimie și rusă generală. Universitatea oferă un program inovator învățământ la distanță timp în care studenții urmează cursuri de la distanță într-un format convenabil.

Costul educației cu normă întreagă este de 108.000 de ruble pe an. Formularul de corespondență oferă o taxă de școlarizare mai mică și un program gratuit pentru frecventarea cursurilor.

Universitatea Federală de Nord-Est numită după M.K. Ammosova

Institutul Medical din Nord-Estul Federației Ruse oferă forme de învățământ cu normă întreagă și cu fracțiune de normă pentru licențe în direcția „Asistente medicale”. Învățământul superior în acest domeniu a câștigat popularitate în ultima perioadă și vă permite să ocupați funcții de conducere alături de asistente și să asistați medicii.

Costul educației cu normă întreagă pe an este estimat la 275.500 de ruble pentru anul universitar 2018-2019. Forma part-time este mai accesibilă și lasă posibilitatea de a combina învățarea cu practica, adică dobândirea de experiență reală.

Examenele de admitere în învățământul superior de asistent medical sunt: ​​biologie, chimie și limba rusă. La finalizarea pregătirii, studenții primesc o diplomă de stat.

Institutul Medical Municipal de Învățământ Superior de Asistentă din Krasnodar

Institutul autonom de învățământ medical municipal din Krasnodar este principala sursă de profesioniști calificați în asistență medicală cu studii superioare.

Aceasta este prima universitate din Kuban care formează asistente și frați cu studii superioare și postuniversitare. Pe parcursul activității sale, universitatea a absolvit peste 600 de cadre medicale atestate, iar aproximativ 7.000 de lucrători din domeniul sănătății au urmat recalificare și formare avansată.

Educația studenților direcției „Asistente medicale” se desfășoară pe forme cu normă întreagă și cu fracțiune de normă. Prețul, în funcție de tip, variază de la 51.100 și de la 69.500 de ruble pentru anii academici 2018-2019.

Universitatea Socială de Stat din Rusia

RSSU pune la dispoziție solicitanților un program de licență în domeniul „Asistență medicală” pe bază de studii complete sau medii de specialitate în forme de învățământ cu frecvență și cu frecvență redusă.

Prețul pentru studenții cu normă întreagă este de 188.000 de ruble pe an pentru anul universitar 2018-2019. Forma part-time implică un cost mai accesibil și o mai mare libertate de acțiune.

Comisia de admitere trebuie să furnizeze rezultatele examenelor USE sau universitare interne la chimie, biologie și limba rusă. Examenele la disciplinele în curs de studiu sunt susținute la universitate și îndeplinesc cerințele statului.

Universitatea de Stat de Medicină din Tyumen

Departamentul de Învățămînt Superior de Nursing al TSMU oferă un program de licență în specializarea „Asistente medicale”. Absolvenții universității vor putea lucra ca personal de nivel mediu în domenii de înaltă tehnologie ale medicinei și vor ocupa funcția de asistenți ai medicilor. De asemenea, după pregătire avansată, este posibil să obțineți un post de asistent medical senior.

Învățământul cu normă întreagă costă 160 de mii de ruble pe an, în timp ce educația cu frecvență redusă este estimată la doar 54 de mii de ruble și este mai accesibilă și mai liberă pentru a-și aloca propriul timp. Învățarea la distanță poate fi combinată cu practica medicală reală.

Universitatea de Medicină de Stat de Nord

SSMU conduce un set de solicitanți pentru studii superioare „Asistente medicale”. Educația se desfășoară în două forme: cu normă întreagă și cu fracțiune de normă. Costul învățământului la distanță este mai accesibil și se ridică la 45.000 de ruble pe an, comparativ cu învățământul cu normă întreagă, care este estimat la 166.000 de ruble pe an.

Admiterea se face pe baza rezultatelor examenului. Dacă nu există, atunci examenele interne au loc în limba rusă, biologie și științe sociale. După finalizarea studiilor, studenții pot ocupa posturi de gimnaziu personal medical, asistenți medicali și asistente medicale seniori în instituții medicale publice și private.

Pe lângă învățământul primar superior de asistență medicală, este de așteptat să îmbunătățească calificările specialiștilor în procesul de muncă ulterioară. Universitățile oferă cursuri în diverse zoneîn direcția „Asistente medicale”:

Centrul de Formare pentru Educație Medicală și Farmaceutică Continuă

Centrul de Formare pentru Educație Medicală și Farmaceutică Continuă oferă cursuri de dezvoltare profesională part-time. Sesiuni de antrenament in nursing se desfasoara sub forma seminarii generale, consultări cu profesorii, prelegeri, lecții individualeși practici.

Activitățile educaționale se desfășoară în conformitate cu cerințele de stat în vigoare pe teritoriul Federației Ruse.

Formarea avansată le permite asistentelor să crească pe scara carierei și să obțină cunoștințe unice noi în domeniile medicinei.

ALEGEREA EDITORULUI: Regional Academy of Business Education

Academia Regională oferă cursuri de perfecţionare şi recalificare pentru asistenţi medicali în domeniul asistenţei medicale şi Stiinte Medicale specializarea în Nursing. În filmul „Asistente” puteți observa profesia din interior

Intrând în cursul prin corespondență în direcția învățământului superior de asistentă medicală, trebuie să fii pregătit pentru auto-dezvoltare și autocontrol. Elevii au o serie de puncte pozitive care pot fi folosite.

Formularul de corespondență oferă mai mult timp liber, care trebuie organizat și distribuit corespunzător. Tu însuți plănuiești cât timp vei dedica muncii și odihnei.

Învățământul la distanță vă permite să combinați munca și activități de învățare, adică este posibilă dobândirea abilităților practice necesare în procesul de studiu. Costul formularului de corespondență vă permite să economisiți finanțe, deoarece acest tip de formare este de câteva ori mai ieftin decât formularul cu normă întreagă.

În medie, prețul pentru studenții cu fracțiune de normă este cu 30% mai mic decât prețul integral. Iar dobândirea de la distanță a cunoștințelor face posibilă economisirea și mai mult timp și bani în călătorii și cazare atunci când vine vorba de orașele mari. Dar, în același timp, se presupune că veți dedica un număr semnificativ de ore studiului independent al disciplinelor și sarcinilor.

Asistentele sunt solicitate în multe ramuri ale medicinei. Salariile mari pot fi găsite în laboratoarele private și în spitalele neguvernamentale. Totuși, pentru prima dată după formare, absolvenții vor trebui să lucreze în posturile obișnuite de asistent medical și asistent medical, administrator și registrator.

Iar practica în clinicile publice vă va oferi mai multă experiență și vă va permite să vă perfecționați abilitățile profesionale. Perspectivele de angajare pentru absolvenții cu normă parțială nu sunt diferite de studenții cu normă întreagă. Asistentele și frații sunt solicitați în spitale, clinici private, sanatorie, case de odihnă și instituții de învățământ, asta. În plus, poți merge să lucrezi în câmp, să iei altceva.

rezumat

Articolul analizează situația învățământului superior de asistență medicală (HSE) în Rusia în prezent. Sunt identificate motivele necesității unor schimbări în pregătirea specialiștilor în acest domeniu. Atenția se pune pe experiența străină existentă în formarea asistentelor medicale de licență. Este propus și fundamentat un model modern de predare a licențelor în asistentă medicală în țara noastră. Principalele tipuri și sarcini ale acestora activitate profesională. Modelul propus de HSE și viitorii specialiști - licențiați în asistență medicală - va fi solicitat de sistemul de sănătate în posturile prevăzute de cadrul de reglementare actual.

Cuvinte cheie: . Studii superioare de asistenta medicala. Licenta in Nursing. Model de educație medicală. GEF VSO noua generatie. Activitate profesională

Miere. educație și prof. dezvoltare. - 2011. - Nr 1. - S. 48-52.

Starea învățământului superior de asistență medicală (HSE) astăzi

Din 1991, asistenții medicali cu studii superioare au fost pregătiți în Rusia. Scopul principal a fost acela de a oferi acestei industrii specialiști care să reformeze nursingul pe baza introducerii tehnologiilor moderne de nursing, a pregătirii, educației și managementului corespunzătoare a personalului de nursing.

În conformitate cu scopul stabilit, principalele domenii de pregătire a standardului educațional de stat de prima generație au fost psihologice, pedagogice și administrative și manageriale, iar calificarea atribuită absolvenților a fost definită ca „manager” cu menținerea specialității „asistentă”. Deoarece la momentul deschiderii specialității în Rusia exista doar un sistem cu un singur nivel educatie inalta, nivelul de pregătire a fost definit drept „specialist”.

Având în vedere necesitatea pregătirii personalului medical superior din rândul celor care dețin deja profesia de asistent medical, admiterea în facultățile Învățământului Superior a fost limitată doar la solicitanții cu studii medii medicale, iar perioada de studii cu normă întreagă s-a redus la 4 ani fata de minimum 5 acceptati la acea vreme pentru formarea specialistilor cu studii superioare. În prezent, facultățile Școlii Superioare de Învățământ funcționează în 45 de universități din Rusia: în 36 de universități medicale de stat ale Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia, 7 universități de stat și 2 non-statale ale Ministerului Educației și Științei din Rusia. Rusia.

Numărul total de studenți care studiază în prezent este de 10.287 de persoane, inclusiv 635 de studenți (6%) care studiază cu normă întreagă, 968 de persoane (9%) - cu fracțiune de normă (seară) și 9125 (85%) - cu frecvență redusă. Majoritatea studenților (700 de persoane) - la Academia Medicală din Sankt Petersburg. I.I. Mechnikov, puțin mai puțin - la Prima Universitatea Medicală de Stat din Moscova. LOR. Sechenov (647 studenți) și Universitatea de Medicină de Stat Samara (615 studenți). Numărul total de absolvenți pentru toți anii de studiu a fost de 20.009 persoane.

Până în prezent, în conformitate cu actualul ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Rusiei nr. 415n din 07.07.2009 „Cu privire la aprobarea cerințelor de calificare pentru specialiștii cu studii superioare și postuniversitare medicale și farmaceutice în domeniul asistenței medicale”, absolvenți al facultăților Societății de Învățământ Superior (după efectuarea unui stagiu în specialitatea „Management activități de nursing„) poate ocupa următoarele funcții: medic șef adjunct (director, șef, șef) al unei instituții de asistență medicală; asistent medical șef; moașă șefă; paramedic șef; director al Hospice; director al casei. ingrijire medicala; șef de unitate structurală (asistență medicală, prevenție medicală, statistică medicală, organizatorică și metodologică); statistician; metodist. În prezent, 6812 absolvenți ai facultăților HSE (34%) lucrează în sistemul de sănătate pe posturi în conformitate cu studiile lor.

Care este nevoia de schimbare? Sistemul de instruire existent a intrat în conflict cu fundamentele legale ale educației interne, respectiv paragraful 3 al art. 24 din Legea „Cu privire la educație”:

„Persoanele cu studii medii profesionale de profil relevant, precum și persoanele al căror nivel de studii sau abilități constituie un temei suficient pentru obținerea unor studii profesionale superioare în programe de licență reduse sau accelerate, pot primi studii profesionale superioare în astfel de programe. Obținerea învățământului profesional superior în nu sunt permise programe reduse de pregătire de specialitate și programe de master.

Singura modalitate de a salva învățământul superior de asistență medicală este transferarea acestuia într-un sistem cu 2 niveluri „licență-master”. Problema comparării sistemului HSE existent cu sistemul „licență-master” a fost luată în considerare în 2006 la o reuniune a decanilor facultăților instituțiilor de învățământ HSE de învățământ profesional superior și suplimentar din Roszdrav, cu participarea experților de la World Health. Organizare.

În cadrul întâlnirii, s-a remarcat că este necesar să se studieze experiența străină în formarea asistentelor medicale de licență, deoarece este promițător pentru Rusia. Concluzia s-a bazat pe o analiză a complexității și conținutului programului educațional de formare a licențelor în asistență medicală și a activităților acestora în străinătate. Această decizie a fost susținută de experții OMS care au participat la întâlnire.

O analiză a educației medicale străine arată că tendința sa generală este de a se îndrepta către HSE. În țările în care este în curs de pregătire Licența în Asistență Medicală, nivelul de licență este văzut ca formarea de bază a asistentei medicale care deschide „intrarea” în specialitate. Trecerea învățământului de asistență medicală la nivelul universitar, de regulă, are loc într-o manieră evolutivă, cu o existență paralelă. programe educaționale diferite niveluri.

În același timp, trebuie remarcat faptul că prezența unei diplome de licență nu îi conferă asistentei medicale un drept preferențial formal de a ocupa orice poziție. Licențiații în asistentă medicală și asistentele medicale fără diplomă de licență (nivel de pregătire de bază) au aceleași licențe și pot aplica pentru aceleași posturi. A avea o diplomă de licență este considerată ca avantaj competitiv pe piața muncii, permițând, în egală măsură, să ocupe locuri de muncă mai prestigioase și bine plătite.

Așa cum se arată cercetare străină, un nivel de educație superior contribuie la o mai mare loialitate față de profesie. Asistentele medicale cu o diplomă de licență sunt mai puțin probabil să părăsească profesia decât asistente medicale cu mai mult nivel scăzut studii, chiar dacă ocupă aceleași funcții și primesc același salariu.

Un posibil model de HOS. Modelul VSO se bazează pe sistemul pe două niveluri de învățământ profesional superior prevăzut de legislația rusă:

Licenta - 4 ani.

Master - 2 ani.

În acest sens, în aprilie 2010, am elaborat un proiect de standard educațional de stat federal pentru pregătirea licențelor în specialitatea „asistență medicală”, în mai 2010, am depus acest standard la Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse. Standardul a fost elaborat în conformitate cu cerințele Legii Federației Ruse „Cu privire la educație” și lege federala„Despre învățământul profesional superior și postuniversitar” în edițiile curente.

În conformitate cu noua generație de standarde educaționale federale de stat, perioada standard de învățământ cu normă întreagă este de 4 ani, intensitatea totală a muncii pentru stăpânirea programului educațional principal este de 240 de unități de credit. În același timp, posibilitatea unei reduceri ( până la 2 ani) se asigură programul de licență pentru persoanele cu studii medii medicale de profil corespunzător. Astfel, persoanele cu studii medii medicale în specialitățile: „asistență medicală”, „medicină generală”, „obstetrică” își pot continua studiile în cadrul programului educațional de bază al diplomei de licență, începând cu anul 3. -part-time (seară). ) formă de educaţie.

Proiectul de standard prevede următoarele tipuri principale de activități profesionale ale unui asistent medical de licență:

Terapeutic și diagnostic;

Reabilitare;

Medico-profilactic;

Organizațional și managerial;

Cercetare.

Totodată, tipurile specifice de activitate profesională pentru care

de licență, poate fi determinat de superior instituție educaționalăîmpreună cu participanții interesați în procesul educațional.

Sunt definite următoarele sarcini ale activității profesionale a licențelor:

În domeniul activităților medicale și de diagnostic:

Participarea la îngrijirea medicală și de diagnosticare a pacienților de diferite grupe de vârstă într-un spital și clinică;

Organizarea și implementarea îngrijirilor medicale în spital și la domiciliu;

Evaluarea stării pacientului și asigurarea premedicalului de urgență îngrijire medicală la boli acuteși accidente;

Asistenta medicala populatiei in conditii extreme de epidemii, in focare distrugere în masă.

În domeniul activităților de reabilitare:

Deținere programe de reabilitareși evenimente;

Organizarea asistenței medicale pentru munca de reabilitare.

În domeniul activităților preventive:

Realizarea de măsuri pentru întărirea și menținerea stării de sănătate a populației de diferite grupe de vârstă;

Organizarea instruirii si controlul instruirii pacientului si a mediului acestuia;

Identificarea factorilor de risc fizic, mental, social, de mediu, etnic pentru sănătatea pacientului și consilierea publicului cu privire la modul de reducere a impactului acestora asupra sănătății;

Asigurarea unui mediu spitalicesc sigur; educarea pacientului si a familiei acestuia in mentinerea sanatatii in diverse perioade de vârstă, îngrijire și îngrijire de sine, stil de viata sanatos viaţă;

Asigurarea activității departamentului (biroului) de prevenire, a centrului de sănătate.

În domeniul activităților organizatorice și manageriale:

Mentinerea documentatiei medicale contabile si de raportare;

Organizarea activității serviciilor de asistență medicală la diferite niveluri;

Implementarea tehnologii inovatoareîn activități de nursing;

Organizarea colectarii si prelucrarii datelor medicale si statistice;

Elaborarea de materiale metodologice și educaționale pentru formarea și dezvoltarea profesională a personalului medical.

In domeniul activitatilor de cercetare:

Analiza literaturii științifice și recenzii statistice oficiale;

Efectuarea de cercetări științifice și practice în domeniul asistenței medicale și sănătății publice.

GEF-ul noii generații în specialitatea „asistență medicală” (calificarea „Licență”) diferă semnificativ ca focalizare, conținut și metodologie de binecunoscutul nouă, actualul GOS VSO din a doua generație. Pregătirea profesională a viitoarelor surori licențiate are caracteristici semnificative. Astfel, blocul profesional de discipline include atât disciplinele pentru pregătirea de bază a unui asistent medical (în conformitate cu noua generație aprobată de Standardele Federale de Învățământ de Stat pentru Învățământul Secundar la specialitatea „Asistentă”), cât și disciplinele incluse în programul de formare pentru specialist cu HSE (din a doua generație standard): psihologie în activități profesionale, pedagogie cu metode de predare, teoria managementului, management în nursing, marketing în sănătate, știința mărfurilor medicale și farmaceutice, organizarea muncii preventive cu populația, contabilitate statistică în sănătate, standardizare în sănătate, sănătate publică.

Blocul special de discipline cuprinde în principal disciplinele de pregătire de bază a unui asistent medical: teoria nursing-ului; fundamentele asistentei medicale; asistenta medicala in terapie, pediatrie, chirurgie, obstetrica si ginecologie, psihiatrie si cursul de narcologie, geriatrie, boli infecțioaseși cursul infecției cu HIV; bazele reabilitării.

Laturi pozitive implementarea practică a standardului educațional de stat federal al noii generații în specialitatea „asistență medicală”. Până în prezent, în toate regiunile Federației Ruse există o penurie de specialiști în asistență medicală, în legătură cu aceasta, pregătirea licențelor în asistentă medicală, începând de la banca școlii, va compensa parțial deficitul de personal medical.

Pregătirea licențelor într-un program redus din rândul specialiștilor cu studii medii medicale (specialitatea „Medicină”, „Asistență medicală”, „Obstetrică”) le va permite să-i mențină în sănătate și să se dezvolte profesional.

Modificările criteriilor de admitere la licență vor permite transferul în modul prescris de la specialitate la specialitate a acelor studenți care, din anumite motive, nu își pot continua studiile la facultățile de medicină. Această inovație face, de asemenea, posibilă primirea HSE ca un al doilea învățământ superior.

Strategic, introducerea diplomei de licență ar trebui să ducă la modernizarea gimnaziului educatie medicala. Odată cu introducerea bacalaureatului aplicat în sistemul educațional, care acum este testat în alte specialități de către Ministerul Educației și Științei din Rusia, colegiile de medicină de conducere vor putea revendica dreptul de a implementa astfel de programe.

Locul Licențelor de Nursing în sistemul de sănătate

După cum s-a menționat mai sus, în practica mondială, nivelul de licență este considerat în cele mai multe cazuri nivel de pregătire de bază, generală a asistentei medicale. Evident, modelul rus nu ar trebui să se abată de la principalele tendințe globale.

În acest sens, se poate pune întrebarea cu privire la necesitatea unei diplome de licență ca atare. Cu o pregătire de 4 ani a surorilor de licență față de o pregătire de 3 ani a asistenților medicali în sistemul de învățământ profesional secundar, diferența în structura și conținutul principalelor programe educaționale va fi în primul rând în cantitatea de pregătire umanitară, socială și fundamentală. În anii 3 și 4 de studiu, studenților li se oferă cunoștințe aprofundate ale blocurilor de discipline psihologice, pedagogice și administrative. Ca urmare, vom obține o asistentă cu competențe culturale și socio-personale generale mai dezvoltate, iar din punct de vedere profesional - cu abilități de a lucra în echipă și de a conduce această echipă.

Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că scopul educației superioare de asistență medicală nu ar trebui să fie doar acela de a oferi industriei personal medical de înaltă calificare.

Pe lângă disponibilitatea de a-și îndeplini sarcinile profesionale, o asistentă medicală modernă trebuie să aibă capacitatea de a se adapta rapid la schimbările inovatoare din medicină, care este asigurată de nivelul de dezvoltare culturală și personală generală și de profunzimea pregătirii fundamentale. Învățământul superior duce la superior statut social o asistentă medicală, ceea ce ajută la creșterea loialității față de profesie.

Rolul și locul de licență în domeniul sănătății ar trebui să determine conținutul pregătirii lor. Licențiații sunt viitori asistente pentru asistență de înaltă tehnologie, asistenți medicali care lucrează autonom: medicină școlară, medicină profesională; asistente medicale sănătate Publică- specialisti in promovarea si prevenirea sanatatii.

Licențiații în asistentă medicală pot forma nivelul primar de conducere al serviciului de asistență medicală - asistenții medicali seniori. Următoarea direcție posibilă de activitate este munca preventivă cu populația, în primul rând în școlile de sănătate care se creează în prezent. Licențiații pot aplica pentru posturi în conformitate cu ordinul actual al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia nr. 415n și 451n.